護理專(zhuān)業(yè)(男護特色班)簡(jiǎn)介

專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢:隨著(zhù)民眾對健康需求的日益增加以及護理事業(yè)的發(fā)展,以單一性別為特色的護理隊伍格局逐漸發(fā)生改變,醫院及社會(huì )對男護士有了重新的認識和迫切的需求。男性對于職業(yè)崗位的認識發(fā)生了改變,更多的男性加入了以往以女性為主的護理隊伍,在特殊的護理崗位上突顯出女性不可替代的優(yōu)勢,逐步取得了社會(huì )和醫療單位廣泛認可,成為護理事業(yè)不可缺少的力量。大部份男性護士在短時(shí)的工作中即成為醫療*的技術(shù)骨干,男護就業(yè)及發(fā)展前景廣闊。近年來(lái)我校培養的男護生得到了*各大醫院的熱捧,就業(yè)率高達*。

培養目標:培養具有現代護理理論、臨床護理技能、社區衛生保健知識、富有人文精神和創(chuàng )新精神,能適應臨床各級醫療機構、社區、家庭,從事常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床護理、康復以及社區衛生保健服務(wù)的技能型高級護理專(zhuān)門(mén)人才,側重培養各級醫療*危急重癥治療崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

主干課程:基礎護理技術(shù)、健康評估、內科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、急救護理、中醫護理、精神科護理等。

就業(yè)崗位:大型綜合醫院、專(zhuān)科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務(wù)中心從事臨床護理、護理管理工作。

*開(kāi)設了中藥、藥品質(zhì)量與安全、食品營(yíng)養與檢測、醫療器械經(jīng)營(yíng)與管理等五年制高職專(zhuān)業(yè)和藥品營(yíng)銷(xiāo)、藥物制劑等三年制中技專(zhuān)業(yè)?，F有在校班級19個(gè),在校學(xué)生1000余名。承擔了學(xué)校三年制中技和五年高職前兩年培養的教學(xué)任務(wù)。

*占地面積21畝,各類(lèi)建筑面積6000余平方米,擁有無(wú)機化學(xué)實(shí)驗室、有機化學(xué)實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、計算機房等實(shí)驗教學(xué)設施,基本滿(mǎn)足基礎教學(xué)。

*設立了教務(wù)辦、學(xué)工辦、綜合辦等職能*,下設理科教研室、文科教研室等兩個(gè)教研室。教職工32人,其中副高職稱(chēng)8人,中級職稱(chēng)8人,具有碩士及以上學(xué)位教師5人。

職責:

(一)教學(xué)計劃管理按照教育行政*制定的教學(xué)大綱及有關(guān)要求,參與學(xué)校人才培養方案的制定,組織開(kāi)展教學(xué)。

(二)教學(xué)運行管理

1、教學(xué)運轉及調度安排。負責執行課程標準,聘請教師,領(lǐng)發(fā)教本,安排教學(xué)任務(wù)。配合教務(wù)處編制課程表,組織實(shí)施教學(xué)。負責本*的日常教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量監控與各項教學(xué)考核工作。

2、實(shí)踐教學(xué)管理。按教學(xué)進(jìn)程計劃的安排,組織實(shí)施各類(lèi)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量檢查,解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題。收集實(shí)踐教學(xué)的活動(dòng)報告等相關(guān)教學(xué)資料。

3、考務(wù)管理。負責承辦或協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行考試的組織安排、確定監考人員等工作,向教務(wù)處備案考試時(shí)間、考場(chǎng)及監考安排。負責本部試題、試卷的收集,并交教務(wù)處保管。負責本院學(xué)生各類(lèi)等級考試及競賽的報名組織工作,負責*內開(kāi)展的各類(lèi)技能競賽工作。

4、成績(jì)管理。負責本院所開(kāi)設各類(lèi)課程的成績(jì)登錄、統計,并將全部學(xué)生學(xué)期成績(jì)單及時(shí)報教務(wù)處備案。

5、負責教學(xué)工作量核定與課酬發(fā)放。負責本部人員(含行政兼課、外聘教師)工作量的計算、統計,并報教務(wù)處審核后

醫藥衛生類(lèi)專(zhuān)業(yè)是屬于*控制專(zhuān)業(yè),行業(yè)也有嚴格的準入制度,必須持有相關(guān)的執(職)業(yè)資格證書(shū)方可上崗,而取得醫藥衛生行業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)的前提是必須是相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),所以有行業(yè)就業(yè)上的優(yōu)勢。