湖南衛生學(xué)校招生百科
一、專(zhuān)業(yè)前景
1.專(zhuān)業(yè)前景
《"十三五"*眼健康規劃(2016-2020年)》指出:眼健康是國民健康的重要組成部分,包括盲在內的視覺(jué)損傷嚴重影響人民群眾的身體健康和生活質(zhì)量,加重家庭和社會(huì )負擔,威脅社會(huì )經(jīng)濟生產(chǎn)活動(dòng),是涉及民生的重大公共衛生問(wèn)題和社會(huì )問(wèn)題。規劃指出:到2020年,工作目標重點(diǎn)在兒童青少年中開(kāi)展屈光不正的篩查與科學(xué)矯正,減少因未矯正屈光不正導致的視覺(jué)損傷,每個(gè)縣均有合格的驗光師提供驗光服務(wù)。近年,隨著(zhù)智能手機等視頻終端的蓬勃發(fā)展,對人們視力的影響很大,促使人們不斷去關(guān)注視覺(jué)健康,近視防治控制、視疲勞診斷和處理需求大幅增加,因此,簡(jiǎn)單的以單眼看清1.0為目標的驗光模式不再符合市場(chǎng)的需求,視光行業(yè)專(zhuān)業(yè)一系列新型業(yè)務(wù)和技術(shù)對眼視光行業(yè)提出了更高要求,視光專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也將有畢業(yè)生將有更加廣闊的就業(yè)與發(fā)展空間。
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歷史背景:
上世紀90年代中期,隨著(zhù)*經(jīng)濟政策的調整,適應社會(huì )對人才的需求,同時(shí)也為扶持中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,滿(mǎn)足職專(zhuān)學(xué)生升學(xué)深造的愿望,*教育部出臺了"對口升學(xué)"政策。對口升學(xué)是*從高校招生計劃中選擇部分專(zhuān)業(yè),拿出專(zhuān)門(mén)指標,對希望繼續深造的職校生進(jìn)行對口專(zhuān)業(yè)的高考。對口升學(xué)計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學(xué)的學(xué)生*畢業(yè)后和同年通過(guò)普通高考進(jìn)入*深造的學(xué)生享受同等待遇。
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開(kāi)展教學(xué)研究是深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,培養合格職業(yè)技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才的重要措施之一。我校教務(wù)處組織制定教學(xué)研究計劃,各教研組積極參加并組織實(shí)施。
1、教研活動(dòng)要有計劃、有考勤、有記錄、有總結,建好臺賬,以備評估檢查。教研活動(dòng)要保證時(shí)間,每位教師參加活動(dòng)每周不得少于1課時(shí)。教研活動(dòng)內容主要是研究教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材和教法;交流教學(xué)經(jīng)驗;分析研究學(xué)生狀況與教學(xué)質(zhì)量;開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,要認真組織聽(tīng)課、觀(guān)摩、教改等活動(dòng)。
2、教務(wù)處各教研組應通過(guò)常規教學(xué)檢查、師生座談會(huì )、聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式建立教學(xué)過(guò)程中的信息反饋;通過(guò)各種層次的教學(xué)評估、評價(jià)收集教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理水平、辦學(xué)效益的反饋信息等。對收集到的各種信息,要及時(shí)進(jìn)行整理、分析、研究、歸納,采取相應措施,改進(jìn)工作,為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考意見(jiàn)。
3、學(xué)校各級教學(xué)組織應積極關(guān)注和研究中等教育發(fā)展的動(dòng)向,轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,積極開(kāi)展人才培養模式、教學(xué)內容、課程體系和教學(xué)方法的改革。
4、任課教師應重視理論研究與教育實(shí)訓,堅持以課程教學(xué)為基礎,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性融于日常的教學(xué)中,形成具有自己特色和風(fēng)格的教學(xué)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中要注意合理利用多媒體等現代化教學(xué)手段,及時(shí)引入*新科技和教改成果,豐富教學(xué)內容,擴大信息量,以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,取得*佳教學(xué)效果。
