達內教育成立于2002年9月,是面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè), 培訓培養軟件開(kāi)發(fā)工程師、測試工程師、智能硬件工程師、UI設計師、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)師等職場(chǎng)人才的教育機構。目前,達內教育已在北京、上海、廣州、深圳、南京等43座大中城市建立77家線(xiàn)下學(xué)習中心;覆蓋3-33歲全年齡段用戶(hù),為其提供全周期、系統化的人才培養服務(wù);與1200多所高校建立應用型人才培養的合作,為20萬(wàn)家企業(yè)輸送人才,累計服務(wù)110萬(wàn)+職業(yè)人才。

目前為止天琥已在*20個(gè)省(市)擁有24所校區,成功打造天琥設計廣告公司、云琥在線(xiàn)以及在線(xiàn)頁(yè)問(wèn)網(wǎng)三大教育平臺。 團隊 集團擁有100多位設計,他們大多來(lái)自4A廣告公司的設計精英、*設計總監、藝術(shù)院校教授,為天琥的課程研發(fā)、教育教學(xué)、服務(wù)管理等提供了強有力的保護。 課程研發(fā) 天琥設計課程由專(zhuān)門(mén)課程研發(fā)團隊自主研發(fā),課程設計緊跟互聯(lián)網(wǎng)潮流,將前沿的設計融入課程中,并且每年持續精進(jìn)課程內容和教學(xué)建設。目前天琥已開(kāi)設多個(gè)專(zhuān)業(yè)方向課程,包括UI設計、南昌平面設計師培訓、網(wǎng)頁(yè)設計、開(kāi)店培訓等專(zhuān)業(yè)。特別值得驕傲,2013年由研發(fā)團隊研發(fā)的《平面設計精英課程》、《網(wǎng)頁(yè)設計精英課程》、《室內設計精英課程》榮獲著(zhù)作權保護,2015年《電商網(wǎng)頁(yè)設計精英課程》獲得著(zhù)作權保護。 在天琥,我們一直堅持"快學(xué)習,樂(lè )設計"的課程理念,讓有志于學(xué)設計的人、快樂(lè )、地學(xué)習。在快樂(lè )中學(xué)習設計,在學(xué)習中收獲快樂(lè )! 課程理念三維五段教學(xué)法——天琥設計獨創(chuàng )特色教學(xué),為快樂(lè )保駕護航 三維:電腦、設計、藝術(shù) 五段:操作、臨摹、分析、改進(jìn)、創(chuàng )作 在學(xué)習過(guò)程中,學(xué)員有章可循,無(wú)論學(xué)習哪一門(mén)設計課程,都可以找到一套切實(shí)可行的學(xué)習流程和方法。

南昌5A精品職業(yè)培訓隸屬集團旗下尚百藝職業(yè)培訓學(xué)校,學(xué)?？偛吭O立在軍旗升起的地方——英雄城南昌。辦學(xué)多年來(lái)為社會(huì )培養出大批IT實(shí)用人才,得到社會(huì )各界的認可。所有師資團隊,均在行業(yè)中任教多年,課程注重實(shí)操。學(xué)生入學(xué),必簽入學(xué)合同,*每一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)及就業(yè)。

隨著(zhù)二十一世紀的到來(lái),電腦設計在各個(gè)藝術(shù)設計領(lǐng)域的運用越來(lái)越廣泛,對從業(yè)者的專(zhuān)業(yè)技能要求也越來(lái)越高。2002年,受?chē)鴥嚷殬I(yè)培訓市場(chǎng)發(fā)展的大勢所 趨,天琥培訓應運而生。本著(zhù)"把經(jīng)驗傳遞給有夢(mèng)想的人"的企業(yè)使命,所天琥電腦設計培訓學(xué)校在廣州創(chuàng )辦。廣州作為*第三大城市,有著(zhù)兩千多年的歷 史,是*歷史文化名城,也是現代*南方文化科教中心。同時(shí),作為*對外貿易的窗口,廣州匯聚了不同*和地區的多重文化,是*南方*的藝術(shù)文化 交流中心。天琥在成立之初即選擇廣州作為所學(xué)校的建校城市,顯示出其戰略性的眼光和*性的布局思想。經(jīng)過(guò)十余年的發(fā)展,天琥屢創(chuàng )行業(yè)奇跡, 培養的10多萬(wàn)學(xué)員遍布*大地,眾多學(xué)員已成為各行業(yè)設計*的中堅力量。 ??目前,天琥開(kāi)設的課程主要有四大類(lèi):3D效果圖表現類(lèi)(CAD繪圖),平面廣告類(lèi),網(wǎng)頁(yè)設計類(lèi),產(chǎn)品設計/影視廣告/建筑動(dòng)畫(huà)類(lèi)。專(zhuān)業(yè)學(xué)習模塊近50 個(gè),組合靈活,時(shí)間充分,個(gè)性化的課程設置,配合獨創(chuàng )的教學(xué)方法,并在*率先開(kāi)發(fā)了"星火計劃"包就業(yè)課程項目。