隨著(zhù)國內珠寶行業(yè)的發(fā)展,市場(chǎng)對于珠寶設計人才的需求也越來(lái)越大,而更多同學(xué)為了提升自己的專(zhuān)業(yè)能力,大多數都選擇去國外學(xué)習珠寶設計【留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設計】 。美國作為藝術(shù)留學(xué)的熱門(mén)*,教育藝術(shù)資源多,并且具有十分先進(jìn)的技術(shù)與設計理念,因此,成為了大多數珠寶設計留學(xué)生的**。接下來(lái),2023小編以US News為參考標準,為大家介紹一下方程式美國珠寶設計專(zhuān)業(yè)*排名,供大家參考。

方程式美國珠寶設計專(zhuān)業(yè)*排名TOP3:

1.卡爾布魯克藝術(shù)*Cranbrook Academy of Art

卡爾布魯克藝術(shù)*是成立于1932年的私人院校,且于1942年獲得授予學(xué)位的權力,Cranbrook只有研究生課程。每年有七到八名學(xué)生被錄取到珠寶/金屬系,確保學(xué)生與駐院藝術(shù)家可以進(jìn)行密切的個(gè)人互動(dòng),這種小班制的教學(xué)保證了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量與創(chuàng )作進(jìn)程。

另外,院校擁有*多的"駐校藝術(shù)家指導",學(xué)校聘請了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)家來(lái)校指導教學(xué)、開(kāi)講座、舉辦講習班、評估學(xué)生工作等。整個(gè)學(xué)校藝術(shù)氛圍濃厚,學(xué)習氛圍自由,主要以研究討論為主,主旨在于提升學(xué)生的設計素養,培養學(xué)生先進(jìn)的設計理念。

專(zhuān)業(yè):metalsmithing

該專(zhuān)業(yè)的重點(diǎn)是通過(guò)制作過(guò)程和實(shí)踐來(lái)質(zhì)疑這些技術(shù)和材料的意義和價(jià)值,即在當代的藝術(shù)趨勢和發(fā)展的背景下探索它們的意義和可能性,以及與當代社會(huì )的更廣泛背景的發(fā)展相關(guān)。

總體來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)的整體教學(xué)風(fēng)格更偏向于當代首飾藝術(shù)創(chuàng )作。在Cranbrook藝術(shù)*,所有的工作都屬于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,學(xué)生將與藝術(shù)家和設計師緊密共同工作兩年,它不像一個(gè)學(xué)校更像一個(gè)工作室,為學(xué)生畢業(yè)后的職場(chǎng)工作奠定了良好基礎。

2.羅德島設計*Rhode Island School of Design

羅德島設計*建校于1877年,是一所集藝術(shù)與設計*為一體的世界*設計*,并且具有很高的聲譽(yù)。羅德島設計*提供19個(gè)系所讓學(xué)生們選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)去攻讀。熱門(mén)的科系有:建筑、平面設、插畫(huà)等。

專(zhuān)業(yè):Jewelry + metalsmithing(J + M)

RISD的J+M專(zhuān)業(yè)提供四年【藝術(shù) 留學(xué)研究生】制本科課程(BFA)和兩年制研究生課程(MFA),專(zhuān)業(yè)的課程通過(guò)不斷提升同學(xué)們的設計和技術(shù)水平為主要教學(xué)方向,在傳統金屬工藝和追求獨特的當代作品之間尋找平衡。*鼓勵學(xué)生采取非傳統的方式去表達和對世界不斷變化的價(jià)值觀(guān)做出回應。

在研究生階段,學(xué)生主要為了探索當代美術(shù)與珠寶首飾的領(lǐng)域相關(guān)問(wèn)題,在工藝和設計的大背景下解決問(wèn)題。院校希望通過(guò)兩年密集的工作室實(shí)踐和批判性思考,培養學(xué)生自己獨特的創(chuàng )作視角和設計語(yǔ)言,并開(kāi)發(fā)具有高水平的工藝技能和創(chuàng )意實(shí)踐的敏感度,所以研究生課程是為*本科基礎課程提供重要補充。

3.紐約州立*新帕爾茨分校State University of New York At New Paltz

紐約州立*新帕爾茨分校(SUNY New Paltz)成立于1828年,在US News排名分類(lèi)中被歸為北部地方性*。專(zhuān)業(yè)排名第三,但學(xué)校綜合排名略低,處于第82位。

專(zhuān)業(yè):metal Program

該專(zhuān)業(yè)提供四年制本科課程(BFA)和兩年制研究生課程(MFA),是由德國銀匠Kurt Matzdorf 于1966年創(chuàng )立,得益于高度專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)工作室技術(shù),在半個(gè)世紀以來(lái)從課程和設施上都十分值得信任。

該課程提供了很多機會(huì )讓學(xué)生去探索創(chuàng )新傳統技術(shù),同時(shí)思考美學(xué)和當代首飾的概念,并且學(xué)校提供*先進(jìn)的設備以及藝術(shù)家講座,開(kāi)發(fā)一種具有批判性的,自我反思的創(chuàng )作實(shí)踐過(guò)程。所以整體看專(zhuān)業(yè)也是偏當代的,但同時(shí)也能在傳統工藝上提供很多幫助,幫助學(xué)生更多的思考當代和商業(yè)珠寶首飾的意義。

除了以上排名前三的院校之外,2023小編再為大家推薦幾所美國不錯的珠寶設計院校:

