湘西藝考文化復讀學(xué)校 怎么選擇
什么類(lèi)型的工作不容易被AI 取代?
1、創(chuàng )意型
創(chuàng )意型工作需要在工作中加入自己的創(chuàng )意和個(gè)人情感來(lái)完成的,這樣的工作得出的結果難以被量化或者得出的量化結果十分不穩定。
2、社交性強
雖然人工智能在數據處理和批量處理上面具有很大的優(yōu)勢,但分析人類(lèi)情感方面卻是人工智能的一大短板.
所以在與人類(lèi)溝通的時(shí)候,人工智能目前只能完成在內容庫中選擇合適的內容回應人類(lèi)的交流,而無(wú)法根據人類(lèi)的情感創(chuàng )造出交流內容。
四、不容易被AI取代的十個(gè)職業(yè)!
1.程序員
理論上來(lái)說(shuō),機器人完成基礎的編程工作是完全可行的,畢竟,它們本身就是由代碼構成的。
英特爾實(shí)驗室的研究人員也確實(shí)開(kāi)發(fā)成功了全球*能自動(dòng)生成完整軟件程序的人工智能機器人。
但目前來(lái)看,機器人編程依然只是一個(gè)理論上可行的方案,耗時(shí)耗力,即算有朝一日實(shí)現了,也明顯替代不了所有的程序員。
此類(lèi)系統即便能淘汰眾多編程工作,但也僅僅是起到輔助作用,畢竟在非常規的緊急時(shí)刻,起到關(guān)鍵性作用的還是人類(lèi)。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):軟件工程和計算機科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò )工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程等。
推薦院校:清華*、北京郵*學(xué)、北京*、南京郵*學(xué)、重慶郵*學(xué)、四川* 、吉林*、東北*、電子科技*、北京理工*、武漢理工*、暨南*、重慶*、西南交通*。
2.護理人員
相比人工智能,人類(lèi)的另一個(gè)無(wú)法被機器模仿的特質(zhì)就是同情心和情感交流技能,也許人工智能能夠很好的規劃你*的護理計劃,但很難與你有感情的溝通。
因此,在護理人士這類(lèi)真正需要情感投入的職業(yè)中,機器人盡管能完成大部分工作要求,但終究很難代替。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):護理學(xué)、臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研等。
推薦院校:北京*、北京協(xié)和醫*、復旦*、中南*、首都醫科*、天津醫科*、南方醫科*、長(cháng)治醫*、福建醫科*。
另外,在這多說(shuō)一點(diǎn),就是很多人其實(shí)不愿意做看護,很多人認為它"錢(qián)少事多",但實(shí)際上,有越來(lái)越多的8090后選擇了這個(gè)職業(yè)。
而且未來(lái)對于高級看護的需求會(huì )更大。
還有一個(gè)未來(lái)的新興職業(yè),晚年生活規劃師。
到2100年時(shí),地球上將會(huì )比現在多出40億人口,并且人類(lèi)的壽命也會(huì )比現在長(cháng)。
世界衛生組織預計,到2025年,世界63%的人口將會(huì )在65歲以上,并且平均年齡將會(huì )持續變大。
有人認為這個(gè)時(shí)候晚年生活規劃師將會(huì )成為熱門(mén)職業(yè)之一。
隨著(zhù)人口老齡化越來(lái)越嚴重,很多老人都會(huì )重新審視和定義晚年。
3.健身教練
近些年,各種各樣的"人工智能減肥顧問(wèn)"層出不窮。
機器人作為減肥顧問(wèn),能夠比人類(lèi)更加客觀(guān)具體的看待問(wèn)題,而且機器的算法全面*,可以制定出更好的減肥計劃。
但無(wú)論如何,這些都比不上看見(jiàn)一個(gè)真正練出了八塊腹肌的教練有激勵效果,而且人工智能機器人也無(wú)法像健身教練一樣陪你一起鍛煉。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):體育學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)、運動(dòng)人體科學(xué)、運動(dòng)康復與健康
推薦院校:北京體育*、上海體育*、華東師范*、廣州體育*、成都體育*、寧波*、沈陽(yáng)體育*、華中師范*。
4.建筑設計師
近年,已經(jīng)有各種各樣的所謂 " 人工智能建筑師 " 被開(kāi)發(fā)出來(lái),但這些系統能完成的工作僅僅是畫(huà)圖紙而已。
而建筑師真正賴(lài)以立足的創(chuàng )意、審美、空間感、建筑理念和抽象的判斷都是機器難以模仿的。
所以說(shuō),畫(huà)圖紙不難,難的是對空間的抽象理解,這是人工智能力所不能及的。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):建筑學(xué),土木工程、城市規劃與設計,風(fēng)景園林規劃等。
