學(xué)校百科 湖南動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
音樂(lè )劇表演專(zhuān)業(yè):
培養既擔任音樂(lè )劇表演,又能擔任獨唱表演、舞蹈表演的高級表演人才,為專(zhuān)業(yè)文藝團體、部隊、電視臺、國際國內音樂(lè )劇組、企業(yè)、學(xué)校輸送演員。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:臺詞、表演、形體基訓、舞蹈、聲樂(lè )、音樂(lè )欣賞、音樂(lè )劇目排演、樂(lè )理、視唱練耳、重唱、合唱等。
主要招生對象:符合條件的應屆*畢業(yè)生。
課程體系:結合實(shí)用技能,*承認的大專(zhuān)學(xué)歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動(dòng)漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過(guò)大量的案例實(shí)踐,讓學(xué)員熟練掌握各設計專(zhuān)業(yè)實(shí)戰技能,同時(shí)還能獲得中南林業(yè)科技*的大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。*學(xué)年為公共課程,主要學(xué)習軟件知識和美術(shù)基礎,以加強學(xué)員美術(shù)素養、精通設計軟件操作為教學(xué)目的;第二、三學(xué)年以學(xué)習設計專(zhuān)業(yè)技能和參與項目實(shí)戰為教學(xué)目的。培養目標:學(xué)校在教授專(zhuān)業(yè)技能同時(shí),職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個(gè)學(xué)習階段,以培養學(xué)生自我表達能力,執行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養為教學(xué)目的。讓學(xué)員通過(guò)系統、專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習,成為具有現代設計理念,富有想象力、創(chuàng )造力、實(shí)戰動(dòng)手能力的設計人才和經(jīng)營(yíng)管理人才,滿(mǎn)足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實(shí)現自己的人生價(jià)值
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學(xué)校百科 湖南動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
中專(zhuān)、職高生就讀前,如果想升讀*的話(huà),先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專(zhuān)生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對口升學(xué));2、大專(zhuān)院校單獨招生;3、五年一貫制(中專(zhuān)大專(zhuān)連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對口高考的含義:對口高考的規范說(shuō)法是普通高校單獨招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專(zhuān)項措施,以滿(mǎn)足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以就業(yè)為導向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團化辦學(xué),培養高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計劃不斷增長(cháng)。單獨招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專(zhuān)業(yè)編在同樣班級學(xué)習,畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。達到一定分數線(xiàn)后,由本省自行選錄。有專(zhuān)科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續升入高校進(jìn)行學(xué)習,可參加由省里統一組織的對口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中專(zhuān)或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對口升學(xué)考生只能針對圈定院校和圈定專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報,選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于,試題相對普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類(lèi)考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的就是某項專(zhuān)業(yè)課程,參加對口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習這項專(zhuān)業(yè),在高校能夠對自己的專(zhuān)業(yè)繼續深造。
針對在校學(xué)生希望繼續升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對學(xué)生統一組織輔導并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強化就業(yè)辦的技能訓練。對口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專(zhuān)門(mén)要錄取一批中專(zhuān)、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專(zhuān)或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機會(huì )被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證,而且也可以參加專(zhuān)升本考試,繼續深造。
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期藝術(shù)培養教育,現有全日制在校生7000多人;專(zhuān)任教師287人,正高職稱(chēng) 28人,副高職稱(chēng)108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國內外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會(huì )各界培養藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國內外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng )作的輝煌。
音樂(lè )表演(器樂(lè )方向)專(zhuān)業(yè):五年制大專(zhuān)、三年制大專(zhuān)
培養具有較扎實(shí)的器樂(lè )演奏基本功和舞臺表現能力的高等專(zhuān)業(yè)應用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè )演奏及教學(xué)工作。器樂(lè )方向組建了民族管弦樂(lè )團、交響樂(lè )團、流行樂(lè )隊、女子樂(lè )團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè )、吉他、薩克斯、小號、圓號、長(cháng)號等樂(lè )種。
開(kāi)設有器樂(lè )、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
音樂(lè )劇表演專(zhuān)業(yè):
培養既擔任音樂(lè )劇表演,又能擔任獨唱表演、舞蹈表演的高級表演人才,為專(zhuān)業(yè)文藝團體、部隊、電視臺、國際國內音樂(lè )劇組、企業(yè)、學(xué)校輸送演員。
