四是培育示范。會(huì )同相關(guān)*實(shí)施"優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設計劃",集中力量建成一批具有示范引領(lǐng)作用的優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校和品牌專(zhuān)業(yè),示范帶動(dòng)中職教育質(zhì)量總體提升。
衡陽(yáng)核工業(yè)衛校學(xué)?！咀o理】學(xué)校

口腔醫學(xué)技術(shù)|

培養目標:培養具有口腔醫學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎理論知識、基本職業(yè)技能和基本職業(yè)素養,具有繼續學(xué)習能力和崗位適應能力,具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )業(yè)能力,面向口腔醫院義齒制作中心、綜合醫院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設備經(jīng)營(yíng)企業(yè)等行業(yè)一線(xiàn)崗位,從事義齒修復工藝技術(shù)、修復體質(zhì)檢、義齒生產(chǎn)檔案管理,口腔材料、設備等企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)及有關(guān)技術(shù)支持崗位工作的高素質(zhì)技能型口腔醫學(xué)技術(shù)人才。

臨床醫學(xué)系

|臨床醫學(xué)|

培養目標:培養適應基層、社區、社會(huì )辦醫等醫療*服務(wù)單位的需要,通過(guò)本專(zhuān)業(yè)學(xué)習掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基礎理論和醫療技能,能正確診治常見(jiàn)病、多發(fā)病,對急、難、重癥進(jìn)行初步處理,并獲得預防醫學(xué)、中醫學(xué)的基本知識以及臨床醫*學(xué)研究的初步能力,畢業(yè)后能在基層、社區、社會(huì )醫療*機構從事醫療及預防等方面工作并具有一定創(chuàng )新能力的高素質(zhì)實(shí)用型臨床醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

護理系

|護理|

培養目標:培養掌握現代護理基本知識和操作技能,能運用基本護理技術(shù)、臨床護理技術(shù)、社區及老年護理技術(shù),在各級醫療*保健和服務(wù)機構從事臨床護理、老年護理、*護理的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

|助產(chǎn)|

培養目標:培養掌握具有現代助產(chǎn)理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì),具有人文*、醫學(xué)、婦幼*保健的基本知識和較強的助產(chǎn)操作技能和工作能力,在各級醫療*保健和服務(wù)機構從事臨床產(chǎn)科護理、自然分娩助產(chǎn)、母嬰保健及社區婦幼健康管理的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

校園地理。湘江宛如一條玉帶,自南向北飄然而去。依源頭而下,南岳七十二峰,如影相隨。置身岣嶁,極目眺望,湘江之濱,毗鄰一O七國道,聳立一所高等學(xué)府,謂稱(chēng)湖南*職業(yè)技術(shù)。她,依山傍水,交相輝映,建筑錯落有致,參天大樹(shù)環(huán)抱,古木成蔭,名花斗艷,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有譽(yù)生態(tài)校園。

歷史緣由。追根溯源,她的主校始于1903年10月8日創(chuàng )辦修業(yè)學(xué)堂,歷經(jīng)湖南省私立修業(yè)高級農業(yè)職業(yè)學(xué)校、湖南省立修業(yè)農林專(zhuān)科學(xué)校,1951年3月與湖南農業(yè)合并組建湖南農,1975年10月創(chuàng )設衡陽(yáng)分院,1987年4月改湖南*高等專(zhuān)科學(xué)校,1999年6月改高等職業(yè)技術(shù),2001年4月更現名,2004年6月原衡陽(yáng)市*學(xué)校整體并入,有譽(yù)經(jīng)世積淀。

生態(tài)特色。以生態(tài)為軸心,積淀成生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養殖技術(shù)、生態(tài)建設隊伍健康服務(wù)、生態(tài)宜居技術(shù)、生態(tài)產(chǎn)品*和生態(tài)建設隊伍健康技術(shù)特色專(zhuān)業(yè)群,其中,生態(tài)綠化技術(shù)及服務(wù)、生態(tài)養殖技術(shù)和生態(tài)建設隊伍健康服務(wù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)群入選省級"雙"建設項目。學(xué)校設園林、生物工程、醫、生態(tài)宜居、商和醫藥技術(shù),招生專(zhuān)業(yè)26個(gè),全日制在校生18000余人,有譽(yù)稠人廣眾。