托福的文章組織要使讀者看起來(lái)不會(huì )產(chǎn)生誤解和迷惑,長(cháng)春新/通語(yǔ)言培訓的老師說(shuō)雖這么說(shuō),但是并不是我們一般理解上來(lái)說(shuō)的嚴謹而死板,并不是一二三的那種模式。文章中所寫(xiě)的觀(guān)點(diǎn)一定要有統一性,也要有漸進(jìn)性,逐漸的把自己的觀(guān)點(diǎn)表明,并且要進(jìn)行深入分析,文章的段落和段落之間一定要看上去是一體的,也就是要有相關(guān)一致性。
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托福的文章組織要使讀者看起來(lái)不會(huì )產(chǎn)生誤解和迷惑,長(cháng)春新/通語(yǔ)言培訓的老師說(shuō)雖這么說(shuō),但是并不是我們一般理解上來(lái)說(shuō)的嚴謹而死板,并不是一二三的那種模式。文章中所寫(xiě)的觀(guān)點(diǎn)一定要有統一性,也要有漸進(jìn)性,逐漸的把自己的觀(guān)點(diǎn)表明,并且要進(jìn)行深入分析,文章的段落和段落之間一定要看上去是一體的,也就是要有相關(guān)一致性。
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