達內教育成立于2002年9月,是面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè), 培訓培養軟件開(kāi)發(fā)工程師、測試工程師、智能硬件工程師、UI設計師、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)師等職場(chǎng)人才的教育機構。目前,達內教育已在北京、上海、廣州、深圳、南京等43座大中城市建立77家線(xiàn)下學(xué)習中心;覆蓋3-33歲全年齡段用戶(hù),為其提供全周期、系統化的人才培養服務(wù);與1200多所高校建立應用型人才培養的合作,為20萬(wàn)家企業(yè)輸送人才,累計服務(wù)110萬(wàn)+職業(yè)人才。

南昌小碼王編程夢(mèng)想中的下一代,是具有科學(xué)家精神的、擁有獨立思考能力的、追趕并超越未來(lái)的超級個(gè)體。教育形式:發(fā)自?xún)仍诘膶W(xué)習,基于建構主義的蒙特梭利教育系統。1.以孩子為本,使人成為人;2.自發(fā)性的主動(dòng)探索式學(xué)習;3.協(xié)助孩子自我發(fā)展;4.環(huán)境是重要的教育要素;學(xué)習動(dòng)力:學(xué)生自身的內在動(dòng)力,相信孩子內心的力量;1.編程學(xué)習可以讓孩子獲得成就感;2.編程學(xué)習過(guò)程可以自我評判;3.編程學(xué)習可以*控制難易程度;高層次人才素質(zhì)模型,四位一體才是未來(lái)大勢所趨;1.抽象邏輯思維能力,邏輯思維是把握規律的強大武器,是理性認識的*方法,解決問(wèn)題的能力;2.所有的能力,*終都可以被歸結為是解決問(wèn)題的能力,創(chuàng )新思維能力;3.創(chuàng )新是個(gè)人保持競爭力的武器,是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂;4.面向未來(lái)的學(xué)習能力,立足當下,趕超未來(lái)。