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【海淀區】萬(wàn)柳校區、人大校區、公主墳校區、城建校區、北大校區、中關(guān)村校區、世紀金源校區、人大附小校區、牡丹園校區、路校區、公主墳天行建校區、五棵松校區、蘇州街校區、清河校區、數碼校區
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【招生范圍】*1-6年級,***,高一高二高三,升學(xué)銜接班
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北京海淀區有哪些*一對一培訓班/京翰教育中*輔導?1.課程表和老師布置的作業(yè),并不能代替做計劃。課程表只是對學(xué)生整體活動(dòng)的籠統安排,至于具體學(xué)什么和如何去學(xué),還需要更細致地計劃,如面對課后的三、四科作業(yè),怎樣去完成,有的同學(xué)沒(méi)有較系統地考慮,往往造成遺漏或拖延。
而且,如果真正明確了課本學(xué)習的內容,并把它限定在一定的時(shí)間里,而不用所有的時(shí)間來(lái)對付它,會(huì )發(fā)現還有不少空余時(shí)間等著(zhù)同學(xué)們來(lái)支配、安排。
2.制訂的計劃不能實(shí)施,是導致學(xué)生們對計劃失去信心和興趣的主要原因。但這不能歸罪于計劃本身,而應調整自己制訂計劃的方式,尤其要注意提高計劃的可行性。要保證計劃的可行性,計劃的活動(dòng)既要適量,又要有一定的靈活度。不少學(xué)生不做計劃則矣,一做計劃就每分每秒都安排,就想包羅萬(wàn)象、一舉成功,這樣的計劃猶如一個(gè)完全伸展出去的拳頭,已經(jīng)沒(méi)有了力度。所以真正有效的計劃需要有調整的余地,如同撤回的拳頭醞釀著(zhù)力量,在實(shí)際學(xué)習中才會(huì )發(fā)揮它的作用。
3.計劃是一種預見(jiàn)性的安排,它會(huì )幫助學(xué)生對即將進(jìn)行的活動(dòng)有充分的準備,包括時(shí)間、物質(zhì)和心理的準備,這些準備會(huì )給學(xué)生帶來(lái)更多的自由和主動(dòng)。相反,如果學(xué)生完全依興致所至,想起一樣做一樣,碰到一件干一件,應付一時(shí)還勉強,但如果活動(dòng)較多、時(shí)間較長(cháng),往往會(huì )丟三落四、手忙腳亂,十分被動(dòng)。所以真正地自由、主動(dòng)并不是來(lái)自盲目、隨意,而是來(lái)自條理有序。
2、預約試聽(tīng)時(shí)間,到訪(fǎng)的時(shí)間,給孩子課程測評
3、了解校區詳細情況和師資力量、學(xué)習環(huán)境、輔導費用、輔導方法等情況