達內時(shí)代科技集團以中關(guān)村科技園區為依托,先后在北京、上海、廣州、深圳等30多個(gè)城市建立了300多家中心,覆蓋近70個(gè)城市,累計幫助近100萬(wàn)學(xué)員成功就業(yè)。 達內時(shí)代科技集是*高端IT培訓機構,致力于培養面向電信和金融領(lǐng)域的C++、java、嵌入式、C#/.Net、軟件測試、網(wǎng)絡(luò )工程、uid、PHP、安卓、IOS、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域的中高端IT人才,是國內*獲得國際風(fēng)險投資的IT培訓機構。形成包括人才實(shí)訓中心、軟件研發(fā)中心、軟件人才中心、IT教育中心四大人才服務(wù)模塊,在*范圍內擁有1000多所高等院校合作伙伴,為30,000多家IT企業(yè)提供人才輸送服務(wù),成為業(yè)內較大的IT人才輸送平臺。

南昌小碼王編程夢(mèng)想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來(lái)的超級個(gè)體。教育形式:發(fā)自?xún)仍诘膶W(xué)習,基于建構主義的蒙特梭利教育系統。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動(dòng)探索式學(xué)習;3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習動(dòng)力:學(xué)生自身的內在動(dòng)力,相信孩子內心的力量;1.編程學(xué)習可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習過(guò)程可以自我評判;3.編程學(xué)習可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來(lái)大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規律的強大武器,是理性認識的*方法,解決問(wèn)題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結為是解決問(wèn)題的能力,創(chuàng )新思維能力;3.創(chuàng )新是個(gè)人保持競爭力的武器,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;4.面向未來(lái)的學(xué)習能力,立足當下,趕超未來(lái)。

博為峰是IT培訓專(zhuān)業(yè)品牌,自2004年起,博為峰教育在國內開(kāi)啟了IT就業(yè)培訓業(yè)務(wù),即通過(guò)數月的強化培訓,通過(guò)對學(xué)員進(jìn)行技術(shù),計算機語(yǔ)言以及實(shí)戰項目等方面的培訓,使缺乏職場(chǎng)競爭力的學(xué)員具備企業(yè)級項目執行能力,讓IT小白化身具備就業(yè)能力的軟件行業(yè)從業(yè)人員。 十多年來(lái)博為峰教育在上海、北京、深圳、成都、南京、西安、武漢等地開(kāi)班多期,為許多名學(xué)員成功提供就業(yè)機會(huì ),就業(yè)單位包括眾多IT行業(yè)出色的企業(yè),經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀,博為峰的*其中已有數百名學(xué)員晉升為技術(shù)總監和*經(jīng)理,成為IT領(lǐng)域的中堅力量。

IT教育是一家擁有核心教研能力以及校企合作能力的職業(yè)教育培訓企業(yè),2011年成立于北京,秉承"初心至善 匠心育人"的核心價(jià)值觀(guān),以堅持面授的泛IT職業(yè)教育培訓為根基,發(fā)展至今已布局教育培訓、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)版塊,旗下?lián)碛蠭T教育等多個(gè)子品牌,截止目前已在北京、深圳、上海、廣州、鄭州、大連等20余個(gè)核心城市建立直營(yíng)校區,服務(wù)近20萬(wàn)學(xué)員、近千所高校和數萬(wàn)家企業(yè)。作為擁有IT基因和數字技術(shù)能力的教育機構,IT教育十分注重聯(lián)手高校和企業(yè)協(xié)同培養數字化人才,建立數字技能人才培育機制和行業(yè)標準,引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展。

國富如荷網(wǎng)絡(luò )科技培訓隸屬于北京國富如荷網(wǎng)絡(luò )科技有限公司,是國內IT行業(yè)品牌推薦機構.公司實(shí)力雄厚,機構開(kāi)設多門(mén)python,大數據,php,web前端等主流課程,其中大數據是目前*受歡迎的主流課程之一,國富如荷網(wǎng)絡(luò )科技培訓聯(lián)合國內多家*企業(yè)簽署就業(yè)協(xié)議,為廣*習生提供可靠就業(yè)保證,深受就業(yè)者好評!