推薦院校:清華*、同濟*、東南*、天津*、哈爾濱工業(yè)*、華南理工*、重慶建筑*、西安建筑科技*、武漢*、深圳*、合肥工業(yè)*、華僑*。
5.公關(guān)
就連人類(lèi)自己,也很難去模仿那些人情練達者的社交能力,更何況不具備情感反射的機器人。
曾經(jīng),國內的一家公關(guān)公司宣稱(chēng)他們開(kāi)始使用一種 " 公關(guān)機器人 ",但它的實(shí)際功能只是為客戶(hù)撰寫(xiě)公關(guān)稿而已。
即寫(xiě)公關(guān)稿是機器人能勝任的,但人工智能不懂如何巧妙地平衡輿論。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):公共關(guān)系學(xué)。
推薦院校:中山*、華東師范*、*傳媒*、復旦*、東華*、*計量*、浙江傳媒*、東北財經(jīng)*。
6.心理醫生
機器無(wú)法理解人類(lèi)的情緒,但依然可以學(xué)會(huì )用某些方法來(lái)處理與情緒有關(guān)的問(wèn)題,就好像不理解"什么是詩(shī)"的機器依然可以寫(xiě)出不錯的詩(shī)來(lái)。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),機器確實(shí)可以勝任心理咨詢(xún)的工作,因為心理咨詢(xún)原本就建立在這樣一種信念之上:人類(lèi)的情緒可以被有效地處理。
然而有些時(shí)候,急于處理問(wèn)題恰恰是造成問(wèn)題的原因。
機器無(wú)法處理這樣的悖論,而習慣了機器思維的人類(lèi)同樣無(wú)法處理。
并且心理治療*重要的一個(gè)環(huán)節就是傾聽(tīng),這一點(diǎn)人工智能也是難以很好的完成的,而且需要心理治療的人目前也難以接受向一個(gè)沒(méi)有生命的物體傾訴。
目前人工智能對情緒和心理的理解仍然在初級階段,短時(shí)間內很難有顯著(zhù)的突破。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):心理學(xué)、臨床心理學(xué)、應用心理學(xué)等。
推薦院校:北京師范*、北京*、華東師范*、華南師范*、武漢*、華中師范*、中山*、山東師范*、韶關(guān)*。
7.教師
人類(lèi)獨有的、被視為*后堡壘的能力,都恰恰是機器所無(wú)法傳道授業(yè)的。
雖然現在的科學(xué)技術(shù)以能將海量只是匯集在一個(gè)芯片之中,但教師的工作不僅僅是知識的傳輸,更重要的是與學(xué)生的相處和交流,根據不同的學(xué)生情況改變自己的教學(xué)模式,這恰恰是目前仍只能難以達到的。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):教育學(xué)、各師范方向專(zhuān)業(yè)。
推薦院校:北京師范*、華東師范*、西南*、華南師范*、南京師范*、華中師范*、浙江師范*、遼寧師范*、陜西師范*。
8.律師、法官
人工智能或許能寫(xiě)出符合要求的申述書(shū),但是難以基于社會(huì )公義和法律量刑。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):法學(xué)。
推薦院校:*人民*、*政法*、北京*、清華*、華東政法*、武漢*、西南政法* 。
9.藝術(shù)家、音樂(lè )家、科學(xué)家
藝術(shù)之美、思想之美是人類(lèi)*后的堡壘,它代表的是創(chuàng )造力、思考和審美能力。
10.個(gè)人培訓師和管理人
現在自由職業(yè)者越來(lái)越多,很多人在全職一份工作的同時(shí)身兼數職,*后干脆辭職成為自由職業(yè)者。
至于自由職業(yè)者具體從事什么樣的職業(yè),個(gè)人有個(gè)人的活法,但是根據很多自由職業(yè)者的敘述,反而比在職的時(shí)候"更不自由",但好在樂(lè )在其中。
因為"更不自由",所以對于自由職業(yè)者們的能力要求也就越高,比如:自我管理、自我提升、自我營(yíng)銷(xiāo)、持續營(yíng)銷(xiāo)與自我發(fā)展管理等。
而現在市場(chǎng)上,就已經(jīng)有一些大咖在線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)班授課進(jìn)行這些培訓,成效可以說(shuō)是非常好,所以,能夠做這些職業(yè)技能培訓的人,將會(huì )在自由職業(yè)者的競爭市場(chǎng)中立足。
那么今天對于未來(lái)十年到二十年,*容易被AI取代消失的職業(yè)和*不容易被取代的職業(yè)就先介紹到這里,各位學(xué)生和家長(cháng),了解了社會(huì )的大趨勢后,對于自己的未來(lái)發(fā)展方向可是要提早做打算的哦。
湘西藝考文化復讀學(xué)校 怎么選擇
對廣大高考生而言,高考結束就意味著(zhù)面臨填報志愿,但是到時(shí)候再考慮就已經(jīng)來(lái)不及了,現在就應該做準備!
