北京朝陽(yáng)區京翰物理同步補習報名電話(huà)/高三物理補課去哪好？物理實(shí)驗能為學(xué)生學(xué)習物理提供符合認知規律的表象；能培養學(xué)生學(xué)習物理的興趣，激發(fā)學(xué)生求知的欲望；使學(xué)生得到科學(xué)方法訓練。例如:做一個(gè)覆杯實(shí)驗，大氣壓存在的事實(shí)讓學(xué)生久久不能忘懷；
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北京朝陽(yáng)區京翰物理同步補習報名電話(huà)/高三物理補課去哪好用彈簧測力計拉一個(gè)放在水平桌面上的毛刷，摩擦力的方向栩栩如生展現在學(xué)生面前。通過(guò)實(shí)驗多種感覺(jué)器官將知識信息傳入神經(jīng)中樞進(jìn)行思維加工，同時(shí)輸出反饋信息、控制觀(guān)察和操作器官，讓學(xué)生獲取更為廣泛和深入的信息，從而達到加深理解和增強記憶的目的。實(shí)踐證明:從實(shí)驗中得到的知識比死記硬背學(xué)到的知識效果好得多，記憶準確、牢固。
2.直觀(guān)記憶法
教學(xué)中，通過(guò)實(shí)物、模型、繪制掛圖、自制教具等手段、或使用電視、多媒體課件等電教媒體，以及形象生動(dòng)比喻，將抽象的物理理論形象化，以增強教學(xué)的直觀(guān)性。如利用汽油機的活動(dòng)掛圖，汽油機模型，自制課件能深入淺出地講清其工作原理。這有助于學(xué)生對知識的理解和記憶。
3.歸納、總結記憶法
物理現象的千變萬(wàn)化是有其規律的，只有找到事物之間的變化規律，抓住事物變化的本質(zhì)，就可以理解其事物變化的原因。而物理記憶以理解是記憶的基礎，以對知識的系統化為捷徑，教師要善于指導學(xué)生尋找物理變化規律加以歸納總結，理解越透徹，記憶越牢固。例如:產(chǎn)生感生電流的條件可以歸納為:①電路要閉合；②是部分導體；③一定切割磁感應線(xiàn)。又如:光的反射定律可以歸納為:三線(xiàn)共面、兩線(xiàn)分居、兩角相等。
5.對比記憶法
將新舊知識中具有相似性和對立性的有關(guān)內容，以及某些易混淆的概念、定義和規律等知識，通過(guò)分析、對比找出異同點(diǎn)及聯(lián)系，可以加深理解，增強記憶。例如相互作用力與平衡力的區別可以采用列表的方法對照比較，在學(xué)生腦海里形成清晰的輪廓，大大減輕學(xué)生的記憶負擔。
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