感統訓練師怎么考證(簡(jiǎn)單明了)

近年來(lái),感覺(jué)統合失調引發(fā)的兒童學(xué)習、生活、活動(dòng)障礙的問(wèn)題愈來(lái)愈多,如:好動(dòng)不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等。全世界兒童感統重度失調占兒童比率的 25%,輕度失調占兒童比率的 50% 。我國內地由于對感覺(jué)統合認識較晚,因此比率更高。感統失調是一種普遍現象,而不是個(gè)別兒童的現象。這種發(fā)生在兒童期的障礙,是大腦發(fā)育過(guò)程中某些功能沒(méi)能得到有效的鍛煉與刺激,沒(méi)有被徹底的不協(xié)調所致。

感覺(jué)統合訓練師證報考條件:

1、高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷并從事本職業(yè)業(yè)2年以上;

3、教育類(lèi),心理類(lèi)畢業(yè)生;

4、連續從事本行業(yè)工作3年以上工作經(jīng)驗者。

感覺(jué)統合概念和發(fā)展歷史

   需要考生對感統的原理、作用進(jìn)行深入的學(xué)習,同時(shí)掌握基本概念。熟悉感覺(jué)統合的誕生背景和發(fā)展歷程。

感統訓練師報考對象:

1、感統托育中心、感統早教機構、感統幼兒園、兒童輔導機構、感統康復訓練中心及特殊教育機構、感覺(jué)統合訓練機構的負責人及教師。2、感覺(jué)統合失調的患者家長(cháng)及各類(lèi)特殊兒童家長(cháng)、特殊教育師范類(lèi)院校的*生、各大醫院的兒童感統訓練門(mén)診從業(yè)人員、神經(jīng)內科專(zhuān)業(yè)人員、BGDE愛(ài)好者。3、對感統訓練感興趣的兒童家長(cháng)、社區兒童游樂(lè )設施經(jīng)營(yíng)者、有志于投資和從事感覺(jué)統合訓練的相關(guān)人士、

感統訓練師怎么考證(簡(jiǎn)單明了)