分析得出對比結論,*后做出選擇。這樣有目的性的查找,會(huì )比沒(méi)有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會(huì )高出很多。由此,湖南鐵航信息技工學(xué)校 老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 【插班】湖南鐵航科技技工學(xué)校校園環(huán)境

      湖南鐵航信息技工學(xué)校創(chuàng )辦于2008年,是一所經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的以"交通運輸類(lèi)"、"信息技術(shù)類(lèi)"為專(zhuān)業(yè)群的特色全日制學(xué)校,重點(diǎn)培養鐵路、航空、計算機領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。學(xué)校以培養"復合型、技能型、專(zhuān)業(yè)型、創(chuàng )新型"高素質(zhì)中高級人才為目標,對接*"一帶一路"戰略。通過(guò)理論與實(shí)訓實(shí)習相結合,技能教育和資格證書(shū)相結合,形成多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體 系,依托"星沙*城"的師資優(yōu)勢和*經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,結合我校完善的培養體系,致力于打造成為湖南地區*聯(lián)結、產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結合典范院校。

湖南鐵航信息技工學(xué)校創(chuàng )辦于2008年,是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )廳批準設立的一所專(zhuān)注"交通運輸類(lèi)"、"信息技術(shù)類(lèi)"專(zhuān)業(yè)群建設的全日制職業(yè)學(xué)校。

為滿(mǎn)足學(xué)生有高標準校內實(shí)訓設施,學(xué)校投資逾1000萬(wàn)建設高鐵模擬倉、航空模擬倉、計算機專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心、工業(yè)機器人專(zhuān)業(yè)實(shí)訓中心、形體訓練室等。為學(xué)生學(xué)習、實(shí)訓提供了強有力的。

畢業(yè)發(fā)證
中專(zhuān)、職高畢業(yè)頒發(fā)教育*印制的中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū),如果通過(guò)勞動(dòng)*的職 Y 資 格鑒定考試,可以獲得初級或中級職 Y 資 格證書(shū),技校由省市人力資源和社會(huì )*廳(局)頒發(fā)的中技、高技、預備技師畢業(yè)證書(shū)。

實(shí)習就業(yè)情況
學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。學(xué)校積極開(kāi)展工學(xué)結合、校企合作。近年來(lái),學(xué)校先后與北京翔宇通用航空集團、東方航空集團公司、廣州興港國際船舶管理有限公司、深圳安居財務(wù)企業(yè)集團、長(cháng)沙軌道交通集團、九芝堂股份有限公司、高斯貝爾數碼科技股份有限公司、湖南旺旺醫院、愛(ài)爾眼科、嘉一三維高科、達內時(shí)代科技集團、中惠旅、紅辣椒旅游等,數十家上市企業(yè)簽訂了校企合作合同,以*學(xué)生對口實(shí)習就業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上。

專(zhuān)業(yè)設置              培養方向

1、航空服務(wù):空中乘務(wù)、地勤服務(wù);

2、鐵道運輸管理:鐵道客運服務(wù)、鐵道貨運服務(wù);

3、城市軌道交通運輸管理:高鐵乘務(wù)、軌道交通服務(wù);

4、新能源汽車(chē)檢測與維修:汽車(chē)檢測與維修;

5、幼兒教育:幼兒教育;

6、計算機網(wǎng)絡(luò )應用:網(wǎng)絡(luò )信息安全技術(shù)、平面設計、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、高端軟件開(kāi)發(fā)、新媒體運營(yíng)、國防預備役;

7、電子商務(wù):電子商務(wù);

8、會(huì )計:會(huì )計;

9、美術(shù)設計與制作:室內設計、形象設計;

上職業(yè)高中有前途嗎?
上職業(yè)高中有前途。目前*只有50%的升學(xué)率,也就意味著(zhù)會(huì )有將近一半的*生上不了普高,*終這些學(xué)生也只能選擇職業(yè)高中就讀,然而選擇職業(yè)高中就讀也可以有非常好的前景,有一部分家長(cháng)認為職高沒(méi)前途,主要是由于人們普遍對職高有以下誤解:
一、上職業(yè)高中低人一等。
二、上職業(yè)高中無(wú)法考*。
三、職業(yè)高中學(xué)生不務(wù)正業(yè)。
即使上了職業(yè)高中,也*會(huì )有一個(gè)好的前途。當然,家長(cháng)都希望孩子成績(jì)能更好,走得更高看得更遠,但是務(wù)實(shí)一點(diǎn),結合自己孩子的實(shí)際能力,只要孩子有好的性格和能夠獲得快樂(lè )的能力,沒(méi)有什么能比這個(gè)更重要。人生路很長(cháng),不是一場(chǎng)考試就能決定,無(wú)論孩子在哪個(gè)學(xué)校,只要有自己明確的目標并能為此改變就好。只要想變好的人,無(wú)論在什么環(huán)境都可以很突出。

 湖南炎培技工學(xué)校是經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì )*廳批準成立的全日制技工學(xué)校,秉承Z 華職業(yè)教育社發(fā)起人黃炎培先生提出的"手腦并用,雙手*"的職業(yè)教育思想,共享湖南科技職業(yè)*的教育教學(xué)資源,花園式校園環(huán)境優(yōu)雅,基礎設施完善,教學(xué)面積近十萬(wàn)平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教職員工近300人,具有中高級技術(shù)職稱(chēng)資格占比70%以上,"一體化"教師占80%,學(xué)校堅持以技工教育與社會(huì )培訓為雙輪發(fā)展,堅持學(xué)歷證書(shū)與職 Y 資 格證書(shū)并重,致力于培養應用型、復合型、創(chuàng )新型知識技能人才,探索出"校中企"、"企中校"、"技師工作站"、"企業(yè)新型學(xué)徒制"等多種培養方式,構建了具有湖南特點(diǎn)的現代技工教育辦學(xué)模式。學(xué)校緊貼市場(chǎng)發(fā)展,定位中 G科技高地,目前開(kāi)設商務(wù)外語(yǔ)(日本介護士方向)、電子商務(wù)(直播電商方向、新媒體運營(yíng)方向)、美術(shù)設計與制作(建筑與裝飾BIM方向)、計算機程序設計(芯片制造方向、大數據技術(shù)與應用、平面設計方向)等7大熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。此外,學(xué)校開(kāi)設對口升學(xué)高考班,為基礎不同的學(xué)生提供新的選擇,一樣圓夢(mèng)*!