達內教育成立于2002年9月,是面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè), 培訓培養軟件開(kāi)發(fā)工程師、測試工程師、智能硬件工程師、UI設計師、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)師等職場(chǎng)人才的教育機構。目前,達內教育已在北京、上海、廣州、深圳、南京等43座大中城市建立77家線(xiàn)下學(xué)習中心;覆蓋3-33歲全年齡段用戶(hù),為其提供全周期、系統化的人才培養服務(wù);與1200多所高校建立應用型人才培養的合作,為20萬(wàn)家企業(yè)輸送人才,累計服務(wù)110萬(wàn)+職業(yè)人才。

南昌小碼王編程夢(mèng)想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來(lái)的超級個(gè)體。教育形式:發(fā)自?xún)仍诘膶W(xué)習,基于建構主義的蒙特梭利教育系統。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動(dòng)探索式學(xué)習;3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習動(dòng)力:學(xué)生自身的內在動(dòng)力,相信孩子內心的力量;1.編程學(xué)習可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習過(guò)程可以自我評判;3.編程學(xué)習可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來(lái)大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規律的強大武器,是理性認識的*方法,解決問(wèn)題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結為是解決問(wèn)題的能力,創(chuàng )新思維能力;3.創(chuàng )新是個(gè)人保持競爭力的武器,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;4.面向未來(lái)的學(xué)習能力,立足當下,趕超未來(lái)。

博為峰,*職業(yè)人才培訓領(lǐng)域的先行者,隸屬于上海博為峰軟件技術(shù)股份有限公司。公司總部位于上海,在北京、深圳、廣州、成都、南京、西安、武漢、杭州、重慶、濟南、昆山等地均設有分支服務(wù)機構。十數年來(lái),博為峰始終堅守教學(xué)品質(zhì),真誠服務(wù)學(xué)員,發(fā)展至今,每年有大批畢業(yè)學(xué)員,就業(yè)率高。博為峰已先后為多家國內外企業(yè)輸送軟件技術(shù)精英,未來(lái)還將根據產(chǎn)業(yè)變遷和技術(shù)革新開(kāi)設更多的緊缺人才實(shí)訓項目:幫助更多的應屆畢業(yè)生和職場(chǎng)新人找到滿(mǎn)意工作,實(shí)現職業(yè)夢(mèng)想;幫助更多的用人單位輕松招到可用之才,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步。

IT教育的企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)賦能企業(yè)數字化轉型進(jìn)程,致力于為企業(yè)提供全方位綜合人才服務(wù),目前已與百度等國內*企業(yè)達成深度合作關(guān)系,與國內20000余家企業(yè)建立人才輸送合作關(guān)系。IT教育在企業(yè)招聘和人才就業(yè)之間搭建起橋梁和紐帶,為我國數字產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展做出了實(shí)質(zhì)性貢獻。

國富如荷網(wǎng)絡(luò )科技有限公司于2006成立,隨著(zhù)大數據熱潮的來(lái)臨,依托累計上萬(wàn)類(lèi)共享資料,多年沉淀師資團隊,論壇召集多位*,研發(fā)CDA數據分析師體系;CDA數據分析師品牌成立,提供系統化的大數據、數據分析人才培養和認證;CDA匯聚海內外大數據、數據分析*上千人,推出就業(yè)班、數據科學(xué)家訓練營(yíng)、企業(yè)內訓、CDA俱樂(lè )部等多個(gè)項目;擁有200多位專(zhuān)業(yè)師資;培養學(xué)員超過(guò)3萬(wàn)人,每年6月/12月*28個(gè)城市舉辦CDA認證考試;得到業(yè)界廣泛認可,學(xué)員遍布各大*企業(yè)。