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北京海淀區京翰*數學(xué)輔導班電話(huà)/高一語(yǔ)文輔導班排名？以及一些詞語(yǔ)運用題，特別是虛詞辨析題。主要是憑語(yǔ)感（即語(yǔ)言表達意思），可以造一些結構相似的句子來(lái)分析它的正誤，其次是理性分析。一是虛詞詞典含義的分析，先分開(kāi)解釋?zhuān)蠼M合理解；二是找出配套的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，前后聯(lián)系來(lái)確定虛詞的含義；采用排除法，將最容易辨析的詞語(yǔ)先排除，逐漸減少選項，同時(shí)也要做記號。
熟語(yǔ)（含成語(yǔ)）辨析題*，不能望文生義。第二，體會(huì )熟語(yǔ)的感情色彩；第三，要注意熟語(yǔ)使用范圍，搭配的對象；第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。正確理解熟語(yǔ)的整體意義，要注意語(yǔ)境的組合與搭配情況，越是想要你字面理解的熟語(yǔ)越要注意陷阱。
病句辨析題重點(diǎn)注意分析并列短語(yǔ)作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語(yǔ)拆開(kāi)逐一與其他成分搭配，驗證其當否。
對于句式雜糅的句子，先憑語(yǔ)感判定其不協(xié)調，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當否。
對于語(yǔ)序不當的句子，先也要憑語(yǔ)感檢測，再將不協(xié)調的詞語(yǔ)或句子調換位置，看是否通暢自然。
有多重否定或還有反問(wèn)的句子，要將否定換成肯定來(lái)理解。
對因不明詞義而造成前后矛盾的語(yǔ)句，應盡力推敲出這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，推敲方法是拆字組詞。
對邏輯概念方面的不協(xié)調，可以憑事理推斷。注意題干的要求，究竟選擇的是有語(yǔ)病的還是無(wú)語(yǔ)病的一項。
2、預約試聽(tīng)時(shí)間，到訪(fǎng)的時(shí)間，給孩子課程測評
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