訓練記錄包含記錄訓練時(shí)間、訓練階段、訓練項目、訓練得分等,很多人可能會(huì )覺(jué)得,感統訓練是對有問(wèn)題的孩子做的訓練,其實(shí)孩子在成長(cháng)過(guò)程中,感統對孩子的身心發(fā)育都會(huì )起到積極的,感統的理念是讓孩子開(kāi)心快樂(lè )地去玩所有的活動(dòng),幫助孩子感覺(jué)統合成長(cháng),進(jìn)而幫助孩子的自信心,成就感,動(dòng)作發(fā)展,情緒,注意力等的成長(cháng),語(yǔ)音訓練:語(yǔ)音訓練通過(guò)對兒童的發(fā)音實(shí)時(shí)采集,采用語(yǔ)音自動(dòng)識別技術(shù),判定其發(fā)音是否,舉例:汽車(chē)的線(xiàn)路出現問(wèn)題,造成喇叭不響,呈現在問(wèn)題表象的是喇叭不響,但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是線(xiàn)路沒(méi)有輸通,所以,語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子,除了語(yǔ)言本身受損外,大部分原因,來(lái)自于感覺(jué)統合不足引起的,感覺(jué)統合是我們人類(lèi)切能力的基礎。

學(xué)員修完課程,并參加考試,考試通過(guò)后,獲得課程相應證書(shū),本證書(shū)作為崗前培訓、在職培訓、職業(yè)技能提升培訓、創(chuàng )業(yè)培訓的證明,是勞動(dòng)者任職的依據之一,是對持證人的知識水平、專(zhuān)業(yè)技能的客觀(guān)評-價(jià),是就業(yè)和職業(yè)評聘領(lǐng)域相應職業(yè)能力的有力的證明,持證人應嚴格遵守相關(guān)法律、法規,恪守職業(yè)道德,證書(shū)*通用,終身有效。詳細請添加孫老師微信咨詢(xún)。

但是能讓居家感統訓練事半功倍卻是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多家長(cháng)看到一個(gè)不錯的感統活動(dòng),回到家就忙著(zhù)依葫蘆畫(huà)瓢,但卻忽視了活動(dòng)是否適合孩子。所以,家長(cháng)應該針對性地做適合孩子的訓練,這樣才能達到訓練效果的較大化。一方面,針對感統問(wèn)題較少的孩子,家長(cháng)在家可以帶著(zhù)孩子做一些能夠幫助到孩子的居家感統活動(dòng)。另一方面,感覺(jué)統合失調比較嚴重的孩子,如果想要進(jìn)步的更快,除了居家訓練,還需要請感統老師建議在家可以輔助做哪些活動(dòng)。

一般人的概念感覺(jué)是指視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)吸嗅覺(jué),但實(shí)際上人類(lèi)生存需要的基本而且重要的感覺(jué)卻是觸覺(jué)、前庭覺(jué)及運動(dòng)覺(jué)。觸覺(jué)是指分布于全身皮膚上的神經(jīng)細胞接受來(lái)自外界的溫度、濕度、疼痛、壓力及震動(dòng)的感覺(jué)。前庭平衡覺(jué)是利用內耳的三對半規管及耳石(碳酸鈣結晶體)來(lái)探測地心引力并控制頭部在活動(dòng)中的方位,及保持身體的平衡。運動(dòng)覺(jué)(又稱(chēng)深感覺(jué))是來(lái)自于我們身體內部的肌肉、關(guān)節的感覺(jué),它是了解肢體的位置與運動(dòng)的感覺(jué)。人類(lèi)的各種感覺(jué)學(xué)習貫穿了人的一生,簡(jiǎn)單地講,這是一種大腦和身體相互協(xié)調的學(xué)習過(guò)程。沒(méi)有感覺(jué)統合,大腦和身體都不能發(fā)展。感覺(jué)統合學(xué)習的***關(guān)鍵期是7歲以前,因為在這期間,人類(lèi)的大腦發(fā)展特別快。

感覺(jué)統合是從"大腦接受基本感官刺激,引發(fā)學(xué)習表現"延伸出來(lái)的兒童發(fā)展理論,尤其在兒童發(fā)展早期,會(huì )特別強調全身的"觸覺(jué)"、主司平衡與速度感的"前庭覺(jué)",以及掌管肢體姿勢與位置變化的"本體覺(jué)"對兒童發(fā)展的重要性。感覺(jué)統合訓練可以發(fā)展兒童的智力,可以使感統失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中,有利于增強兒童的體質(zhì),以致對于兒童心理發(fā)展有積極影響。故建立完整培訓體系,通過(guò)早期的干預,可達到預防或糾正的效果。

感覺(jué)是人對直接作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物的個(gè)別屬性的反映。通過(guò)感覺(jué),人們能夠知道外部事物的不同屬性,如顏色氣味、聲音光滑和粗糙等,也能知道身體所發(fā)生的變化,如身體的運動(dòng)和位置、內臟器官的活動(dòng)情況等感覺(jué)是對作用于感覺(jué)惡官的客觀(guān)事物的直接的反映,客觀(guān)事物是感"的泉源,缺乏作用于感覺(jué)器官的客觀(guān)事物,便不會(huì )產(chǎn)生任何感覺(jué)。感覺(jué)是一種簡(jiǎn)單、低級的心理現象,通過(guò)感覺(jué)人們能夠知道事物的個(gè)別屬性,但還不知道事,物的本質(zhì)屬性,然而一切高級復雜的心理現象都是在感覺(jué)的基礎上產(chǎn)生的,所以說(shuō),感覺(jué)是人認識世界的開(kāi)端,是知識的泉源。