婁底衛生職業(yè)學(xué)校2023春季插班生-限額招生
*:醫學(xué)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:大專(zhuān)(可升本)
培養目標:具有系統的預防醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,有一定實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的應用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習、環(huán)境和食品進(jìn)行衛生監督的基本能力。
課程設置:
主干課程
基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)。
主要課程
細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛生統計學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué);環(huán)境衛生學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、兒童少年衛生學(xué)、衛生法學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)、衛生事業(yè)管理、醫學(xué)倫理學(xué)等。
就業(yè)方向:預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫學(xué)和非醫學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及,衛生事業(yè)管理、社會(huì )醫學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監測、海關(guān)疫檢等。
婁底衛生職業(yè)學(xué)校2023春季插班生-限額招生
婁底衛生職業(yè)學(xué)校2023春季插班生-限額招生
*:醫學(xué)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)
招生層次:大專(zhuān)(可升本)
培養目標:具有系統的預防醫學(xué)基本理論、基本知識和基本技能,有一定實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和發(fā)展潛力的應用型預防醫學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。掌握基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)、預防醫學(xué)的基本理論知識和防疫工作的基本能力;掌握對人群勞動(dòng)、生活、學(xué)習、環(huán)境和食品進(jìn)行衛生監督的基本能力。
課程設置:
主干課程
基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)。
主要課程
細胞生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué);生物化學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué);衛生化學(xué)、毒理學(xué)、診斷學(xué)、衛生統計學(xué)、流行病學(xué)、傳染病學(xué)、職業(yè)衛生與職業(yè)醫學(xué);環(huán)境衛生學(xué)、營(yíng)養與食品衛生學(xué)、兒童少年衛生學(xué)、衛生法學(xué)、衛生經(jīng)濟學(xué)、衛生事業(yè)管理、醫學(xué)倫理學(xué)等。
就業(yè)方向:預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)領(lǐng)域很廣,涉及醫學(xué)和非醫學(xué)領(lǐng)域的各相關(guān)專(zhuān)業(yè)。醫學(xué)領(lǐng)域可從事臨床工作(進(jìn)傳染病科室)。從事臨床科研工作(進(jìn)流行病、地方病研究所),或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及,衛生事業(yè)管理、社會(huì )醫學(xué)研究等相關(guān)工作。非醫領(lǐng)域可從事環(huán)境保護與監測、海關(guān)疫檢等。
婁底衛生職業(yè)學(xué)校2023春季插班生-限額招生
開(kāi)展教學(xué)研究是深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,培養合格職業(yè)技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才的重要措施之一。我校教務(wù)處組織制定教學(xué)研究計劃,各教研組積極參加并組織實(shí)施。
1、教研活動(dòng)要有計劃、有考勤、有記錄、有總結,建好臺賬,以備評估檢查。教研活動(dòng)要保證時(shí)間,每位教師參加活動(dòng)每周不得少于1課時(shí)。教研活動(dòng)內容主要是研究教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、教材和教法;交流教學(xué)經(jīng)驗;分析研究學(xué)生狀況與教學(xué)質(zhì)量;開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,要認真組織聽(tīng)課、觀(guān)摩、教改等活動(dòng)。
2、教務(wù)處各教研組應通過(guò)常規教學(xué)檢查、師生座談會(huì )、聽(tīng)課、問(wèn)卷調查等形式建立教學(xué)過(guò)程中的信息反饋;通過(guò)各種層次的教學(xué)評估、評價(jià)收集教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理水平、辦學(xué)效益的反饋信息等。對收集到的各種信息,要及時(shí)進(jìn)行整理、分析、研究、歸納,采取相應措施,改進(jìn)工作,為提高教學(xué)質(zhì)量提供參考意見(jiàn)。
3、學(xué)校各級教學(xué)組織應積極關(guān)注和研究中等教育發(fā)展的動(dòng)向,轉變教育思想,更新教育觀(guān)念,積極開(kāi)展人才培養模式、教學(xué)內容、課程體系和教學(xué)方法的改革。
4、任課教師應重視理論研究與教育實(shí)訓,堅持以課程教學(xué)為基礎,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性融于日常的教學(xué)中,形成具有自己特色和風(fēng)格的教學(xué)方法。教師在教學(xué)過(guò)程中要注意合理利用多媒體等現代化教學(xué)手段,及時(shí)引入*新科技和教改成果,豐富教學(xué)內容,擴大信息量,以充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,取得*佳教學(xué)效果。
婁底衛生職業(yè)學(xué)校2023春季插班生-限額招生
中醫養生保健專(zhuān)業(yè)
培養目標:培養德、智、技、體全面發(fā)展,適應我國大健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要,掌握中醫養生保健所必需的基本理論知識,具備熟練的中醫傳統養生保健各項實(shí)踐操作技能,能夠從事保健按摩、健康管理、居家養老、藥膳制作等崗位的技術(shù)技能人才。
主要課程:中醫學(xué)基礎、中藥學(xué)、針灸學(xué)、藥膳食療學(xué)、中醫養生學(xué)、營(yíng)養學(xué)、中醫推拿治療技術(shù)(含艾灸、推拿、刮痧、火罐等技術(shù))、常見(jiàn)疾病保健治療技術(shù)、健康管理學(xué)、人體解剖學(xué)等。
專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)依托中醫針灸推拿實(shí)訓室和中醫特色療法實(shí)訓室,供學(xué)生進(jìn)行經(jīng)絡(luò )腧穴辨認、艾灸、推拿、刮痧、拔罐等技能實(shí)訓。同時(shí)依托校外多個(gè)實(shí)訓基地,聘請行業(yè)企業(yè)技術(shù)能手深度參與人才培養過(guò)程,建立現代學(xué)徒制培養模式。
就業(yè)方向:養生保健連鎖機構、社區醫院、中醫養生館、居家養老服務(wù)中心、健康咨詢(xún)中心、慢病管理、療養院、福利院等單位,從事保健按摩、健康管理、居家養老、藥膳制作等崗位工作。
