前言:現在英語(yǔ)培訓機構很多,但好的教學(xué)機構很難從表象上判斷。哪一個(gè)兒童英語(yǔ)品牌更好?怎樣選擇到高質(zhì)量的機構?這就是讓家長(cháng)在選擇給孩子報名時(shí)所面臨的難題,操過(guò)心,踩過(guò)坑,上過(guò)當,耽擱過(guò)時(shí)間,這都是許多家長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語(yǔ)教育的品牌呢?實(shí)際上,品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語(yǔ)教育品牌必備的,也是家長(cháng)選擇少兒英語(yǔ)教育的部分參考條件,家長(cháng)也可以先去試聽(tīng),了解一下課堂學(xué)習情況,再進(jìn)行選擇。
學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中離不開(kāi)單詞的積累,英語(yǔ)學(xué)習*難的就是堅持,學(xué)習的時(shí)候會(huì )遇到很多困難,只要學(xué)會(huì )克服這些困難,英語(yǔ)沒(méi)有我們想象中的難。
1、閱讀記憶法。也就是把詞匯的記憶融入閱讀【天津*生英語(yǔ)培訓】 之中,在看一篇文章的時(shí)候,遇到不認識的單詞先做記號,并猜測它們的含義,等到把全文看完后再從字典上把它們的意思找出來(lái)。就自我感覺(jué)來(lái)說(shuō),這種方法不【天津少兒英語(yǔ)課培訓機構】枯燥,記得比較牢,但缺點(diǎn)是記憶的詞匯量比較少,而且耗時(shí)也比較長(cháng),不適合想求速成的同學(xué)。
2、筆記記憶法。具體做法是找一本筆記本,把它的一頁(yè)按中間對折,然后從字典上把英漢意思抄上去,英語(yǔ)單詞或詞組抄在左邊,漢語(yǔ)意思抄在右邊。然后對所有的詞匯背三遍,先英漢對照背一遍,然后分別只看英文或只看漢語(yǔ)解釋背一遍(把頁(yè)面折起來(lái),使自己看不到英文或中文部分,以免受干擾)。這種方法記憶的量大而且比較牢靠,只是需要不怕累的人才能做到。
3、間隔反復記憶法。我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)例子:如果你盯著(zhù)一個(gè)人連續看三個(gè)小時(shí),但以后再也看不到他了,那么也許一兩個(gè)月后你就把他的長(cháng)相給忘了,但是如果你把這三個(gè)小時(shí)分配到許多天中,每天只看那個(gè)人一兩分鐘,這樣下去,你可能就一輩子都不會(huì )忘記他的長(cháng)相。具體做法就是先規定自己*背的詞匯的數量,然后在*中每隔一段時(shí)間把這些詞匯通背一遍,相隔的時(shí)間不宜太短,以2-3小時(shí)為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過(guò)一遍。如此循環(huán)下去,會(huì )收到很好的記憶效果。這種方法適合于時(shí)間比較充沛,可以專(zhuān)門(mén)用一段時(shí)間來(lái)學(xué)英語(yǔ)的人。它的特點(diǎn)是可以在短期內記到大量的單詞,而且可以記得較牢,它的缺點(diǎn)就是非?？菰?要有毅力的人才能堅持背下去。
4、聯(lián)想記憶法?？吹侥硞€(gè)單詞,應該回想一下,有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到consult,就應該想到和外形差不多的單詞,如 result ,insult等,這樣就會(huì )記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復習了其它的單詞,而且不致于混淆。再如,學(xué)習fetch的時(shí)候,就應該想到它和take ,bring 【天津小孩英語(yǔ)補習班】,carry 等單詞在用法上的區別。當然,很簡(jiǎn)單的單詞(已經(jīng)掌握的)就不必如此,因人而異。
5、勤于查詞典。遇到不會(huì )的單詞先猜,猜【天津*英語(yǔ)輔導班機構】不出再查,不要一遇到就查,這樣不利于自己記憶的(所謂不經(jīng)過(guò)努力得到的是不會(huì )珍惜的)。查的過(guò)程中,切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查respect的時(shí)候,就應該做到"一目十行"。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候,應該注意它的前后幾個(gè)單詞。因為它的前后幾個(gè)往往就是它的派生詞或形近詞,這樣差一個(gè)就能記住好幾個(gè),做到事半功倍。如,respectable,respectant, respecter, respective, respectful等就在respect的上下。
以上就是小編給大家分享的五個(gè)單詞學(xué)習方法,希望可以給大家在學(xué)習的過(guò)程中帶來(lái)幫助。