要在眾多*中做出自己的選擇,并不簡(jiǎn)單。
今天給大家分享選*的10點(diǎn)忠告(PS:*后3點(diǎn)很關(guān)鍵!還包含各*專(zhuān)業(yè)推薦和滿(mǎn)意度鏈接~),希望對各位家長(cháng)和學(xué)生有所幫助!
1報考前應該根據自身情況
對未來(lái)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規劃
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng )業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發(fā)展;有人擅長(cháng)文,有人擅長(cháng)理,有人擅長(cháng)工,有人擅長(cháng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。
家長(cháng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
2高考分數很高的學(xué)生
盡量選擇排名高的*
這些學(xué)生的學(xué)習能力很強,如果沒(méi)有明確的目標和方向,可以先選擇一個(gè)好的學(xué)校,比如雙*。
*不是職業(yè)*,不少專(zhuān)業(yè)的對口就業(yè)率并不高,更多的是幫助學(xué)生提高各方面的綜合素養,為進(jìn)入各行各業(yè)打下基礎。你在*要努力提高自我學(xué)習和思考的能力,因為你將來(lái)參加工作,很可能要從事根本沒(méi)學(xué)過(guò)的工作,這就需要你在實(shí)踐工作中有較強的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創(chuàng )新能力。
3超過(guò)一本線(xiàn)40分左右
學(xué)生在選擇時(shí)應該城市、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)并重
學(xué)校與專(zhuān)業(yè)不能兼顧時(shí),如果以選擇學(xué)校為主,專(zhuān)業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè),或是社會(huì )需求量大的專(zhuān)業(yè)。
如果以選擇專(zhuān)業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,*好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)。
4一本線(xiàn)左右的學(xué)生
重點(diǎn)考慮城市和自己喜歡的專(zhuān)業(yè)
因為這些本科院校中除少數專(zhuān)門(mén)院校及原來(lái)隸屬*部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近、社會(huì )名聲以及排名等都較接近。
很少有人知道將來(lái)會(huì )從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。
這一分數段的學(xué)生要盡量以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè),至少大類(lèi)專(zhuān)業(yè)要與自己興趣相投、相近。
興趣是*好的老師、是動(dòng)力之源、是邁向成功的基礎。每個(gè)人的興趣是各不相同的,這正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。
但是以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要注意切合實(shí)際,也就是選擇的專(zhuān)業(yè)要切實(shí)可行,不能架在空中樓閣之上。
5超過(guò)二本線(xiàn)的學(xué)生
應以能立足社會(huì ),自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)為主
近年來(lái)很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數量*大。
很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)學(xué)到有用的知識,畢業(yè)后就需要擺正自己的位置,迅速踏入職場(chǎng),從底層做起一步步腳踏實(shí)地地往上走。
要知道,能取得與其智力對等或更高成績(jì)的,是那些對待生活積極樂(lè )觀(guān),努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人
6要上二本院校的學(xué)生
在填報志愿前要了解所填報學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的高校是*,選擇里面的*重點(diǎn)*?，F在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績(jì)中下的高中生也能讀*。因此一般來(lái)說(shuō),只有校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正學(xué)校的學(xué)生,才能真正學(xué)到有用的知識。
7選擇新興*為專(zhuān)業(yè)時(shí)
需要格外留心和注意
新興*專(zhuān)業(yè)的設置主要是以就業(yè)市場(chǎng)需求為基礎的,但有些情況下新興*專(zhuān)業(yè)的設置都滯后于社會(huì )需求,如*早搞計算機的人多數是學(xué)數學(xué)的人改行過(guò)來(lái)的。
