日本的美術(shù)、音樂(lè )、設計、影像等藝術(shù)成就在世界上占有很高的地位,各個(gè)藝術(shù)行業(yè)人才輩出,在各個(gè)國際大賽中獲獎無(wú)數。今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)日本的藝術(shù)類(lèi)院校。
就地理位置而言,這類(lèi)學(xué)校主要聚集在關(guān)東地區。畢竟屬于大都市,各類(lèi)文化藝術(shù)的碰撞在這里孕育出不少好學(xué)校,如多摩美術(shù)*、武藏野美術(shù)*、東京學(xué)藝*、昭和音樂(lè )*等等。以下推薦幾個(gè)比較好的學(xué)校。
【東京藝術(shù)*】
是日本國內外一致公認的日本**的藝術(shù)類(lèi)綜合*,也是日本*一所國立藝術(shù)*,被稱(chēng)為全日本乃至亞洲*高的藝術(shù)學(xué)府。該院校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)有美術(shù)、音樂(lè )、映像、國際藝術(shù)等,課程內容主要涉及到繪畫(huà)、雕刻、建筑、聲樂(lè )、器樂(lè )、映畫(huà)、媒體、工藝品等。其中美術(shù)和音樂(lè )領(lǐng)域尤為突出。
【武藏野美術(shù)*】
是日本*領(lǐng)域分類(lèi)*多的美術(shù)學(xué)府,也是日本美術(shù)*中規模*大的造型教育*。專(zhuān)業(yè)主要有日本畫(huà)、油畫(huà)、影像、雕刻、視覺(jué)傳達、建筑學(xué)、空間演出設計、基礎設計、藝術(shù)文化學(xué)等,其中以視覺(jué)傳達設計和基礎設計*為出名。
【多摩美術(shù)*】
日本規模*大的美術(shù)*。同東京藝術(shù)*、武藏野美術(shù)*一起被稱(chēng)為"日本*美術(shù)*的御三家"。學(xué)校以"自由與意力"作為教育理念,專(zhuān)業(yè)主要有繪畫(huà)、雕刻、工藝、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、信息設計、戲劇舞蹈設計等。該校的*校友有三宅一生、竹中直人、蜷川實(shí)花等。
【女子美術(shù)*】
1900年設立,是當時(shí)日本*的女子教育機構,2020年剛過(guò)完建校120周年,可以說(shuō)是日本國內*具歷史的私立美術(shù)*。學(xué)校旨在培養經(jīng)濟、思考能力以及社會(huì )生活等各方面獨立并對社會(huì )有所貢獻的女性。專(zhuān)業(yè)主要有西洋畫(huà)、日本畫(huà)、立體藝術(shù)、環(huán)境設計、工藝設計、產(chǎn)品設計、媒體表現、時(shí)尚紡織品表現領(lǐng)域等。
作為日本西部*重要的經(jīng)濟文化中心,關(guān)西地區的藝術(shù)類(lèi)*數量?jì)H次于關(guān)東地區,整體質(zhì)量也都不錯,如京都精華*、京都造型藝術(shù)*、大阪藝術(shù)*、大阪音樂(lè )*等。比較*的學(xué)校有以下幾所。
1. 京都精華*
日本國內*個(gè)設立漫畫(huà)學(xué)部的*,也是全球*所建立漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)的*,其漫畫(huà)專(zhuān)業(yè)在全日本*度超高。主要由國際文化學(xué)部、媒體表現學(xué)部、藝術(shù)學(xué)部、設計學(xué)部、漫畫(huà)學(xué)部五個(gè)學(xué)部和大*組成,在專(zhuān)業(yè)的基礎上又加了"共同講義"、"輔修專(zhuān)業(yè)"、"社會(huì )實(shí)踐"三門(mén)課程,旨在深入理解周?chē)h(huán)境,獲取改變世界的能力。
2. 大阪音樂(lè )*
是關(guān)西*的音樂(lè )專(zhuān)業(yè)單科*。專(zhuān)業(yè)設置齊全,有作曲設計、音樂(lè )交流、聲樂(lè )、鋼琴、吉他、爵士、電子琴、邦樂(lè )等。該校還設有集教學(xué)與科研于一體的樂(lè )器博物館,是一所能代表日本專(zhuān)業(yè)音樂(lè )水平的學(xué)府。
除了關(guān)東關(guān)西,中部地區的金澤美術(shù)工藝*、名古屋造型*、愛(ài)知縣立藝術(shù)*等都不錯。雖然東北、北海道、九州、*和四國地區也都設有藝術(shù)*,但是在數量和質(zhì)量上就比較一般。
當然藝術(shù)專(zhuān)業(yè)好的學(xué)校不光局限于這些藝術(shù)類(lèi)*,一些綜合類(lèi)*中的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)也很不錯,比如日本*、大阪電器通信*、九州*、廣島市立*等,大家可以結合地理位置、學(xué)校實(shí)力和自己的偏好進(jìn)行綜合選擇。
