【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考是一所只做高考文化課培訓的全日制學(xué)校,學(xué)校教師團隊具備*的教學(xué)水準,同時(shí)每位教師又各有所長(cháng),都有自己獨特的教學(xué)方式,新學(xué)高考總能從充沛的師資隊伍中為您挑選到合適的老師。

【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有VIP一對一(1人)班型:這樣的班型適合兩類(lèi)學(xué)生。一種是基礎極差在學(xué)校上課已經(jīng)完全跟不上的同學(xué)。一種是對自己要求高,成績(jì)優(yōu)異想沖刺高分的同學(xué);新學(xué)高考還有另外的班型,精品班(9-18人):適合有一定基礎但是學(xué)習方法上可能存在問(wèn)題的同學(xué)。

【學(xué)校評價(jià)】 娃娃高一的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)過(guò)新學(xué)高考很不錯,但是他們只招高三的學(xué)生?，F在娃娃高三了,成績(jì)一直不穩定,我就帶娃娃去新學(xué)高考看了一下,果然非常不錯,老師上課也很幽默風(fēng)趣,娃娃學(xué)習興趣都提高了。 之前在網(wǎng)上預約了一節體驗課,抱著(zhù)試一試的想法來(lái)聽(tīng)了一下,發(fā)現老師都太專(zhuān)業(yè)了,分析我家娃的學(xué)習問(wèn)題,還有跟我討論了之后的學(xué)習規劃。因為當時(shí)在搞活動(dòng)有優(yōu)惠,果斷就給娃報名了。 娃兒在新學(xué)高考上課也有兩個(gè)月了,每周老師都會(huì )在微信群里發(fā)學(xué)校的食譜,這周一日三餐都吃些啥子,說(shuō)是專(zhuān)門(mén)的營(yíng)養師搭配的,看菜譜感覺(jué)生活還可以,比屋頭的花樣還多。 之前高一高二都耍去了,到了高三周?chē)耐瑢W(xué)全都在認真學(xué)習了,我也想好好沖刺一下,就讓媽媽給我報了個(gè)班。新學(xué)高考的老師是我*喜歡的了,非常有耐心,上課也很幽默,我很享受在這里學(xué)習的時(shí)間。孩子成績(jì)不理想,就一直想給孩子找一個(gè)全日制的補習學(xué)校,就跟孩子商量說(shuō)找學(xué)校的事,孩子說(shuō)有同學(xué)在外面找了個(gè)全日制學(xué)校,學(xué)校名字叫新學(xué)高考,后面也帶孩子去了解了,學(xué)校是專(zhuān)門(mén)做高三補習的,也是全日制學(xué)校,把學(xué)校了解清楚后覺(jué)得還可以,就給孩子報名了,現在去學(xué)校有一周了,學(xué)習的怎么樣等孩子放假了問(wèn)一下。 我孩子去年高考成績(jì)不錯,但是沒(méi)有達到自己預期的水平,所以決定復讀。經(jīng)過(guò)朋友的推薦,我們選擇了新學(xué)高考作為復讀學(xué)校。新學(xué)導師在輔導過(guò)程中幫助孩子梳理各科學(xué)習模塊并查漏補缺,*后突破了瓶頸。 去年我的學(xué)習成績(jì)不好,在新學(xué)高考讀了一年,高考也考上了好*,現在看到有很多同學(xué)在找補習機構,在這里我給大家強烈推薦新學(xué)高考,新學(xué)高考的教學(xué)模式很好,能快速提升成績(jì)。

【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考學(xué)?；ㄖ亟鹌刚埵〖?,組建了一支*的教研團隊,以"授人以魚(yú)不如授人以漁"的教學(xué)原則帶領(lǐng)我們的高三學(xué)子大幅度提分,考進(jìn)其理想院校。

【收費情況】 我們保證你會(huì )用*劃算的價(jià)格得到*好的教學(xué)服務(wù),詳細費用可以直接電話(huà)詢(xún)問(wèn)了解,期待你來(lái)電!

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自決招生的當選按照是一致功效+課業(yè)水同等級考查功效+優(yōu)惠策略,個(gè)中優(yōu)惠策略是考生經(jīng)過(guò)高等院校自決招生嘗試后,高等院校同考生簽署和議決定的優(yōu)惠策略,普遍情景下為降分當選優(yōu)惠策略,更加特出的考生經(jīng)接受還不妨享用越發(fā)優(yōu)惠的策略,如:到達一定當選基線(xiàn)即可當選等。自決招生對各局部功效占比沒(méi)有*規則。歸納評介招生的當選按照是一致功效+課業(yè)水同等級考查功效+書(shū)院觀(guān)察功效+歸納本質(zhì)評介功效,個(gè)中一致功效+課業(yè)水同等級考查功效占比規則上不低于50%。書(shū)院觀(guān)察功效還可分為筆試功效或口試功效。

而歸納評介招生的考天生績(jì)則是由3+3+高等院校觀(guān)察+歸納評介構成,*個(gè)3是指夏日語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)科目考查功效,第二個(gè)3是指弟子自決采用的高國學(xué)業(yè)水同等級考查功效,高等院校觀(guān)察是指高等院校自決發(fā)展的筆試、口試等功效,歸納評介是指高校正考生的歸納本質(zhì)評介資料舉行評介的賦分(占考生總功效的確定比率)。

本來(lái),歸納評介招生與自決招生沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的分辨,都是高等院校招收特出弟子的一種辦法,報名過(guò)程、投考功夫和考查形式大概溝通。*大的辨別即是,經(jīng)過(guò)自決招生的特出弟子不妨享用相映的降分當選優(yōu)惠,而加入歸納評介招生,高等院校會(huì )將考生的歸納本質(zhì)評介、功效和高等院校歸納測驗評定功效依照比率舉行疊加,得出結果的功效,功效特出者即可被高等院校優(yōu)惠當選。

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