育嬰師主要是針對0～3歲嬰兒的生活照料、護理和教育,主要工作形式是進(jìn)入社區,進(jìn)入家庭,主要服務(wù)對象是嬰兒,學(xué)習內容涵蓋"養+護+育",其內容更注重于嬰幼兒的橫向全面發(fā)展。

在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區和一些城市出現了為社區、家庭輸送早期教育指導師的服務(wù)機構和興辦招收嬰幼兒及家長(cháng)參加親子活動(dòng)的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續招收3歲以下的嬰兒班,實(shí)現了嬰幼兒一體化教育。在我國,各類(lèi)公民辦托幼機構對嬰幼兒早期教育指導師需求量很大?，F有的早教從業(yè)人員既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的職前培養,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的職業(yè)培訓,難以勝任早教工作,合格的師資缺口很大,成為制約早教事業(yè)發(fā)展的瓶頸。由此可見(jiàn)早期教育指導師資格證的重要性。

0～3歲是大腦構建*為快速和敏感的時(shí)期。我們的孩子如同*初被堆放在同一個(gè)盤(pán)子里的種子,無(wú)法區分你和我。而后因被散落在不同的地方,受到不同土壤環(huán)境的影響而日益形成明顯而又巨大的差異:有的發(fā)展低下,有的正常表達,有的發(fā)展良好,有的則*乃至超常發(fā)展。公布早期教育指導師證考試報名網(wǎng)站

早教指導師,面對0～3歲寶寶成長(cháng)發(fā)展的"管理"師,清晰掌握0～3歲寶寶身心理發(fā)展規律,了解寶寶生活護理的各個(gè)細節,能夠指導父母在日常生活中創(chuàng )設出*適合寶寶生長(cháng)的環(huán)境,對寶寶成長(cháng)環(huán)境、發(fā)展過(guò)程進(jìn)行科學(xué)的管理,預防問(wèn)題的出現,幫助千萬(wàn)兒童在生命之初開(kāi)始進(jìn)行科學(xué)的潛能開(kāi)發(fā),極大提高寶寶發(fā)展質(zhì)量!公布早期教育指導師證考試報名網(wǎng)站

教育由復雜的互動(dòng)關(guān)系構成,也只有環(huán)境中各個(gè)要素的參與,才能實(shí)現多種互動(dòng)。公布早期教育指導師證考試報名網(wǎng)站因而,幼兒園建構的結構,材料的豐富多樣性及配置,都通過(guò)精心挑選和擺設,以傳達溝通的意圖。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]蒙氏教育目標的首要目標,是致力于培養人格健全的孩子。蒙特梭利教育是以?xún)和癁橹行牡慕逃?其教育觀(guān)為"生命擁有完成自我的特性,教育的目的是協(xié)助生命自我發(fā)展"。蒙氏教育指導師證開(kāi)始報名啦!!!費用2020年[報名入口]蒙臺梭利認為教育是"為兒童提供幫助……協(xié)助心理發(fā)展"的工具。蒙臺梭利認為,個(gè)體不是沿著(zhù)一個(gè)連續的斜坡發(fā)展的。