從某種意義上說(shuō),新興*專(zhuān)業(yè)的*初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣,就業(yè)機會(huì )較多。由于是新設置的*專(zhuān)業(yè),在教材、師資、經(jīng)驗等方面可能會(huì )存在一些不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰。
8根據未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向考慮城市
優(yōu)先考慮北上廣深杭等一線(xiàn)城市的*
大多數考生在填報志愿時(shí),會(huì )關(guān)注學(xué)校具體的地點(diǎn)。
各地由于地域發(fā)展的需求不同,在人才培養方面也會(huì )有所側重。同樣的專(zhuān)業(yè)在不同城市的受重視程度、發(fā)展空間、可利用資源、就業(yè)前景會(huì )有所差別。
建議考生根據自己未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向等需求選擇到相匹配的優(yōu)勢城市學(xué)習。
而現在的*畢業(yè)生大多喜歡到一線(xiàn)城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
同樣,相比較于二線(xiàn)、三線(xiàn)城市,一線(xiàn)城市繁華的經(jīng)濟,在*期間也給了學(xué)生更多的實(shí)習機會(huì ),以及畢業(yè)后更多的工作選擇和薪資。
當然,二、三線(xiàn)這些地方生活節奏慢,物價(jià)、房租相對友好,也有一定優(yōu)勢,可以根據自身的需求綜合考慮。
9根據院校類(lèi)型做選擇
優(yōu)先考慮"雙*"
高校數量較多且類(lèi)型多樣,每個(gè)學(xué)校都有其優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域項目和資源,填報志愿過(guò)程中,要對欲報考高校有所了解。
目前高校類(lèi)型主要有工科、農業(yè)、林業(yè)、醫藥、語(yǔ)言、藝術(shù)、師范、財經(jīng)、政法、體育、藝術(shù)、民族等。從所屬類(lèi)型,可以很容易地判斷高校的重點(diǎn)培養領(lǐng)域。比如醫藥類(lèi)院校,主要設置醫學(xué)類(lèi)、護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),培養高層次的醫學(xué)人才。而財經(jīng)類(lèi)院校的重點(diǎn)*和專(zhuān)業(yè)主要偏向經(jīng)濟、金融和財政學(xué)類(lèi),培養經(jīng)濟、金融領(lǐng)域的人才。
按學(xué)歷層次,高校還可以分為本科和高職(專(zhuān)科)。按照院校特性,有的院校屬于"**"或者擁有"**"建設點(diǎn),"雙*"*在*實(shí)力、師資水平、科研實(shí)力、國際化水平等方面都有相當的優(yōu)勢。
建議考生在分數允許的條件下,考慮優(yōu)先選擇"雙*"院校。
10根據畢業(yè)后的打算選學(xué)校
*畢業(yè)后的計劃是什么?為了更好的就業(yè)?還是要繼續深造,考研考博?還是選擇出國深造或者自主創(chuàng )業(yè)?
搞清楚這個(gè)問(wèn)題,也就明確了志愿選擇的動(dòng)機。
如果計劃*畢業(yè)后直接就業(yè),可以看看自己喜歡的行業(yè)與崗位在招什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要什么樣的能力,有哪些專(zhuān)業(yè)技能要求等,在此基礎上尋找應用技術(shù)較強的專(zhuān)業(yè)院校。
比如想從事計算機類(lèi)相關(guān)的行業(yè),可以考慮報考相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培養體系完善、計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)設置多的院校。
另外,還可以通過(guò)陽(yáng)光高考信息公示平臺查詢(xún)專(zhuān)業(yè)推薦度較高的院校,以及專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度較高的院校。
推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數據。通過(guò)實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票,推薦優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè),星號為推薦指數。
注:如果您覺(jué)得本文對您有用,歡迎分享推薦給身邊的家長(cháng)和學(xué)生,讓更多人受益!
二、嚴選的師資——多年耕耘于高考教培的老師全程授課
1.教師年齡在35-50歲之間,具有10年高三教學(xué)經(jīng)驗
2.在原學(xué)校必須同步擔任高三老師
3.教學(xué)方式靈活,語(yǔ)言幽默,能吸引學(xué)生注意力
4.從學(xué)生入學(xué)到學(xué)生畢業(yè),中途絕不更換*老師
5.每月對老師進(jìn)行嚴格打分制考核,根據學(xué)生"凈增分"進(jìn)行獎罰
什么類(lèi)型的工作不容易被AI 取代?
1、創(chuàng )意型
創(chuàng )意型工作需要在工作中加入自己的創(chuàng )意和個(gè)人情感來(lái)完成的,這樣的工作得出的結果難以被量化或者得出的量化結果十分不穩定。
2、社交性強
雖然人工智能在數據處理和批量處理上面具有很大的優(yōu)勢,但分析人類(lèi)情感方面卻是人工智能的一大短板.
