1、普通高校 這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專(zhuān)業(yè)的主要的去向,但現在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難,基本上都要求博士學(xué)歷,所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。 2、中*校 隨著(zhù)中*教師待遇的不斷提高,再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩定,越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中*校。 3、特殊教育機構 特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才,他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關(guān)的機構從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作等。 4、*單位 畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。 5、出版社、報社 出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處,主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。 6、新技術(shù)教育領(lǐng)域 在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統的設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理和評價(jià)等,包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò )教育。這主要是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。