1.舊金山藝術(shù)*Academy of Art University

舊金山藝術(shù)*的珠寶專(zhuān)業(yè)歸于美術(shù)*下,比較特別的地方在于課程設置上鼓勵與不同*的學(xué)生,比如時(shí)裝設計*、攝影*的學(xué)生一起創(chuàng )作項目。不同*共同上課可以開(kāi)拓思維,做出來(lái)的作品【藝術(shù)生留學(xué)去哪比較好】也會(huì )相對更多元化和有趣。

美術(shù)*是學(xué)校里*早的*,這所學(xué)校在國內爭議很大,主要是它寬進(jìn)嚴出,基本都可以被錄取,可是能不能畢業(yè)就全看個(gè)人能力了。但從其官網(wǎng)展示的學(xué)生珠寶設計作品來(lái)看,教學(xué)質(zhì)量還是不錯的。

2.薩凡納藝術(shù)設計*Savannah College of Art And Design

SCAD的特點(diǎn)是注重概念思維和精致的工藝。*會(huì )與*珠寶公司有合作項目去開(kāi)發(fā)真正的產(chǎn)品,包括Fossil、Michael Kors手表、McGee Group、Niin珠寶(香港)和The Limited等*品牌。該*的珠寶首飾風(fēng)格偏商業(yè)款,學(xué)校不定期會(huì )邀請一些厲害的大拿來(lái)交流。

3.羅徹斯特理工*Rochester Institute of Technology

羅徹斯特理工*的珠寶首飾設計專(zhuān)業(yè)是通過(guò)對材料和金工工藝技術(shù)的廣泛介紹來(lái)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造潛力,然后再轉向各種金屬的先進(jìn)技術(shù)。課程內容和日程安排緊密結合,通過(guò)共享經(jīng)驗和互動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)意識,這種整合可使學(xué)生獲得更貼近設計師所需的概念和技術(shù)技能。

本科課程讓學(xué)生參與全面的探究,通過(guò)擴展主題,以及對草圖和模型進(jìn)行思考,闡述媒體和過(guò)程應用的基本原理。完成課程后,學(xué)生可以選擇讀研究生課程,或者設立獨立工作室來(lái)展示他們的作品開(kāi)始職業(yè)生涯。

4.加州藝術(shù)*California College of the Arts

加州藝術(shù)*的珠寶/金屬藝術(shù)專(zhuān)業(yè)是該領(lǐng)域歷史*悠久,*受認可的藝術(shù)院校之一。整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程根植于傳統和現代的金屬工藝的基礎上,所以會(huì )強調需要熟練的工藝,在工藝達標的基礎上思考嚴謹的理論、設計美學(xué)以及對媒介歷史的了解。希望在這里學(xué)習的學(xué)生都可以開(kāi)拓他們的藝術(shù)思考,探索他們豐富的想象力,通過(guò)珠寶或者雕塑物件來(lái)表達個(gè)人觀(guān)點(diǎn)。

5.印第安納*伯明頓分校Indiana University 【留學(xué)藝術(shù)博士】Bloomington

印第安納*的金屬加工和珠寶設計專(zhuān)業(yè)在該領(lǐng)域有著(zhù)悠久而杰出的歷史。其始于1947年,課程著(zhù)重于傳統和實(shí)驗金屬加工和珠寶技術(shù)技能的發(fā)展,以及個(gè)人和創(chuàng )意方向的發(fā)展。畢業(yè)于印第安納*金屬加工和珠寶設計專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生均成為杰出的專(zhuān)業(yè)人士和*教育工作者。

6.圣地亞哥州立*San Diego State University

作為一家國際公認的藝術(shù)與工藝學(xué)校合并的學(xué)校,圣地亞哥州立*的使命是教育和激勵學(xué)生,同時(shí)為學(xué)生在木材、金屬、陶土和玻璃的創(chuàng )意和技術(shù)理解方面做好準備。金屬和珠寶設計專(zhuān)業(yè)主要致力于培養學(xué)生接觸和學(xué)習金屬制造技術(shù)和設計的學(xué)習環(huán)境。學(xué)生將有機會(huì )了解金屬環(huán)境中的空心件、珠寶、雕塑和家具。

7.天普*Temple University

天普*本科的課程會(huì )帶學(xué)生了解工藝生產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)濟學(xué),商業(yè)實(shí)踐指導是課程的一個(gè)組成部分。首飾種類(lèi)偏向于商業(yè)化,喜歡運用3D高科技制作。如果讀完研究生的話(huà),還有機會(huì )到本科當助教,通過(guò)院校計劃的教師申請程序,成績(jì)合格的學(xué)生即可確定在本科實(shí)行教學(xué)職責。一般來(lái)說(shuō),升為助教后是由高級全職教師進(jìn)行監督和指導。

8.紐約時(shí)裝*FIT State University of New York

FIT是全球*的時(shí)裝教育機構,也是國際*的紐約州立*藝術(shù)設計,商業(yè)和技術(shù)*。學(xué)生畢業(yè)后會(huì )對珠寶設計,制造和銷(xiāo)售有深入的了解,為商業(yè)化的珠寶設計奠定職業(yè)生涯基礎。整個(gè)*跟珠寶行業(yè)聯(lián)系緊密,可能會(huì )有一些進(jìn)入大公司實(shí)習的機會(huì ),偏商業(yè)化,所以對于學(xué)生就業(yè)發(fā)展可以提供較強的實(shí)用性。

以上介紹的就是方程式美國珠寶設計專(zhuān)業(yè)*排名,希望小編的介紹對大家在選擇院校上會(huì )有所幫助。如果你還有關(guān)于珠寶設計留學(xué)的疑問(wèn),可以咨詢(xún)2023顧問(wèn)。