地址：廣東省東莞市
2002年,通過(guò)音樂(lè )訓練孩子關(guān)鍵期學(xué)習能力正式被教育部確定為重點(diǎn)課題進(jìn)行研究。2002-2006年期間,北京、上海、蘇州、杭州、太原、鄭州、哈爾濱等幾十個(gè)城市和地區已經(jīng)有15萬(wàn)多名孩子受益于東方司樂(lè )的兒童音樂(lè )產(chǎn)品及課程,受過(guò)訓練的孩子在注意力品質(zhì)、記憶速度及持久性、言語(yǔ)智能、思維能力、創(chuàng )新能力、想象能力等方面比同齡孩子高出227%以上。
132****9978 ：讓孩子參加培訓班都是治標不治本的行為,不如一次根除從認知能力開(kāi)始鍛煉。我家寶貝在東莞東方司樂(lè )的學(xué)習就很有效果,能動(dòng)性明顯增強,受益終生。
157****1607 ：建議寶媽們孩子有小問(wèn)題一定要及時(shí)處理,不然拖著(zhù)拖著(zhù)就變大問(wèn)題了,我是覺(jué)得我家孩子語(yǔ)言發(fā)育有點(diǎn)遲緩,來(lái)東方司樂(lè )也上了一年了,現在超級流利,會(huì )讀故事,也會(huì )讀繞口令。鄰居有個(gè)小哥哥,比我們大,大人一直覺(jué)得是晚說(shuō)話(huà),現在六歲了,語(yǔ)言能力還不如我家孩子,所以真的真的要早發(fā)現在處理。
159****7511 ：小朋友五歲了還是說(shuō)不清楚話(huà) 聽(tīng)朋友介紹來(lái)到東方司樂(lè ) 不得不說(shuō)中心非常干凈整潔 讓人感覺(jué)很舒服 剛好有機會(huì )進(jìn)去旁聽(tīng)了一下兩個(gè)班的課 一個(gè)班的年紀比較小 完成任務(wù)經(jīng)常需要老師的幫忙 老師也很細致地在留意小朋友的情況 另一個(gè)看上去像幼小銜接的班級 課室桌椅的擺設和常規學(xué)校很像 老師也在黑板前講課 小朋友回答問(wèn)題需要舉手 坐在座位上要保持安靜認真聽(tīng)講 看起來(lái)都還不錯 我想給司樂(lè )一個(gè)機會(huì ) 也一樣司樂(lè )能給我一個(gè)希望 希望我的小朋友也能在這里進(jìn)步 能流利地 清晰地跟我對話(huà)交流吧。
地址：東莞市東城街道東泰社區鴻福東路
博沃思未來(lái)秉承科學(xué)教育,為愛(ài)而生理念,立足*、面向國際。專(zhuān)注于青少年認知力訓練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為*家庭提供專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。為*家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養育壓力,構建和諧幸福家庭。
147****6947 ：孩子辦事總是拖拖拉拉的,有畏難情緒。東莞博沃思教育的老師對他進(jìn)行了一對一的指導,結合什么腦電生物訓練反饋機制,幫助我家孩子提高了執行力?，F在他回家就做作業(yè),也不畏懼老師留下的課外作業(yè)了,會(huì )比較快的著(zhù)手辦,很讓人省心。
132****1187 ：體驗了親子溝通課程,才發(fā)現和孩子溝通存在問(wèn)題,不過(guò)老師給了指導方案,已經(jīng)得到改善,真的不錯
147****8542 ：以前總覺(jué)得孩子的記憶不好,學(xué)的內容一下子就忘記了,通過(guò)博沃思的指導之后,變化真的太大了,孩子的成績(jì)也有明顯的變化,從后幾名到現在班里前三,感謝博沃思的老師。
