怎樣培養孩子主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的習慣
保證在家孩子有安靜的學(xué)習環(huán)境
經(jīng)常有家長(cháng)抱怨孩子做作業(yè)不集中,一會(huì )找卷筆刀,一會(huì )缺橡皮擦,一會(huì )要喝水,全都準備好了,又來(lái)一句:"媽,我想去廁所!"
好不容易坐在書(shū)桌前,又去摸玩具,聽(tīng)到有聲音馬上湊過(guò)去看......
孩子的注意力容易分散,不能完全怪孩子,大人要反思家里是否有安靜的學(xué)習環(huán)境。
比如孩子在客廳做作業(yè),大人盡量不要來(lái)回走動(dòng),不閑聊,不看電視或手機視頻,拿本書(shū)在旁邊看是*好的選擇。
*好能給孩子準備一個(gè)安靜的小書(shū)房,房間里不要有玩具,書(shū)桌盡量整潔,除了少量的學(xué)習用品,其他一切從簡(jiǎn)。
有一個(gè)相對安靜的學(xué)習環(huán)境,是好好完成作業(yè)的前提和基礎。
規定學(xué)習和作業(yè)的時(shí)間
在孩子做作業(yè)之前,和他商量:今天有多少作業(yè),和孩子定好幾點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě),幾點(diǎn)結束,給他制定好完成作業(yè)的【天津高中補課學(xué)?！繒r(shí)間。
這樣安排有兩個(gè)好處:
*,孩子到點(diǎn)就知道學(xué)習的時(shí)間到了,省去父母的催促,每天的學(xué)習和生活更加有序。
第二,有了時(shí)間限制,孩子效率會(huì )越來(lái)越高。平時(shí)考試一張數學(xué)試卷,給孩子60分鐘就能搞定,而帶一張試卷回家做,花一兩天可能還沒(méi)完成。
人們常說(shuō):Deadline是*生產(chǎn)力,這句話(huà)對于孩子來(lái)說(shuō)同樣適用。截止時(shí)間,是一種隱形壓力,能幫孩子戒掉寫(xiě)作業(yè)時(shí)的無(wú)序和拖拉。
設定作業(yè)的完【天津高三全托培訓】成時(shí)間,可以幫助孩子更好地管理時(shí)間。
制定學(xué)習的計劃
像寒假、暑假這種比較長(cháng)的假期,有必要和孩子一起制定學(xué)習計劃。
就作業(yè)來(lái)說(shuō),不妨制作一份作業(yè)表,做完一項打一個(gè)對勾,等孩子全部做完,可以給他一些鼓勵或者獎勵,讓孩子感受到做完作業(yè)的成就感。
同時(shí)也可以將每天的作業(yè),根據難易度排序,先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始,增加孩子寫(xiě)作業(yè)的信心,如果一開(kāi)始就很難,孩子就會(huì )出現畏難情緒,就會(huì )想逃避。
不要像監工一樣監視孩子寫(xiě)作業(yè)
許多父母喜歡看著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè),寸步不離,然后給孩子挑毛病,一會(huì )嫌他字丑,一會(huì )說(shuō)他寫(xiě)字太用力。
孩子感覺(jué)總是有雙眼睛在盯著(zhù)自己,甚至不敢輕易下筆,害怕寫(xiě)錯迎來(lái)家長(cháng)的責罵。
不僅是在無(wú)形中破壞孩子專(zhuān)注力,而且也令孩子感到巨大的壓力。
試想你在工作的時(shí)候,領(lǐng)導一直站在你后面看,你也會(huì )感到緊張和壓力。
教育界流傳著(zhù)一句非常耐人尋味的話(huà):*的時(shí)候認認真真抓上1個(gè)月,比*盯1年更有效。
所謂【天津高中輔導機構哪家好一點(diǎn)啊】的"抓"、"盯"不是讓你真盯著(zhù)孩子。而是讓你盯著(zhù)孩子的學(xué)習習慣。
包括坐姿、握筆姿勢以及按時(shí)學(xué)習的習慣、預習的習慣、檢查的習慣等等,這些基礎習慣養好了,不論孩子到了哪個(gè)階段,都能獨立學(xué)習。
注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣
關(guān)于孩子寫(xiě)作業(yè),網(wǎng)上有一堆父母的吐槽,似乎孩子寫(xiě)作業(yè),父母是*受折磨的,但是從孩子的角度來(lái)說(shuō),他們也常常被父母的吼叫傷害得遍體鱗傷。
不少家長(cháng)在陪孩子寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中,很難控制自己【天津*好的高中輔導班排名一覽表】的情緒,一遍遍催促、無(wú)休止的嘮叨、又動(dòng)不動(dòng)生氣發(fā)火......
你眼睛瞎了不會(huì )審題嗎?
這么簡(jiǎn)單怎么就你不會(huì )!
我說(shuō)了那么多次,你還寫(xiě)錯,你是豬嗎?
每天的作業(yè)時(shí)間,孩子都要面對這些話(huà),他是不可能積極地看待作業(yè)這件事的。
俄羅斯*教育家馬卡連柯說(shuō):
心平氣和的、認真的、實(shí)事求是的指導,才是家庭教育的應有外部表現,而不應當是專(zhuān)橫、憤怒、叫喊、央告、懇求。"
再調皮的孩子,【天津高三補習中心哪里好】都渴望父母多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)認同。
所以吐槽歸吐槽,陪寫(xiě)作業(yè)還是要注意語(yǔ)氣和態(tài)度。
