蒙氏教師培訓的內容包括:1、當前國內外幼兒教育研究狀況及動(dòng)態(tài)2、蒙臺梭利教育法的創(chuàng )立過(guò)程,蒙氏教育觀(guān)和兒童觀(guān)3、幼兒日常心理分析及觀(guān)察記錄4、蒙臺梭利教室環(huán)境設計與指導5、蒙臺梭利教育與家長(cháng)工作6、如何做一名合格的蒙臺梭利教師7、小年齡幼兒身體自我控制能力培養及獨立性培養的方法及實(shí)施8、幼兒生活自理能力及責任感培養的方法及相關(guān)活動(dòng)的設計實(shí)施;9、幼兒期禮儀教育的教育方法及活動(dòng)實(shí)施10、蒙臺梭利幼兒社會(huì )性發(fā)展與教育

早教指導師,面對0～3歲寶寶成長(cháng)發(fā)展的"管理"師,清晰掌握0～3歲寶寶身心理發(fā)展規律,了解寶寶生活護理的各個(gè)細節,能夠指導父母在日常生活中創(chuàng )設出*適合寶寶生長(cháng)的環(huán)境,了解下早期教育指導師證怎么報名對寶寶成長(cháng)環(huán)境、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的管理,預防問(wèn)題的出現,幫助千萬(wàn)兒童在生命之初開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)的潛能開(kāi)發(fā),極大提高寶寶發(fā)展質(zhì)量!

孩子不但要具備良好的童心,對家長(cháng)的教育也是必不可少的。培養孩子良好的童心與情緒,是家長(cháng)、教師對幼兒期教育關(guān)注的重點(diǎn)。有了良好的童心,教師的任務(wù)才能明確,也就意味著(zhù)教師必須在教育中克服困難,把自己的事做好,把法律、法規的規定寫(xiě)好。在幼兒園中,教師首先要有良好的期望,在經(jīng)常幫助幼兒完成任務(wù)的同時(shí),培養他們對老師的熱情,和他們教育幼兒的愛(ài)心。了解下早期教育指導師證怎么報名

我國每年約有1500萬(wàn)—2000萬(wàn)新生兒,0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、*的富強、社會(huì )的未來(lái)。我們要從科教興國的戰略高度和可持續發(fā)展的戰略眼光來(lái)認識開(kāi)展社區早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。了解下早期教育指導師證怎么報名

??在國外,從上世紀90年代起,國際社會(huì )對兒童早期教育表現出的關(guān)注。聯(lián)合國兒基會(huì )將早期兒童綜合發(fā)展項目列為優(yōu)先領(lǐng)域,強調兒童有*的人生開(kāi)端,這一戰略性工作以家庭為中心,以社會(huì )為基礎,通過(guò)有效成本控制進(jìn)行管理。例如美國*的"開(kāi)端計劃"、"PAT(父母作為教師)項目"等,他們堅持教育從孩子出生*天就開(kāi)始,把培訓計劃帶入家庭,提高父母科學(xué)育兒的水平和能力。