兒童要達到百分之百的感覺(jué)統合是非常困難的。兒童感統訓練的目的就是讓不同程度的感統失和得到有效的改善。

感覺(jué)統合訓練師如何考取及查詢(xún)新一覽表

     感覺(jué)統合訓練師證就業(yè)前景好 選擇咱們正規報考單位 證書(shū)權-威性高,網(wǎng)上可查 報考費用低 考證流程簡(jiǎn)單,輕松考取,報名條件不嚴  提交基本資料順利過(guò)關(guān)  證書(shū)*通用,正規國-家認可 證書(shū)含金量好 用途廣泛 權威機構頒發(fā)證書(shū) 詳情咨詢(xún)老師手機號微信

     本課程面向幼兒園、親子園、托幼機構、兒童游樂(lè )園等專(zhuān)業(yè)機構從業(yè)人員,及在校生、父母等,開(kāi)展完整系統的感統課程培訓,增強個(gè)人就業(yè)或園所教學(xué)競爭優(yōu)勢。感覺(jué)統合訓練,能使孩子充分感知各種刺激,在大腦中進(jìn)行感覺(jué)的統合,促進(jìn)全方面的發(fā)展,提高注意力、記憶力、語(yǔ)言表達能力、想像創(chuàng )造。

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     比起行為分析,支持感統訓練的數據目前還相對較少?？蒲腥藛T也表示未來(lái)會(huì )進(jìn)行為時(shí)更長(cháng),規模更大的臨床研究,并對訓練效果進(jìn)行多方面的更加全 面的評估。未來(lái)是否會(huì )出現更多支持在自閉兒中開(kāi)展感統訓練的證據,我們就拭目以待了。

【報考對象】

1、從事中*、幼兒教學(xué)工作的學(xué)校老師;

2、*階段文化課、藝術(shù)課、素質(zhì)課、托管類(lèi)教育培訓機構老師;

3、兒童中心、工作站、師;

4、從事幼兒、青少年行為矯正的醫務(wù)工作人員;

5、有志于兒童感統培訓的各界人士;

6、3-12歲兒童家長(cháng)。

     幼兒尤其是感統失調的幼兒缺乏個(gè)人動(dòng)機與興趣,主動(dòng)性差,意志水平低下,在訓練中一味采取強迫手段,或者乏味的機械訓練,幼兒會(huì )產(chǎn)聲厭煩、恐懼、害怕等不良情緒,訓練遭到失敗,所以在訓練中創(chuàng )設良好的氛圍是至關(guān)重要的,讓幼兒喜歡身處其中,在快樂(lè )的氣氛下自動(dòng)自發(fā),全力去做,這樣也容易發(fā)展出原本不足的能力