所以在與人類(lèi)溝通的時(shí)候,人工智能目前只能完成在內容庫中選擇合適的內容回應人類(lèi)的交流,而無(wú)法根據人類(lèi)的情感創(chuàng )造出交流內容。
四、不容易被AI取代的十個(gè)職業(yè)!
1.程序員
理論上來(lái)說(shuō),機器人完成基礎的編程工作是完全可行的,畢竟,它們本身就是由代碼構成的。
英特爾實(shí)驗室的研究人員也確實(shí)開(kāi)發(fā)成功了全球*能自動(dòng)生成完整軟件程序的人工智能機器人。
但目前來(lái)看,機器人編程依然只是一個(gè)理論上可行的方案,耗時(shí)耗力,即算有朝一日實(shí)現了,也明顯替代不了所有的程序員。
此類(lèi)系統即便能淘汰眾多編程工作,但也僅僅是起到輔助作用,畢竟在非常規的緊急時(shí)刻,起到關(guān)鍵性作用的還是人類(lèi)。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):軟件工程和計算機科學(xué)與技術(shù),網(wǎng)絡(luò )工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程等。
推薦院校:清華*、北京郵*學(xué)、北京*、南京郵*學(xué)、重慶郵*學(xué)、四川* 、吉林*、東北*、電子科技*、北京理工*、武漢理工*、暨南*、重慶*、西南交通*。
2.護理人員
相比人工智能,人類(lèi)的另一個(gè)無(wú)法被機器模仿的特質(zhì)就是同情心和情感交流技能,也許人工智能能夠很好的規劃你*的護理計劃,但很難與你有感情的溝通。
因此,在護理人士這類(lèi)真正需要情感投入的職業(yè)中,機器人盡管能完成大部分工作要求,但終究很難代替。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):護理學(xué)、臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理科研等。
推薦院校:北京*、北京協(xié)和醫*、復旦*、中南*、首都醫科*、天津醫科*、南方醫科*、長(cháng)治醫*、福建醫科*。
另外,在這多說(shuō)一點(diǎn),就是很多人其實(shí)不愿意做看護,很多人認為它"錢(qián)少事多",但實(shí)際上,有越來(lái)越多的8090后選擇了這個(gè)職業(yè)。
而且未來(lái)對于高級看護的需求會(huì )更大。
還有一個(gè)未來(lái)的新興職業(yè),晚年生活規劃師。
到2100年時(shí),地球上將會(huì )比現在多出40億人口,并且人類(lèi)的壽命也會(huì )比現在長(cháng)。
世界衛生組織預計,到2025年,世界63%的人口將會(huì )在65歲以上,并且平均年齡將會(huì )持續變大。
有人認為這個(gè)時(shí)候晚年生活規劃師將會(huì )成為熱門(mén)職業(yè)之一。
隨著(zhù)人口老齡化越來(lái)越嚴重,很多老人都會(huì )重新審視和定義晚年。
3.健身教練
近些年,各種各樣的"人工智能減肥顧問(wèn)"層出不窮。
機器人作為減肥顧問(wèn),能夠比人類(lèi)更加客觀(guān)具體的看待問(wèn)題,而且機器的算法全面*,可以制定出更好的減肥計劃。
但無(wú)論如何,這些都比不上看見(jiàn)一個(gè)真正練出了八塊腹肌的教練有激勵效果,而且人工智能機器人也無(wú)法像健身教練一樣陪你一起鍛煉。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):體育學(xué)、運動(dòng)醫學(xué)、運動(dòng)人體科學(xué)、運動(dòng)康復與健康
推薦院校:北京體育*、上海體育*、華東師范*、廣州體育*、成都體育*、寧波*、沈陽(yáng)體育*、華中師范*。
4.建筑設計師
近年,已經(jīng)有各種各樣的所謂 " 人工智能建筑師 " 被開(kāi)發(fā)出來(lái),但這些系統能完成的工作僅僅是畫(huà)圖紙而已。
而建筑師真正賴(lài)以立足的創(chuàng )意、審美、空間感、建筑理念和抽象的判斷都是機器難以模仿的。
所以說(shuō),畫(huà)圖紙不難,難的是對空間的抽象理解,這是人工智能力所不能及的。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):建筑學(xué),土木工程、城市規劃與設計,風(fēng)景園林規劃等。
推薦院校:清華*、同濟*、東南*、天津*、哈爾濱工業(yè)*、華南理工*、重慶建筑*、西安建筑科技*、武漢*、深圳*、合肥工業(yè)*、華僑*。
5.公關(guān)
