一、完全跟著(zhù)老師走,不給自己留任何自由時(shí)間
老師是學(xué)生學(xué)習上的指明燈——課堂上解決問(wèn)題、講解知識,課下布置任務(wù)、監督學(xué)習。多少年跟著(zhù)老師學(xué)習的學(xué)生,完成老師布下的任務(wù)已經(jīng)成為了根深蒂固的習慣。所以,在學(xué)習中,就會(huì )經(jīng)常出現這樣的情況:老師布置什么學(xué)習任務(wù),學(xué)生就緊跟老師步伐。老師安排的,確實(shí)是適應大部分學(xué)生的,但并不一定是適合你的。如果不根據自身情況適當調整計劃,盲目跟從,那么在高三*緊張的沖刺階段,這種隨大流的意識會(huì )讓你在這一階段"泯然眾人矣"。
建議:
把所有時(shí)間交給老師安排,這種辦法雖然不會(huì )讓你落下進(jìn)度,但是,想要沖刺提高卻需要更有針對性的計劃。建議根據自身情況,先補短,后揚長(cháng),為弱項科目騰出更多時(shí)間。
二、死記硬背占用過(guò)多時(shí)間,白費力氣又遭罪
不管是文科還是理科,需要背的東西*不在少數。但是,天賦是無(wú)法改變的,有些孩子就是天生記憶力好,花一部分時(shí)間就能搞定背誦項目?？墒怯行┤司褪怯洃浟Σ缓?那怎么辦?死磕在背誦這塊兒上,浪費大把時(shí)間嗎?當然不是!時(shí)間多么寶貴,怎么能蹉跎【天津藝體文化課培訓學(xué)?！窟@上面!
建議:
記憶力不好的孩子注意了,你要發(fā)揮你的邏輯能力幫助你記憶,改善記憶方法,節省背誦時(shí)間,千萬(wàn)不要在背誦上死磨硬泡,浪費寶貴時(shí)間!
三、犧牲休息時(shí)間學(xué)習
高三有不少孩子選擇熬夜來(lái)創(chuàng )造更多的時(shí)間學(xué)習。殊不知,第二天頂著(zhù)熊貓眼的你在課堂上打盹兒的時(shí)間,遠比你擠出那一兩個(gè)小時(shí)熬夜的時(shí)間更來(lái)得珍貴!課堂上良好的學(xué)習氛圍和老師完美的講解都是私下學(xué)習無(wú)法比擬的。而且,經(jīng)常熬夜對身體也是一種折磨,長(cháng)期熬夜造成的后果*是難以估量的。
建議:
刻苦努力不是錯,但要量力而行!不要為了熬夜那多出來(lái)的幾個(gè)小時(shí)而失去更多!
四、埋頭苦學(xué),沒(méi)有娛樂(lè )時(shí)間
英國有一句諺語(yǔ):All 【天津編導文化課培訓】 work and no play make Jack a dull boy!這句話(huà)的意思就是:只工作不玩耍,聰明的孩子也變傻!太多學(xué)習壓力,沒(méi)有娛樂(lè )時(shí)間,會(huì )讓人的腦子變得麻木,造成學(xué)習效率下降,心態(tài)緊張,精神不穩定。
建議:
高三沖刺,千萬(wàn)不要讓緊張的壓力打敗你!在你的時(shí)間計劃表上,加上"娛樂(lè )時(shí)間"這一項吧,看看書(shū),吹吹風(fēng),放松你的精神,相信你會(huì )更享受你的高三生活!
五、花大把時(shí)間為未來(lái)?yè)鷳n(yōu)
"我要選擇什么專(zhuān)業(yè)?"、"我要上哪所*才好?",這些關(guān)于未來(lái)的擔憂(yōu)是不是曾經(jīng)在你的腦海中出現過(guò)?有一個(gè)學(xué)生告訴過(guò)我,他有時(shí)候會(huì )想關(guān)于*、專(zhuān)業(yè)的事兒,想到整夜睡不著(zhù),一晚上都在擔憂(yōu),結果第二天上學(xué)狀態(tài)十分不佳。當然,樹(shù)立一個(gè)正確的目標使我們奮斗的動(dòng)力,但是當你在"擔憂(yōu)"這件事兒上花費過(guò)多時(shí)【天津藝術(shù)生文化課高三補習】間,那就太不值當了。
建議:
"壁立千仞,無(wú)欲則剛"。不要讓"擔憂(yōu)"占用你的時(shí)間,在這個(gè)*后復習重要的階段,提高成績(jì)是高三學(xué)生*重要的任務(wù)。清除心中雜念,奮力沖刺高考!
