你在選擇一所學(xué)校之前,必須先看看學(xué)校的學(xué)費、宿舍、專(zhuān)業(yè)、前景怎么樣,*好能選擇能夠滿(mǎn)足自身的經(jīng)濟條件的學(xué)校。由此,長(cháng)沙博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校老師為大家整理了的相關(guān)內容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。 【轉學(xué)】長(cháng)沙博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校報名條件

長(cháng)沙博雅衛生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校創(chuàng )辦于1995年,是經(jīng)湖南省教育廳審核批準,教育部備案,長(cháng)沙市民政局注冊登記,長(cháng)沙市、縣教育局共管的公益性中等職業(yè)學(xué)校,是中 G婦幼保健協(xié)會(huì )婦幼健康職業(yè)(崗位)湖南培訓基地、*緊急救援協(xié)會(huì )湖南培訓基地、湖南省衛生健康委員會(huì )培訓中心直屬教學(xué)基 地。

中職
中等職業(yè)學(xué)校是指經(jīng)Z 府有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類(lèi)職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、職業(yè)高中、技工院校和高等院校附屬的中專(zhuān)部、中等職業(yè)學(xué)校等。
2018年,*中等職業(yè)教育共有學(xué)校1.02萬(wàn)所,比上年減少442所,下降4.14%。中等職業(yè)教育在校生1555.26萬(wàn)人,比上年減少37.23萬(wàn)人,下降2.34%,占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業(yè)教育畢業(yè)生487.28萬(wàn)人,比上年減少9.60萬(wàn)人,下降1.93%。
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校
中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校,簡(jiǎn)稱(chēng)中專(zhuān),是指經(jīng)Z 府有關(guān)*依法批準設立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)、高等院校附屬的中專(zhuān)部等。從學(xué)校分類(lèi)上看,中等職業(yè)學(xué)校有四類(lèi):職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、成人中專(zhuān)和技工院校。按照《職業(yè)教育法》等規定和國務(wù)院現行的"三定"方案,職業(yè)高中、普通中專(zhuān)和成人中專(zhuān)歸教育*管理。
辦學(xué)特色
健康是促進(jìn)人的全面發(fā)展的必然要求,是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的基礎條件。實(shí)現國民健康長(cháng)壽,是*富強、民族振興的重要標志,也是*各族人民的共同愿望。
在健康中 G背景下,學(xué)校以護理專(zhuān)業(yè)為中心,圍繞衛生健康職業(yè)人才培養開(kāi)展教育教學(xué)工作,管理規范、辦學(xué)過(guò)程透明,把學(xué)校發(fā)展成為促進(jìn)學(xué)生、家長(cháng)和教職工健康與幸福的大家庭;著(zhù)力學(xué)校育人的整體性;強調學(xué)校環(huán)境對于促進(jìn)學(xué)生和教職工健康與幸福的重要性。
愛(ài)心教育
從生理、心理和社會(huì )角度,注重學(xué)生的愛(ài)心培養。從愛(ài)自己和家人、到愛(ài)同學(xué)和學(xué)校、到愛(ài)黨和愛(ài)祖國,使學(xué)生明白家庭的溫暖和學(xué)校的嚴格都是愛(ài);從愛(ài)與被愛(ài)中,學(xué)會(huì )為人處世和關(guān)心愛(ài)護;創(chuàng )造良好的愛(ài)心環(huán)境,孕育學(xué)生的博愛(ài)情懷。
誠信教育
德育培養從講話(huà)不說(shuō)謊,考試不作弊入手,著(zhù)力學(xué)生的自覺(jué)和自律;著(zhù)力師生的行為規范,強化誠實(shí)守信于人生的重要意義;有效實(shí)現環(huán)境育人、全員育人、文化育人。
責任教育
責任教育從衛生習慣養成和維護校園環(huán)境著(zhù)手,將愛(ài)心、誠信和責任貫穿校園生活的全過(guò)程。讓學(xué)生明白對自已、對家庭和對社會(huì )負責的重要性,懂得一名合格公民的責任與擔當。
硬件條件
基礎醫學(xué)實(shí)驗中心 :根據教育部職業(yè)院校護理專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準建設,以驗證性實(shí)驗培養學(xué)生的科學(xué)素養和創(chuàng )新能力。
人體形態(tài)實(shí)驗室
承擔《人體解剖學(xué)》的實(shí)驗教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:人體骨骼模型,人體模型,人體八大系統模型、人體胚胎模型等。
機能實(shí)驗室
承擔《生理學(xué)》《藥理學(xué)》的實(shí)驗教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:解剖臺、無(wú)影燈、血壓計、聽(tīng)診器、剝離器等。
顯微形態(tài)實(shí)驗室
承擔《醫學(xué)生物學(xué)》《醫學(xué)微生物與免疫學(xué)》《組織胚胎學(xué)》的實(shí)驗教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:顯微鏡、組織切片、玻片、酒精燈、接種環(huán)、培養皿、離心機、高壓蒸汽滅菌器、恒溫生化培養箱等。
生物化學(xué)實(shí)驗室
承擔《生物化學(xué)》《醫用化學(xué)》的實(shí)驗教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:分光光度儀(含比色杯)、試管架、試管、吸量管、洗耳球、燒杯、天平、水浴箱、試劑瓶、玻棒、吸管、玻片等。
健康評估技能實(shí)驗室
承擔《健康評估》的實(shí)訓教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:全功能護理人模型,心、肺、腹部聽(tīng)、觸、扣診教學(xué)模型和數字化管理系統、心電圖機、血壓計、聽(tīng)診器、體溫計等。
 基礎護理技能實(shí)訓室
承擔《基礎護理技能》的實(shí)訓教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:全功能護理人模型,心肺復蘇模型,壓瘡仿真模型(I-IV期)、口腔護理牙模型、洗胃模型、女性導尿模型、男性導尿模型、灌腸和肛管排氣訓練仿真模型、超聲霧化器、皮內注射模型、上臂肌肉、皮下注射模型等。
兒童護理技術(shù)實(shí)訓室
承擔《兒科護理學(xué)》的實(shí)訓教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:新生兒護理床,恒溫箱,高級嬰兒護理模型、新生兒沐浴設備及用物、嬰兒護理模型、紅外線(xiàn)燈或鵝頸燈、高級嬰兒頭部綜合靜脈穿刺模型、新生兒黃疸藍光治療箱、便攜式霧化器等。
母嬰護理技術(shù)實(shí)訓室
承擔《母嬰護理技能》的實(shí)訓教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:女性骨盆模型、女性骨盆附生殖器官模型、高級電腦孕婦檢查模型、多普勒胎心監護儀、胎心監護儀、分娩機制示教模型、高級會(huì )陰切開(kāi)縫合技能訓練模型、新生兒臍帶處理模型、高級分娩與母子急救模型、婦科檢查模型、B超機等。
成人護理技術(shù)實(shí)訓室
承擔《成人護理技能》的實(shí)訓教學(xué)。
主要教學(xué)設備有:人工呼吸機、心電監護儀、心電圖機、除顫儀、局部創(chuàng )傷模型、換藥車(chē)、閉式引流拔管換藥模型、氣管切開(kāi)護理模型、瘺管造口術(shù)護理仿真模型、胃腸減壓器等。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校
職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)"職校",中專(zhuān)的一種分支,屬于中等職業(yè)學(xué)校。職校主要以職業(yè)技能培訓、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主,是中 G特色辦學(xué)模式。通過(guò)技術(shù)培訓可以增強市場(chǎng)就業(yè)競爭力,通過(guò)技能考核,合格后可以得到*認可中專(zhuān)學(xué)歷。