就連人類(lèi)自己,也很難去模仿那些人情練達者的社交能力,更何況不具備情感反射的機器人。
曾經(jīng),國內的一家公關(guān)公司宣稱(chēng)他們開(kāi)始使用一種 " 公關(guān)機器人 ",但它的實(shí)際功能只是為客戶(hù)撰寫(xiě)公關(guān)稿而已。
即寫(xiě)公關(guān)稿是機器人能勝任的,但人工智能不懂如何巧妙地平衡輿論。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):公共關(guān)系學(xué)。
推薦院校:中山*、華東師范*、*傳媒*、復旦*、東華*、*計量*、浙江傳媒*、東北財經(jīng)*。
6.心理醫生
機器無(wú)法理解人類(lèi)的情緒,但依然可以學(xué)會(huì )用某些方法來(lái)處理與情緒有關(guān)的問(wèn)題,就好像不理解"什么是詩(shī)"的機器依然可以寫(xiě)出不錯的詩(shī)來(lái)。
從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),機器確實(shí)可以勝任心理咨詢(xún)的工作,因為心理咨詢(xún)原本就建立在這樣一種信念之上:人類(lèi)的情緒可以被有效地處理。
然而有些時(shí)候,急于處理問(wèn)題恰恰是造成問(wèn)題的原因。
機器無(wú)法處理這樣的悖論,而習慣了機器思維的人類(lèi)同樣無(wú)法處理。
并且心理治療*重要的一個(gè)環(huán)節就是傾聽(tīng),這一點(diǎn)人工智能也是難以很好的完成的,而且需要心理治療的人目前也難以接受向一個(gè)沒(méi)有生命的物體傾訴。
目前人工智能對情緒和心理的理解仍然在初級階段,短時(shí)間內很難有顯著(zhù)的突破。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):心理學(xué)、臨床心理學(xué)、應用心理學(xué)等。
推薦院校:北京師范*、北京*、華東師范*、華南師范*、武漢*、華中師范*、中山*、山東師范*、韶關(guān)*。
7.教師
人類(lèi)獨有的、被視為*后堡壘的能力,都恰恰是機器所無(wú)法傳道授業(yè)的。
雖然現在的科學(xué)技術(shù)以能將海量只是匯集在一個(gè)芯片之中,但教師的工作不僅僅是知識的傳輸,更重要的是與學(xué)生的相處和交流,根據不同的學(xué)生情況改變自己的教學(xué)模式,這恰恰是目前仍只能難以達到的。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):教育學(xué)、各師范方向專(zhuān)業(yè)。
推薦院校:北京師范*、華東師范*、西南*、華南師范*、南京師范*、華中師范*、浙江師范*、遼寧師范*、陜西師范*。
8.律師、法官
人工智能或許能寫(xiě)出符合要求的申述書(shū),但是難以基于社會(huì )公義和法律量刑。
相關(guān)專(zhuān)業(yè):法學(xué)。
推薦院校:*人民*、*政法*、北京*、清華*、華東政法*、武漢*、西南政法* 。
9.藝術(shù)家、音樂(lè )家、科學(xué)家
藝術(shù)之美、思想之美是人類(lèi)*后的堡壘,它代表的是創(chuàng )造力、思考和審美能力。
10.個(gè)人培訓師和管理人
現在自由職業(yè)者越來(lái)越多,很多人在全職一份工作的同時(shí)身兼數職,*后干脆辭職成為自由職業(yè)者。
至于自由職業(yè)者具體從事什么樣的職業(yè),個(gè)人有個(gè)人的活法,但是根據很多自由職業(yè)者的敘述,反而比在職的時(shí)候"更不自由",但好在樂(lè )在其中。
因為"更不自由",所以對于自由職業(yè)者們的能力要求也就越高,比如:自我管理、自我提升、自我營(yíng)銷(xiāo)、持續營(yíng)銷(xiāo)與自我發(fā)展管理等。
而現在市場(chǎng)上,就已經(jīng)有一些大咖在線(xiàn)上線(xiàn)下開(kāi)班授課進(jìn)行這些培訓,成效可以說(shuō)是非常好,所以,能夠做這些職業(yè)技能培訓的人,將會(huì )在自由職業(yè)者的競爭市場(chǎng)中立足。
那么今天對于未來(lái)十年到二十年,*容易被AI取代消失的職業(yè)和*不容易被取代的職業(yè)就先介紹到這里,各位學(xué)生和家長(cháng),了解了社會(huì )的大趨勢后,對于自己的未來(lái)發(fā)展方向可是要提早做打算的哦。
湘西藝考文化復讀學(xué)校 怎么選擇
對廣大高考生而言,高考結束就意味著(zhù)面臨填報志愿,但是到時(shí)候再考慮就已經(jīng)來(lái)不及了,現在就應該做準備!
