今天我們一聽(tīng)職業(yè)教育就會(huì )想到中專(zhuān)、大專(zhuān),本科很少,而未來(lái)的職業(yè)教育會(huì )和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會(huì )設置和職業(yè)教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè),更會(huì )出現一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會(huì )在京召開(kāi),會(huì )議傳達了習近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設社會(huì )主義現代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導,堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹(shù)人,優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進(jìn)育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機制改革,穩步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設一批高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè),推動(dòng)職普融通,增強職業(yè)教育適應性,加快構建現代職業(yè)教育體系,培養更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動(dòng)合并轉設成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長(cháng)沙理工*城南*和長(cháng)沙民政職院簽約啟動(dòng)合并為長(cháng)沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動(dòng)合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉設4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來(lái)可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數據顯示,我國技能人才已超過(guò)2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬(wàn)人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著(zhù)各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進(jìn)一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來(lái)。

第二、今天的社會(huì )上,求職的時(shí)候偏重學(xué)歷的現象還是存在的,有一個(gè)比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒(méi)學(xué)歷"這樣一個(gè)痛點(diǎn),這樣的學(xué)歷拿在手里,會(huì )覺(jué)得更踏實(shí),這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實(shí)體經(jīng)濟發(fā)展的更實(shí)。

這幾天湖南省單招錄取名單依次公布,每天都能接到許多來(lái)自學(xué)生還有家長(cháng)打來(lái)的電話(huà),所聊的話(huà)題無(wú)非是"我單招*批沒(méi)被錄上,我該怎么辦?還有補錄名額嗎?""補錄不上該怎么辦?還有其他辦法可以讓我繼續讀書(shū)嗎?""我是中職生,單招沒(méi)錄上,我還能參加高考嗎?"

每個(gè)學(xué)校確實(shí)存在一定數量的單招補錄名額,但是名額的爭取也比較難,今年異常激烈,所以,如果不是非常接近專(zhuān)業(yè)錄取分數線(xiàn),一般是補錄不上的。那么,單招落榜了該怎么辦呢?

一、高考。不管是普高生、職高生還是社會(huì )考生,都可以參加普通高考。如果能夠靜下心來(lái),埋頭苦讀兩個(gè)月,還是有機會(huì )考上*的。

二、對口高考。對口高考是專(zhuān)門(mén)為中職生設置的升學(xué)考試。有很多學(xué)校、家長(cháng)都不了解這種升學(xué)方式,卻是中職生進(jìn)入本科學(xué)校的*佳途徑。

三、復讀一年,明年繼續參加單招或高考。

四、對于那些想讀計算機方向專(zhuān)業(yè)的同學(xué),可以選擇一所靠譜的培訓學(xué)校學(xué)習一年,夯實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)基礎,有助于在*專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

五、讀預科。有一部分學(xué)校會(huì )開(kāi)設預科班,考生可以當年入學(xué),第二年再注冊學(xué)籍。其他與普通考生無(wú)異。

填報志愿,是人生中的一個(gè)重大抉擇。該選哪個(gè)學(xué)校,學(xué)什么專(zhuān)業(yè)?是我們*常遇到的問(wèn)題。家長(cháng)和學(xué)生在填報志愿時(shí)之所以會(huì )迷茫,原因有幾個(gè):*,對專(zhuān)業(yè)不了解,不明白該專(zhuān)業(yè)要學(xué)些什么,畢業(yè)后可以做什么,有沒(méi)有發(fā)展前景;第二,對學(xué)校不了解,學(xué)校學(xué)習氛圍怎么樣?學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)率怎么樣?學(xué)校的優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)是哪些?

一個(gè)人的成績(jì)決定了他能讀哪些學(xué)校,所以,在學(xué)校無(wú)法有更好的選擇情況下,選擇專(zhuān)業(yè)就成了*重要的事。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),我們要考慮哪些因素呢?

1、興趣。興趣是*好的老師,也是你學(xué)習的*大動(dòng)力。興趣所在,你就會(huì )把精力投入到學(xué)習中去,畢業(yè)后不管是工作還是繼續深造,都會(huì )比較順利,而且會(huì )成為該領(lǐng)域的佼佼者。

2、前景。該專(zhuān)業(yè)所從事的行業(yè)在三年后還是不是熱門(mén)?該專(zhuān)業(yè)在未來(lái)三到五年能不能躋身*熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?很多專(zhuān)業(yè)表面上看起來(lái)很熱門(mén),實(shí)際上儼然成了夕陽(yáng)專(zhuān)業(yè);有些專(zhuān)業(yè)是潛力股,等到你畢業(yè)出來(lái),剛好變得很搶手,成為大熱門(mén);有些專(zhuān)業(yè)看起來(lái)很有發(fā)展前景,后來(lái)你會(huì )發(fā)現不管是五年還是十年后,還只是前景不錯,并沒(méi)有發(fā)展。

3、競爭。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)的人肯定多,人多了競爭就大,你能不能成為千萬(wàn)人中拔尖的那一批人呢?

4、錢(qián)途。該專(zhuān)業(yè)所處產(chǎn)業(yè)的工資水平也是要重點(diǎn)考慮的因素。很多專(zhuān)業(yè)雖然好就業(yè),工作穩定,但是工資很低,工作幾年漲幅也不大,解決溫飽沒(méi)問(wèn)題的那種。有些專(zhuān)業(yè)雖然沒(méi)那么熱門(mén),工作崗位也不多,但是只要入行了,收入很可觀(guān)。這個(gè)就要看你對生活的要求,選擇穩定還是選擇搏一搏。

作為過(guò)來(lái)人,給出幾條建議:

*,選擇大環(huán)境下的紅利專(zhuān)業(yè),比如互聯(lián)網(wǎng)有關(guān)的專(zhuān)業(yè),收入高,好就業(yè),對學(xué)歷要求也不是很高。大數據、物聯(lián)網(wǎng)之類(lèi)。

第二,實(shí)操技能比較強的專(zhuān)業(yè)。在這個(gè)本科生遍地走的時(shí)代,專(zhuān)科生*的優(yōu)勢就是實(shí)操比較強,所以在要選擇實(shí)操性強的專(zhuān)業(yè)。比如:汽修、護理等專(zhuān)業(yè)。

第三,隨大流,順應時(shí)代發(fā)展趨勢。比如自動(dòng)化方向:數控、機電一體化、無(wú)人機、工業(yè)機器人等。

第四,學(xué)的人相對較少,社會(huì )需求量大的專(zhuān)業(yè)。比如:水利水電方向,開(kāi)設的學(xué)校不多,但是社會(huì )需求量大。