不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是*有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。 每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。
冷水江市高級技工學(xué)校,地處湘中工業(yè)重地-冷水江市區,位于資江河畔,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校實(shí)行全封閉管理,培養學(xué)生先做人、后做事的理念,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)及適應社會(huì )的能力。學(xué)校堅持"嚴謹治校、以人為本、突出技能、不斷創(chuàng )新"的質(zhì)量方針,以培養中、高級技工和技師等技能型人才為目標,實(shí)施中專(zhuān)、大專(zhuān)和技校全日制學(xué)歷教育。是湖南省高技能人才培訓基地。
創(chuàng )建于1979年的冷水江市高級技校,突出技能人才的培養,是重點(diǎn)、 省級示范技工學(xué)校和湖南省高技能人才培訓基地。2002年,該校以重點(diǎn)技工學(xué)校復評為契機,引入IS0900的管理理念、原則和方法,全面貫徹《重點(diǎn)技工學(xué)校質(zhì)量管理標準》;新的質(zhì)量管理體系的建立和實(shí)施,使該校管理水平發(fā)生了質(zhì)的飛躍,從傳統的經(jīng)驗式上升至科學(xué)管理,全體員工的質(zhì)量意識、服務(wù)意識和市場(chǎng)意識大大增強,連續8年被評為省技工學(xué)校招生就業(yè)先進(jìn)單位;并累計培訓下崗職工、農村勞動(dòng)力轉移培訓2.5萬(wàn)余人次,為促進(jìn)該市企業(yè)順利轉型及剩余勞動(dòng)力再就業(yè)做出了貢獻。
冷水江高級技工學(xué)校宿舍條件
宿舍分為統一6人間,設有獨立衛生間、洗澡間、風(fēng)扇、衣柜、熱水器、洗衣機,給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。
冷水江高級技工學(xué)校周邊環(huán)境
學(xué)校地處湘中工業(yè)重地-冷水江市區,位于資江河畔,依山傍水,環(huán)境優(yōu)美,交通便利。學(xué)校占地120余畝,建筑面積61000余平方米,辦學(xué)規模3000人。各類(lèi)教學(xué)、生活設施齊備,實(shí)驗、實(shí)習場(chǎng)地有15000余平方米,常設專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗、實(shí)習均能在校內進(jìn)行。
冷水江高級技工學(xué)校食堂情況
學(xué)校食堂與學(xué)生的生活緊緊聯(lián)系在一起,學(xué)校食堂外觀(guān)不花俏,務(wù)實(shí)的就餐風(fēng)格,學(xué)校食堂的飯菜有一定的地方特色,學(xué)校食堂的菜色品種都較豐富,還有很多特色小吃,*各地越來(lái)越重視分類(lèi)窗口管理售賣(mài),重視師生飲食習慣和口味。學(xué)校食堂很重視衛生問(wèn)題,如魚(yú)肉菜分池清洗,加工過(guò)程中生熟食品的容器分開(kāi)使用等,對食品衛生質(zhì)量、餐廳服務(wù)衛生質(zhì)量進(jìn)行技術(shù)把關(guān)。
職高和普高的區別
普通高中即普通高級中學(xué),屬于高級中等教育學(xué)校的范疇,用以區別中師、中專(zhuān)、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級中等教育的主體,是高級中等教育的基本組成部分。一般普高開(kāi)設的課程是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開(kāi)設的課程主要有語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。專(zhuān)業(yè)課如如幼師、種植、養殖、機電、電子電工、汽修、計算機、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。普通高中的授課內容,主要為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內容為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
中職
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)*有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專(zhuān)部、中等職業(yè)學(xué)校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.02萬(wàn)所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人,比上年減少37.23萬(wàn)人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬(wàn)人,比上年減少9.60萬(wàn)人,下降1.93%。
師資力量
學(xué)校不斷加強教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結構,建設負責任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊伍,現有教師115人。
既能"考*" 又能"就好業(yè)"
可對口大*校:湖南*師范*、長(cháng)沙師范*、湖南涉外經(jīng)濟*、長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)*、岳陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*、湖南民族職業(yè)*、長(cháng)沙職業(yè)*、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)*、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)*、長(cháng)沙航空職業(yè)技術(shù)*、邵陽(yáng)*、長(cháng)沙醫*、湖南警察*、湖南農業(yè)*、中南林業(yè)科技*、湖南財經(jīng)*、湖南師范*、吉首*等。
1、雙軌選擇,雙元培養模式,就業(yè)升學(xué)雙通道。學(xué)生入學(xué)繳清學(xué)費即簽訂《就讀與就業(yè)(升學(xué))協(xié)議書(shū)》,既可安心學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能,享受學(xué)校的實(shí)習與就業(yè)*,實(shí)現"高薪、高端、高質(zhì)量"就業(yè),圓高薪夢(mèng);又可參加*統-的對口高考升學(xué)考試,輕松考取*,畢業(yè)后獲取統招全日制大專(zhuān)、本科學(xué)歷,圓*夢(mèng)。
2、新生入學(xué)統一參加軍訓及素質(zhì)拓展。
3、所有學(xué)生在校學(xué)習期間著(zhù)統一制服,實(shí)行全封閉、半軍事化管理。
4、對口高考部和高端就業(yè)部的學(xué)生成績(jì)合格獲得*承認,網(wǎng)上可查的全日制中職文憑。
管理優(yōu)勢
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長(cháng)擔心孩子離家在校會(huì )不會(huì )染上不良習慣,唯上的管理機制從根源上就很解決了家長(cháng)的擔憂(yōu)。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請假,要跟家長(cháng)聯(lián)系、取得家長(cháng)的認可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長(cháng)不要介意,就是無(wú)論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì )要檢查隨身物品,因為我們有很多東西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導直接的一對一聯(lián)班。老師會(huì )把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
招生對象及政策
1、招生對象和報名條件:凡2022屆合格(各科*成績(jì)合格以上,不含E)應屆*畢業(yè)生均可報考我校,要求思想品德好,身心健康,無(wú)傳染性疾病,無(wú)紋身。所有專(zhuān)業(yè)學(xué)生均需面試,航空服務(wù)、城市軌道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè),要求形象氣質(zhì)佳,其中男生身高170cm-180cm,女生身高160cm-170cm。
2、凡報考我校的長(cháng)沙市區*畢業(yè)生必須將我校填報為*志愿,以保證正常錄取.
3、外地學(xué)生需持當地教育主管*升學(xué)成績(jì)證明或*畢業(yè)證,到招生辦公室報名,辦理有關(guān)手續。
4、學(xué)校面向*招生,所有學(xué)生按照*、省市相關(guān)政策免學(xué)費入學(xué)。集中連片特困地區的學(xué)生,除免學(xué)費外,前二年還可按當年政策享受*助學(xué)金(2000元/人.年);家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生,可申請困難補助。另外學(xué)校設立"幫困保學(xué)助學(xué)金",對家庭貧困和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中表現突出的學(xué)生提供扶助和獎勵,確保學(xué)生完成學(xué)業(yè)。