要在眾多*中做出自己的選擇,并不簡(jiǎn)單。
今天給大家分享選*的10點(diǎn)忠告(PS:*后3點(diǎn)很關(guān)鍵!還包含各*專(zhuān)業(yè)推薦和滿(mǎn)意度鏈接~),希望對各位家長(cháng)和學(xué)生有所幫助!
1報考前應該根據自身情況
對未來(lái)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規劃
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng )業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發(fā)展;有人擅長(cháng)文,有人擅長(cháng)理,有人擅長(cháng)工,有人擅長(cháng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。
家長(cháng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
2高考分數很高的學(xué)生
盡量選擇排名高的*
這些學(xué)生的學(xué)習能力很強,如果沒(méi)有明確的目標和方向,可以先選擇一個(gè)好的學(xué)校,比如雙*。
*不是職業(yè)*,不少專(zhuān)業(yè)的對口就業(yè)率并不高,更多的是幫助學(xué)生提高各方面的綜合素養,為進(jìn)入各行各業(yè)打下基礎。你在*要努力提高自我學(xué)習和思考的能力,因為你將來(lái)參加工作,很可能要從事根本沒(méi)學(xué)過(guò)的工作,這就需要你在實(shí)踐工作中有較強的自學(xué)能力、理解能力、消化能力、吸收能力、運用能力、創(chuàng )新能力。
3超過(guò)一本線(xiàn)40分左右
學(xué)生在選擇時(shí)應該城市、學(xué)校與專(zhuān)業(yè)并重
學(xué)校與專(zhuān)業(yè)不能兼顧時(shí),如果以選擇學(xué)校為主,專(zhuān)業(yè)要盡量靠近學(xué)校的主體專(zhuān)業(yè),或是社會(huì )需求量大的專(zhuān)業(yè)。
如果以選擇專(zhuān)業(yè)為主,就要綜合考慮學(xué)校的整體情況,*好是自己感興趣或畢業(yè)后找工作時(shí)有優(yōu)勢的專(zhuān)業(yè)。
4一本線(xiàn)左右的學(xué)生
重點(diǎn)考慮城市和自己喜歡的專(zhuān)業(yè)
因為這些本科院校中除少數專(zhuān)門(mén)院校及原來(lái)隸屬*部委的學(xué)校外,其他大部分學(xué)校整體水平接近、社會(huì )名聲以及排名等都較接近。
很少有人知道將來(lái)會(huì )從事什么樣的工作,但很多人知道自己喜歡在什么樣的城市工作。
這一分數段的學(xué)生要盡量以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè),至少大類(lèi)專(zhuān)業(yè)要與自己興趣相投、相近。
興趣是*好的老師、是動(dòng)力之源、是邁向成功的基礎。每個(gè)人的興趣是各不相同的,這正所謂人各有志,你一定要了解自己的真正的興趣所在。
但是以興趣為主選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)要注意切合實(shí)際,也就是選擇的專(zhuān)業(yè)要切實(shí)可行,不能架在空中樓閣之上。
5超過(guò)二本線(xiàn)的學(xué)生
應以能立足社會(huì ),自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)為主
近年來(lái)很多省份二三本合并錄取,這批學(xué)生數量*大。
很多二三流院校的學(xué)生,在學(xué)校沒(méi)學(xué)到有用的知識,畢業(yè)后就需要擺正自己的位置,迅速踏入職場(chǎng),從底層做起一步步腳踏實(shí)地地往上走。
要知道,能取得與其智力對等或更高成績(jì)的,是那些對待生活積極樂(lè )觀(guān),努力向上的人,而不是怨天尤人,眼高手低的人
6要上二本院校的學(xué)生
在填報志愿前要了解所填報學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
校風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正的高校是*,選擇里面的*重點(diǎn)*?，F在高校的擴招嚴重,近幾年高考*錄取比例達到75%了,成績(jì)中下的高中生也能讀*。因此一般來(lái)說(shuō),只有校風(fēng)好學(xué)風(fēng)正學(xué)校的學(xué)生,才能真正學(xué)到有用的知識。
7選擇新興*為專(zhuān)業(yè)時(shí)
需要格外留心和注意
新興*專(zhuān)業(yè)的設置主要是以就業(yè)市場(chǎng)需求為基礎的,但有些情況下新興*專(zhuān)業(yè)的設置都滯后于社會(huì )需求,如*早搞計算機的人多數是學(xué)數學(xué)的人改行過(guò)來(lái)的。
