如果說(shuō)高考是孩子之間"*后一次不看臉的競爭",那么志愿填報則是對絕大多數家長(cháng)見(jiàn)識、能力、閱歷的*次大PK。
現在*本科教育就是重基礎輕專(zhuān)業(yè),本科教育的重點(diǎn)是公共基礎課和專(zhuān)業(yè)基礎課。目前很多*的專(zhuān)業(yè)課程設計并不合理,近一半的*生畢業(yè)即轉行,且畢業(yè)的時(shí)間越長(cháng),主動(dòng)或被動(dòng)改行的人越多。因此,在*本科四年主要把基礎課目學(xué)好,就能滿(mǎn)足畢業(yè)時(shí)擇業(yè)的需要。
在我熟悉的人當中,沒(méi)轉行的鳳毛麟角,就連醫學(xué)、師范、外語(yǔ)、建筑類(lèi)特殊專(zhuān)業(yè)也有轉行的。但孩子高考之后對*的選擇,只有一次機會(huì ),雖然學(xué)習是為了長(cháng)知識,可十二年寒窗苦讀的目的就是考取能力所及的*,那么就不要浪費孩子來(lái)之不易的分數。
藝考生怎么提高自己的文化課成績(jì)?
明確自己的長(cháng)處和短處:文化課的時(shí)間所剩無(wú)幾。因此,我們應該明確我們對各種*的掌握程度。找出優(yōu)勢和劣勢。這樣,在制定學(xué)習計劃時(shí),就更加有針對性,在時(shí)間分配上就不會(huì )顧此失彼。明確自己的學(xué)習優(yōu)勢。一方面,制定學(xué)習計劃很方便。另一方面,它會(huì )使他們充滿(mǎn)信心,認為他們并非在每一個(gè)*都很弱。及時(shí)鼓勵自己也是必要的。
衡陽(yáng)藝考文化培訓學(xué)校 -招生咨詢(xún)
在高中分科前應該根據考生的情況,對未來(lái)想要或善長(cháng)就業(yè)的方向做個(gè)總體的規劃。
就業(yè)方向是多種多樣的,有人愿意行醫,有人愿意教書(shū),有人愿意經(jīng)商,有人愿意從政,有人愿意在企業(yè)單位工作,有人愿意自主創(chuàng )業(yè);有人愿意在城市謀職,有人愿意到鄉村發(fā)展;有人善長(cháng)文,有人善長(cháng)理,有人善長(cháng)工,有人善長(cháng)藝。
總之,各有各的理由,各有各的天地,各有各的前途。家長(cháng)要了解自己的孩子是一個(gè)什么樣性格的人,天賦、興趣、智商、情商如何,他向往什么樣的生活,他的職業(yè)追求和人生理想是什么,這樣才能做出合理的選擇。
長(cháng)沙高三復讀生如何進(jìn)行學(xué)習?
首先!復讀和高三復習是不一樣的!保優(yōu)勢提弱科,找到自己的薄弱之處加強鞏固 、補差,針對自己的弱項進(jìn)行有針對性的學(xué)習,個(gè)人認為制定計劃是很有必要的,它能讓你的復習更加清晰明了而不是迷迷茫茫的隨波逐流,讓你的目標和成果都顯得一目了然,慢慢做下來(lái)也會(huì )增加信心和成就感。一步一步按部就班的努力,幫助你找到自己的方向,但注意:做了計劃一定要堅持執行,而不是三分鐘熱度。在復讀前期**重要的是主科語(yǔ)數英的加強,這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程!前期的大部分重心要放在這里,語(yǔ)數英學(xué)習都是拉鋸戰,需要日積月累的學(xué)習,千萬(wàn)不要因為短期成績(jì)的不如意而自暴自棄,后期主要處理文綜理綜的問(wèn)題。大量有效的練習是可以達到效果的。另外前期主要是打好基礎,做題主要是分題型分章節集中攻克,后期再做套卷,高考題一定一定要重視!同時(shí)高質(zhì)量的聯(lián)考模擬卷也是必要的。