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ACG國際藝術(shù)教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為 ACG),由來(lái)自國際和國內的藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)行家創(chuàng )建,團隊包括張軍先生,Robin先生和字文莉女士,張倩女士等,該團隊于2006年在華開(kāi)展國際藝術(shù)教育培訓相關(guān)業(yè)務(wù),為國內高校提供國際教研培訓,為多家國際影視工作室與特效公司推薦培養人才。ACG在多年的發(fā)展過(guò)程中始終堅持國際教育理念,多次力邀眾多藝術(shù)大師、奧斯卡獲獎?wù)?、歐美藝術(shù)教育家來(lái)華講學(xué)交流,積極推動(dòng)中外藝術(shù)產(chǎn)業(yè)與國際的學(xué)術(shù)交流。
130****4806 ：我學(xué)的是計算機,但是我本身并不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè),我想上服裝設計*,可是我一點(diǎn)基礎也沒(méi)有,幸虧有ACG的*課程,才會(huì )讓我有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。
157****8667 ：由于剛開(kāi)始對于自己的定位不是很清晰,導致了中途更換申請院校,而美國又是較為注重學(xué)生個(gè)人經(jīng)歷的,這給ACG的老師帶來(lái)了很大的麻煩,不過(guò)還好,在老師們的幫助下,已經(jīng)順利申請了理想的目標院校,很感謝ACG的老師們!
地址：武漢市武昌區徐東大街
斯芬克導師全部來(lái)自海外設計*,培訓專(zhuān)業(yè)覆蓋藝術(shù)設計全科系,海外教授全程參與作品集輔導,已幫助數千名學(xué)生成功進(jìn)入名校。斯芬克產(chǎn)品研發(fā)部對課程體系做了全面升級迭代,培養創(chuàng )意*,創(chuàng )新力、跨界力、協(xié)作及領(lǐng)導力全面提升。量化教學(xué)方向和專(zhuān)業(yè)評審標準,根據細分專(zhuān)業(yè)匹配學(xué)習方案。
185****1273 ：sfk的老師們都特別熱情,老師的選校定位非常準確,幫我選的都是適合我的學(xué)校和專(zhuān)業(yè),有個(gè)好的選擇就成功了一半。文書(shū)內容充實(shí)富有邏輯,每一段都有不同的側重點(diǎn),巧妙地幫我揚長(cháng)避短。整個(gè)申請過(guò)程都十分順利高效,我一邊準備復試,一邊申請,什么也沒(méi)有耽誤。感謝老師們的幫助,挽救了失學(xué)邊緣的我。
135****7856 ：我在學(xué)習的方向是交互設計,平時(shí)會(huì )做些裝置然后把它們匯入到作品集中去。別人說(shuō)的\"交互\",感覺(jué)是參與交互的雙方更加對等,實(shí)際上,我所理解的\"交互\"這個(gè)詞的意義,在于交互對象地位的提升。負責我的作品集的老師,他會(huì )非常耐心解答我的問(wèn)題,同時(shí)也特別地負責任,感覺(jué)很親切。環(huán)境也特別好,同時(shí)有個(gè)非常有趣的滑梯,整體都充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)氣息,讓我能更好的投入到我自己作品集的準備中去哈。
131****2056 ：進(jìn)入斯芬克學(xué)習的時(shí)間雖然很短,但學(xué)到的東西很多,由于區域和文化差異,*學(xué)生如何取悅西方名校的錄取,除了專(zhuān)業(yè)水平要提升外,還需有適合西方名校錄取的包裝,這一點(diǎn)斯芬克真的很強,他們*的適合西方名校錄取的專(zhuān)業(yè)團隊真的很牛。也可以說(shuō),斯芬克雖不是培養服裝設計師的搖藍,但他是服裝設計殿堂的\"擺渡人\"。