從某種意義上說(shuō),新興*專(zhuān)業(yè)的*初幾期畢業(yè)生就業(yè)途徑較廣,就業(yè)機會(huì )較多。由于是新設置的*專(zhuān)業(yè),在教材、師資、經(jīng)驗等方面可能會(huì )存在一些不盡人意之處,如果作出選擇就可能要有些挑戰。
8根據未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向考慮城市
優(yōu)先考慮北上廣深杭等一線(xiàn)城市的*
大多數考生在填報志愿時(shí),會(huì )關(guān)注學(xué)校具體的地點(diǎn)。
各地由于地域發(fā)展的需求不同,在人才培養方面也會(huì )有所側重。同樣的專(zhuān)業(yè)在不同城市的受重視程度、發(fā)展空間、可利用資源、就業(yè)前景會(huì )有所差別。
建議考生根據自己未來(lái)的規劃,發(fā)展的方向等需求選擇到相匹配的優(yōu)勢城市學(xué)習。
而現在的*畢業(yè)生大多喜歡到一線(xiàn)城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
同樣,相比較于二線(xiàn)、三線(xiàn)城市,一線(xiàn)城市繁華的經(jīng)濟,在*期間也給了學(xué)生更多的實(shí)習機會(huì ),以及畢業(yè)后更多的工作選擇和薪資。
當然,二、三線(xiàn)這些地方生活節奏慢,物價(jià)、房租相對友好,也有一定優(yōu)勢,可以根據自身的需求綜合考慮。
9根據院校類(lèi)型做選擇
優(yōu)先考慮"雙*"
高校數量較多且類(lèi)型多樣,每個(gè)學(xué)校都有其優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域項目和資源,填報志愿過(guò)程中,要對欲報考高校有所了解。
目前高校類(lèi)型主要有工科、農業(yè)、林業(yè)、醫藥、語(yǔ)言、藝術(shù)、師范、財經(jīng)、政法、體育、藝術(shù)、民族等。從所屬類(lèi)型,可以很容易地判斷高校的重點(diǎn)培養領(lǐng)域。比如醫藥類(lèi)院校,主要設置醫學(xué)類(lèi)、護理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)等優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),培養高層次的醫學(xué)人才。而財經(jīng)類(lèi)院校的重點(diǎn)*和專(zhuān)業(yè)主要偏向經(jīng)濟、金融和財政學(xué)類(lèi),培養經(jīng)濟、金融領(lǐng)域的人才。
按學(xué)歷層次,高校還可以分為本科和高職(專(zhuān)科)。按照院校特性,有的院校屬于"**"或者擁有"**"建設點(diǎn),"雙*"*在*實(shí)力、師資水平、科研實(shí)力、國際化水平等方面都有相當的優(yōu)勢。
建議考生在分數允許的條件下,考慮優(yōu)先選擇"雙*"院校。
10根據畢業(yè)后的打算選學(xué)校
*畢業(yè)后的計劃是什么?為了更好的就業(yè)?還是要繼續深造,考研考博?還是選擇出國深造或者自主創(chuàng )業(yè)?
搞清楚這個(gè)問(wèn)題,也就明確了志愿選擇的動(dòng)機。
如果計劃*畢業(yè)后直接就業(yè),可以看看自己喜歡的行業(yè)與崗位在招什么專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,需要什么樣的能力,有哪些專(zhuān)業(yè)技能要求等,在此基礎上尋找應用技術(shù)較強的專(zhuān)業(yè)院校。
比如想從事計算機類(lèi)相關(guān)的行業(yè),可以考慮報考相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能培養體系完善、計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)設置多的院校。
另外,還可以通過(guò)陽(yáng)光高考信息公示平臺查詢(xún)專(zhuān)業(yè)推薦度較高的院校,以及專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度較高的院校。
推薦專(zhuān)業(yè)源自高校學(xué)生實(shí)名推薦數據。通過(guò)實(shí)名注冊的高年級學(xué)生或畢業(yè)生,根據本校各專(zhuān)業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行投票,推薦優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)或特色專(zhuān)業(yè),星號為推薦指數。
注:如果您覺(jué)得本文對您有用,歡迎分享推薦給身邊的家長(cháng)和學(xué)生,讓更多人受益!
