實(shí)驗實(shí)訓條件
本專(zhuān)業(yè)有10個(gè)專(zhuān)業(yè)課程實(shí)驗室,面積1600m2,實(shí)訓室配備的實(shí)訓模型、教學(xué)儀器設備較為齊全能滿(mǎn)足教學(xué)需要。有1所附屬醫院,1所教學(xué)醫院,8個(gè)實(shí)習基地。教學(xué)醫院直接擔任臨床教學(xué)見(jiàn)習實(shí)習任務(wù);二級甲等以上固定實(shí)習基地有6個(gè),分布在長(cháng)沙內,為學(xué)生臨床見(jiàn)習、實(shí)習提供了充足的場(chǎng)所。校內外實(shí)踐基地運行良好,能滿(mǎn)足教學(xué)大綱規定的臨床見(jiàn)習和生產(chǎn)實(shí)習要求。
1.校內實(shí)習實(shí)訓室 有口腔解剖實(shí)訓室、口腔內科基礎實(shí)訓室、口腔正畸矯治器制作實(shí)訓室、口腔仿真實(shí)訓室、口腔臨床實(shí)訓室、口腔鑄造實(shí)訓室、口腔烤瓷實(shí)訓室、口腔模型修整室。
錄取分數線(xiàn)雙峰縣衛生學(xué)校
班規制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級學(xué)習生活事件中運用才能發(fā)揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵學(xué)生,人人爭先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級事件中利益(榮譽(yù)、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學(xué)生建立一份操行分報表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習、常規表現和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學(xué)生基礎分為100分,由專(zhuān)人負責(如:副班長(cháng)負責課堂管理考核和手機管理考核、學(xué)習委員負責學(xué)習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級三好學(xué)生、*班干部等綜合性榮譽(yù)可依據操行分的分數來(lái)進(jìn)行參考確定。