/課外奧數興趣班？長(cháng)期以來(lái)，對教師教學(xué)的要求強調領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱、駕馭教材較多，因此教師鉆研教材多，研究教法多，而研究學(xué)生思維活動(dòng)較少，因而選擇適合學(xué)生認知過(guò)程的教法也少。實(shí)踐證明忽視了“學(xué)”，“教”就失去了針對性。教學(xué)的高低，很大程度上取決于學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。

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/課外奧數興趣班？*不在學(xué)得多，一定要學(xué)得扎實(shí)啊，在扎實(shí)的基礎上多學(xué)一些更好。

96分以上）進(jìn)入*大部分成績(jì)還是不錯的（但這部分家長(cháng)不能放松）

90—95分）進(jìn)入*后很有一部分能進(jìn)入優(yōu)生行列（這部分家長(cháng)不要為*成績(jì)不優(yōu)秀而擔心了）

85分以下）進(jìn)入*后成績(jì)卻很難上去，甚至跟不上（很多開(kāi)始混了）

80分以上就是優(yōu)生，60分以下才是差生。孩子成績(jì)優(yōu)劣指的是分數一貫如此，并不是偶爾考差了就成差生了。在這里只是想說(shuō)明*時(shí)成績(jì)優(yōu)異的和成績(jì)平平的在*的表現，同時(shí)提醒孩子成績(jì)總是不好的家長(cháng)一定要重視起來(lái)，不要等到*畢業(yè)了進(jìn)入*后才發(fā)現問(wèn)題的嚴重性！

+好的學(xué)習方法=優(yōu)秀。*所學(xué)的知識又多又難且進(jìn)度快，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣成績(jì)很難上去，*時(shí)成績(jì)落后的大都是學(xué)習習慣差造成的，學(xué)習習慣是長(cháng)期養成的結果，無(wú)論是好的或是壞的習慣一旦形成不易改變，所以*成績(jì)落后的孩子家長(cháng)一定要重視起來(lái)，不要一看到成績(jì)落后了就開(kāi)始忙于補課（補課其實(shí)只能補些的知識點(diǎn)和解題方法，不可能補出好的習慣），一定要抓好孩子的學(xué)習習慣。

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