優(yōu)先考慮北上廣深等一線(xiàn)城市的*。
畢業(yè)后在學(xué)校所在城市就業(yè),不但有主場(chǎng)優(yōu)勢,而且同學(xué)間的人脈能發(fā)揮出更大作用。
現在的*畢業(yè)生大多喜歡到這些城市就業(yè),因為這些城市經(jīng)濟發(fā)達,富有活力,充滿(mǎn)挑戰和機遇。如果畢業(yè)后遠離自己讀書(shū)的城市工作的話(huà),就失去這些人脈優(yōu)勢了。
現在有很多回到二三線(xiàn)城市的年輕人又"逃回"北上廣了,因為很多二線(xiàn)、三線(xiàn)城市貌似生活安逸,但是,這些地方生活節奏太慢且嚴重缺乏機會(huì )公平。而在一線(xiàn)城市,職場(chǎng)發(fā)展好壞全憑自己努力,沒(méi)有那么多拼爹現象。
選*,要么選一線(xiàn)城市的*,或者**。當然,如果父母是機關(guān)干部或企事業(yè)單位管理人員,也可以結合自家的實(shí)際情況,自己喜歡在哪個(gè)城市發(fā)展,老家在哪,以及長(cháng)輩的關(guān)鍵人脈在哪等等。
選北上廣深的*,以后畢業(yè)無(wú)論是就業(yè)還是工作后的發(fā)展,都會(huì )有一定好處的,我們這個(gè)社會(huì ),人脈無(wú)處不在。關(guān)于職業(yè)選擇,其實(shí)每個(gè)人都有每個(gè)人的看法,因為每個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格和成長(cháng)背景不一樣,這些因素都會(huì )導致不同的結果。但是凡事都沒(méi)有一定,不同的選擇,就會(huì )是不同的人生!
選*選專(zhuān)業(yè)同教育孩子一樣,要面向未來(lái),著(zhù)眼于長(cháng)遠,而不是眼前。
這樣才能為*畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)以及以后人生的發(fā)展提供好的基礎。當然以后如何選擇,又是一次次考驗。家長(cháng)應引導孩子盡早規劃自己的人生,有合理人生規劃的人,未必能成功,沒(méi)有合理人生規劃的人,一定很難成功。
有些智力很高、各方面條件很好的孩子卻沒(méi)有遠大的理想,令人惋惜。生活中能取得成功的,是那些有明確目標,并朝著(zhù)這一目標不懈努力的人。很多人對未來(lái)缺乏規劃,高考志愿隨意填報,就業(yè)也是隨遇而安,其實(shí)畢業(yè)后的*份工作在很大程度上決定了未來(lái)幾年的發(fā)展,選擇的行業(yè)是造成同學(xué)之間收入差距的重要因素。
長(cháng)沙恒定復讀學(xué)校 校園環(huán)境
復讀生壓力大如何緩解
復讀的時(shí)候壓力還是很大的,有來(lái)自家庭、同學(xué)等各方面的壓力,當身邊的朋友都考上自己理想的院校之后,你將會(huì )面臨很大的壓力,尤其是當親戚來(lái)詢(xún)問(wèn)的時(shí)候,也會(huì )有很大的壓力。
那到底該怎么緩解這些壓力呢?
1、放松心態(tài):當壓力大的時(shí)候,一定不能逼緊自己,要放松自己的心態(tài),可以給自己來(lái)一場(chǎng)短暫的旅行,暫時(shí)遠離這些煩惱,等待自己的心態(tài)變平和。
2、制定目標:在復讀的時(shí)候,要學(xué)會(huì )給自己制定目標,然后朝著(zhù)自己的目標努力,不要去管外界的那些壓力,只要能夠達到自己的目標就好了。
3、適度運動(dòng):當壓力大的時(shí)候,可以適度的運動(dòng),運動(dòng)在一定程度上可以舒緩壓力,并且運動(dòng)還可以讓自己體質(zhì)更好。
哪些同學(xué)適合去復讀
1.自愿填寫(xiě)失誤。如一批本科的分數,卻掉入二批本科;結果選取的專(zhuān)業(yè)與自己心目中的志趣距離太大。在這種情況下,考生可選擇復讀,并在下次報考自愿時(shí)吸取教訓,防止重蹈覆轍。
2.有一定心思承受能力。高三一年是學(xué)生12年學(xué)習中*艱苦、*勞累的一年?？忌覆辉敢庠倏嘁荒?再累一年?考生的心思素質(zhì)、承受能力怎么?你若不愿支付,成功自然不會(huì )眷顧。
**輔導教師不止是經(jīng)驗之談
全方位篩選
十個(gè)專(zhuān)業(yè)方向初步面試考察
筆試測試難度遠高于同行業(yè)選拔
二輪筆試,難度提升,殘酷篩選由此開(kāi)始
三大師資來(lái)源
任教于*重點(diǎn)學(xué)校的精英帶頭教師
畢業(yè)于*各重點(diǎn)高校的*教師
曾任各大型考試出題人的高教齡教師
嚴格的入職培訓
入駐北師大接受培訓和選拔
在淘汰中初步打造精英教育
長(cháng)期崗前培訓:專(zhuān)業(yè)、技巧、表達、批 課、風(fēng)格、肢體、心理等多個(gè)方面進(jìn)行培訓
