高三數學(xué)輔導班哪里好?我校封對學(xué)生情況安排課程進(jìn)度,定制個(gè)性化提高方案;典型題目講解,鞏固學(xué)習精選核心知識點(diǎn),全面梳理知識體系,直缺補漏強化學(xué)習效果,根據測試結果進(jìn)跟蹤分析
超棒的老師,通對基礎知識進(jìn)行系統檢理,精講各科重點(diǎn),難點(diǎn),獲得穩固的知識技能,通過(guò)系統的思維訓練和分析,歸納解題解思路形成優(yōu)的維品質(zhì)通過(guò)培養良好的超樣的老師,通對基行系統檢理,精講答利懂點(diǎn)難點(diǎn)獲得穩固的知識能通過(guò)系統的思維訓練和分析線(xiàn)解思路形成優(yōu)良的思維品質(zhì),通過(guò)培養良好的學(xué)習方法和習慣,使學(xué)生在今后的自主學(xué)習中無(wú)師自通的學(xué)習能力。
高三數學(xué)輔導班哪里好
高三數學(xué)學(xué)習攻略
*階段
*階段,即*輪復習,也稱(chēng)"知識篇"
大致就是高三*學(xué)期。在這一階段,老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高一、高二所學(xué)課程,但這絕不只是以前所學(xué)知識的簡(jiǎn)單重復【天津高中輔導班高中補習】,而是站在更高的角度,對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過(guò)程。因為在高一、高二時(shí),老師是以知識點(diǎn)為主線(xiàn)索,依【天津高中學(xué)生輔導班】次傳授講解的,由于后面的相關(guān)知識還沒(méi)有學(xué)到,不能進(jìn)行縱向聯(lián)系,所以,你學(xué)的往往時(shí)零碎的、散亂的知識點(diǎn),而在第【天津高三全托培訓】一輪復習時(shí),老師的主線(xiàn)索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系,以章節為單位,將那些零碎的、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),并將他們系統化、綜合化,側重點(diǎn)在于各個(gè)知識點(diǎn)之間的融會(huì )貫通。所以大家在復習過(guò)程中應做到:
①立足課本,迅速激活已學(xué)過(guò)的各個(gè)知識點(diǎn)。(建議大家在高三前的一個(gè)暑假里通讀高一、高二教材)
②注意所做題目使用知識點(diǎn)覆蓋范圍的變化,有意識地思考、研究這些知識點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強。
③明了課本從前到后的知識結構,將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò )化。能提煉解題所用知識點(diǎn),并說(shuō)出其出處。
④經(jīng)常將使用*多的知識點(diǎn)總結起來(lái),研究重點(diǎn)知識所在章節,并了解各章節在課本中的地位和作用。
第二階段
第二輪復習,通常稱(chēng)為"方法篇"
大約從第二學(xué)期開(kāi)學(xué)到四月中旬結束。在這一階段,老師將以方法、技巧為主線(xiàn),主要研究數學(xué)思想方法。老師的復習,不再重視知識結構的先后次序,而是以提高同學(xué)們解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力為目的,提出、分析、解決問(wèn)題的思路用"配方法、待定系數法、換元法、數形結合、分類(lèi)討論"等方法解決一類(lèi)問(wèn)題、一系列問(wèn)題。同學(xué)們應做到:
①主動(dòng)將有關(guān)知識進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識點(diǎn)會(huì )在一系列題目中出現,某種方法可以解決一類(lèi)問(wèn)題。
②分析題目時(shí),由原來(lái)的注重知識點(diǎn),漸漸地向探尋解題的思路、方法轉變。
③從現在開(kāi)始,解題一定要非常規范,俗語(yǔ)說(shuō):"不怕難題不得分,就怕每題都扣分",所以大家務(wù)必將解題過(guò)程寫(xiě)得層次分明,結構完整。
④適當選做各地模擬試卷和以往高考題,逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。
第三階段
老師主要講述"選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng )新性題的解法",教給同學(xué)們一些解題的特殊方法,特殊技巧,以提高同學(xué)【天津高三全日制補課機構】們的解題速度和應對策略為目的。
應做到:
①解題時(shí),會(huì )從多種方法中選擇*省時(shí)、*省事的方法,【天津全托高三沖刺班】力求多方位,多角度的思考問(wèn)題,逐漸適應高考對"減縮思維"的要求。②注意自己的解題速度,審題要慢,思維要全,下筆要準,答題要快。
③養成在解題過(guò)程中分析命題者的意圖的習慣,思考命題者是怎樣將考查的知識點(diǎn)有機的結合起來(lái)的,有那些思想方法被復合在其中,對命題者想要考我什么,我應該會(huì )什么,做到心知肚明。
沖刺階段
就是沖刺階段,也稱(chēng)為"備考篇"。
掌握高考信息、命題動(dòng)向,并做到:
①檢索自己的知識系統,緊抓薄弱點(diǎn),并針對性地做專(zhuān)門(mén)的訓練和突擊措施(可請老師專(zhuān)門(mén)為你拎一拎);鎖定重中之重,掌握*重要的知識到爐火純青的地步。
②抓思維易錯點(diǎn),注重典型題型。
③瀏覽自己以前做過(guò)的習題、試卷,回憶自己學(xué)習相關(guān)知識的歷程,做好"再"糾錯工作。
④博覽群書(shū),博聞強記,使自己見(jiàn)多識廣,注意那些背景新、方法新,知識具有代表性的問(wèn)題。
⑤不做難題、偏題、怪題,保持情緒穩定,充滿(mǎn)信心,準備應考。