開(kāi)設的主要專(zhuān)業(yè)課程:臺詞、表演、形體基訓、舞蹈、聲樂(lè )、音樂(lè )欣賞、音樂(lè )劇目排演、樂(lè )理、視唱練耳、重唱、合唱等。
主要招生對象:符合條件的應屆*畢業(yè)生。
課程體系:結合實(shí)用技能,*承認的大專(zhuān)學(xué)歷,以及就業(yè)*于一體,針對平面設計、UI設計、室內設計、游戲動(dòng)漫設計行業(yè)的具體崗位需求培訓高端精英人才。課程將通過(guò)大量的案例實(shí)踐,讓學(xué)員熟練掌握各設計專(zhuān)業(yè)實(shí)戰技能,同時(shí)還能獲得中南林業(yè)科技*的大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)。*學(xué)年為公共課程,主要學(xué)習軟件知識和美術(shù)基礎,以加強學(xué)員美術(shù)素養、精通設計軟件操作為教學(xué)目的;第二、三學(xué)年以學(xué)習設計專(zhuān)業(yè)技能和參與項目實(shí)戰為教學(xué)目的。培養目標:學(xué)校在教授專(zhuān)業(yè)技能同時(shí),職業(yè)素質(zhì)課程貫穿整個(gè)學(xué)習階段,以培養學(xué)生自我表達能力,執行能力,團隊協(xié)作能力等核心職業(yè)素養為教學(xué)目的。讓學(xué)員通過(guò)系統、專(zhuān)業(yè)的課程學(xué)習,成為具有現代設計理念,富有想象力、創(chuàng )造力、實(shí)戰動(dòng)手能力的設計人才和經(jīng)營(yíng)管理人才,滿(mǎn)足行業(yè)對高水平復合型設計人才的需求,實(shí)現自己的人生價(jià)值
招生辦073188626490 招生咨詢(xún) 18807413027微信
學(xué)校百科 湖南動(dòng)漫制作專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)學(xué)校
中專(zhuān)、職高生就讀前,如果想升讀*的話(huà),先提前了解學(xué)校的升學(xué)政策,一般有多種升學(xué)方式。目前,中專(zhuān)生考*一般可通過(guò)四種途徑:1、參加普通高考(對口升學(xué));2、大專(zhuān)院校單獨招生;3、五年一貫制(中專(zhuān)大專(zhuān)連讀);4、成人高考。
*種,通過(guò)參加考試考上*:
對口高考的含義:對口高考的規范說(shuō)法是普通高校單獨招生考試,所謂"單招",是*有目的、有計劃地從職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生中招收高校學(xué)生的專(zhuān)項措施,以滿(mǎn)足職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生升入*繼續深造的要求。也是*為大力發(fā)展職業(yè)教育,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),堅持以就業(yè)為導向,促進(jìn)教育公平,突出以人為本,改革評價(jià)制度,完善職教體系,推進(jìn)集團化辦學(xué),培養高技能人才,促進(jìn)職業(yè)教育健康持續發(fā)展和形成特色而設立的一種考試制度。
對口高考招生的對象只限于職業(yè)中學(xué)畢業(yè)生。單招始于20世紀80年代末,開(kāi)始因名額很少,鮮為人知。近年來(lái)發(fā)展很快,近三年來(lái)招生計劃不斷增長(cháng)。單獨招生錄取的*新生同一性質(zhì),按專(zhuān)業(yè)編在同樣班級學(xué)習,畢業(yè)后待遇等也完全相同。
對口招生是指普通高校對口招收中等職業(yè)學(xué)校(包括普通中專(zhuān)、職業(yè)高中、職業(yè)中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校)和綜合高中職高班的應歷屆畢業(yè)生,主要考試文化課,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ),專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課。達到一定分數線(xiàn)后,由本省自行選錄。有專(zhuān)科、本科兩種選擇。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續升入高校進(jìn)行學(xué)習,可參加由省里統一組織的對口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中專(zhuān)或職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對口升學(xué),其與參加普通高招的考生*不同之處,在于對口升學(xué)考生只能針對圈定院校和圈定專(zhuān)業(yè)進(jìn)行填報,選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢在于,試題相對普通高招來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單,并且此類(lèi)考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習的就是某項專(zhuān)業(yè)課程,參加對口升學(xué)進(jìn)入*后,仍舊學(xué)習這項專(zhuān)業(yè),在高校能夠對自己的專(zhuān)業(yè)繼續深造。
針對在校學(xué)生希望繼續升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對學(xué)生統一組織輔導并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強化就業(yè)辦的技能訓練。對口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
簡(jiǎn)單理解就是:有些高校專(zhuān)門(mén)要錄取一批中專(zhuān)、職?；蛘呒夹５膶W(xué)生,這種錄取方式就叫對口高職。也就是說(shuō),只有職校、中專(zhuān)或者技校學(xué)生才有資格參加該考試,并有機會(huì )被高校錄取。他們被錄取后,畢業(yè)合格同樣可以獲得*承認的大專(zhuān)學(xué)歷證,而且也可以參加專(zhuān)升本考試,繼續深造。
*面向*招生,遵循藝術(shù)教育規律,在高職招生的同時(shí)招錄五年制、六年制中專(zhuān)學(xué)生進(jìn)行長(cháng)期藝術(shù)培養教育,現有全日制在校生7000多人;專(zhuān)任教師287人,正高職稱(chēng) 28人,副高職稱(chēng)108人,"雙師型"教師 186 人,多人享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼、入選湖南省"121人才工程"、評為省級教學(xué)*、入選湖南省文藝人才扶持"三百工程",同時(shí),*還外聘國內外一大批藝術(shù)名家來(lái)校任教授藝,教師隊伍的整體水平逐漸增強。
堅守藝術(shù)為本,本立而道生。在辦學(xué)過(guò)程中,*積淀了深厚的人文藝術(shù)底蘊,為社會(huì )各界培養藝術(shù)人才近5萬(wàn)人。*師生、校友活躍在國內外藝術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)藝術(shù)表演、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng )作的輝煌。
音樂(lè )表演(器樂(lè )方向)專(zhuān)業(yè):五年制大專(zhuān)、三年制大專(zhuān)
培養具有較扎實(shí)的器樂(lè )演奏基本功和舞臺表現能力的高等專(zhuān)業(yè)應用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè )演奏及教學(xué)工作。器樂(lè )方向組建了民族管弦樂(lè )團、交響樂(lè )團、流行樂(lè )隊、女子樂(lè )團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè )、吉他、薩克斯、小號、圓號、長(cháng)號等樂(lè )種。
開(kāi)設有器樂(lè )、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