教學(xué)設備設施
學(xué)校投入重金打造升級專(zhuān)業(yè)課所需的多媒體教室、機房及工業(yè)機器人等前沿實(shí)訓教學(xué)設備,這些是絕大多數中專(zhuān)學(xué)校甚至高職都很難做到的。

黨*、國務(wù)院、省、市、縣對大力發(fā)展現代職業(yè)教育的新政策有哪些?
答:近年來(lái)黨和*對職業(yè)教育高度重視,2014年2月26日李克強總理主持召開(kāi)了關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的國務(wù)院常務(wù)會(huì )議,2014年6月23日國務(wù)院組織召開(kāi)了*職業(yè)教育工作會(huì )議,8月28日湖南省召開(kāi)了全省職業(yè)教育工作會(huì )議。國務(wù)院和湖南省委、湖南省人民Z 府都相繼出臺了《關(guān)于加快發(fā)展現代職業(yè)教育的決定》,省Z 府辦公廳專(zhuān)門(mén)印發(fā)了《湖南省農村中等職業(yè)教育攻堅計劃(2014-2016年)》,要求把加快發(fā)展現代職業(yè)教育擺在更加突出的位置,打通中職、專(zhuān)科、本科貫通培養通道,搭建人才成長(cháng)"立交橋",發(fā)展應用技術(shù)類(lèi)型高校,培養高學(xué)歷、高技能多層次職業(yè)人才,建立以提升職業(yè)能力為導向的專(zhuān)業(yè)培養模式,努力讓每個(gè)人都有人生出彩的機會(huì )。

專(zhuān)業(yè)設置                   

1、護理專(zhuān)業(yè)

2、藥品食品檢測專(zhuān)業(yè)

3、幼兒保育專(zhuān)業(yè)

4、網(wǎng)絡(luò )信息安全專(zhuān)業(yè)

職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢:
1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會(huì )有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養更多適銷(xiāo)對路的社會(huì )勞動(dòng)者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內涵發(fā)展得到長(cháng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養更多的技能型、實(shí)干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當地的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,培養地域經(jīng)濟所需要的人才;
5、破除傳統觀(guān)念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì )新風(fēng)尚。
6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

新生報到時(shí)間
所有新生均于2022年8月20日當天入學(xué)報到(詳情見(jiàn)招生簡(jiǎn)介),在校晚餐和晚自習;