前言:現在英語(yǔ)培訓機構很多,但好的教學(xué)機構很難從表象上判斷。哪一個(gè)兒童英語(yǔ)品牌更好?怎樣選擇到高質(zhì)量的機構?這就是讓家長(cháng)在選擇給孩子報名時(shí)所面臨的難題,操過(guò)心,踩過(guò)坑,上過(guò)當,耽擱過(guò)時(shí)間,這都是許多【天津那家少兒英語(yǔ)培訓好】家長(cháng)的真實(shí)寫(xiě)照。那怎樣去選擇優(yōu)質(zhì)兒童英語(yǔ)教育的品牌呢?實(shí)際上,品牌教育理念、課程體系、教學(xué)模式等都是優(yōu)質(zhì)少兒英語(yǔ)教育品牌必備的,也是家長(cháng)選擇少兒英語(yǔ)教育的部分參考條件,家長(cháng)也可以先去試聽(tīng),了解一下課堂學(xué)習情況,再進(jìn)行選擇。

一、 演講前的準備

準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話(huà)題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。對于前者,話(huà)題范圍明確,較為容易選擇。需要注意的是,如果遇到比較籠統的話(huà)題,切忌面面俱到,只選擇一【天津幼兒英語(yǔ)輔導哪家好】個(gè)側面作為切入點(diǎn),展開(kāi)論述即可。

而對于即興演講,則需要對可能涉及的各個(gè)話(huà)題進(jìn)行準備。如政治、經(jīng)濟、教育、文化、科技、衛生、體育等等。這部分的準備方面雖然較多,但作為即興演講,并不會(huì )對話(huà)題深度做很高要求。

擬定好話(huà)題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中*好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語(yǔ)原文以及各類(lèi)英語(yǔ)報刊雜志,閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,同時(shí)也是培養英語(yǔ)思維的過(guò)程,對提高英語(yǔ)的口頭表達能力和書(shū)面表達能力是至關(guān)重要的。

利用有關(guān)資源與材料(如圖【天津如何輔導幼兒英語(yǔ)】 書(shū)、報刊、雜志或網(wǎng)絡(luò )資源等)收集所需的內容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理,舍棄不太重要的內容或用不上的材料,準備書(shū)寫(xiě)演講稿。

二、 演講稿的寫(xiě)作

演講稿的寫(xiě)作有嚴格的要求,就內容而言要主題鮮明,表達完整;就文章組織結構而言要思維清晰,邏輯性強;就語(yǔ)言而言要有感染力、形象生動(dòng)。寫(xiě)作時(shí)可根據需要有效、正確地使用英語(yǔ)寫(xiě)作方法和技巧,如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法,用詞要準確,盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。

總之,要考慮聽(tīng)眾對象,注意演講的措辭,但又要簡(jiǎn)明扼要、有理有力、結構緊湊。許多*的演說(shuō)家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的I have a 【天津少兒學(xué)英語(yǔ)】dream,美國總統林肯所作的*的蓋茨堡演說(shuō),到克林頓在北大的演說(shuō),不少句子都成為不朽的佳句,值得認真研讀。

三、 演講技巧

演講稿的完成只是演講的序幕,要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴格的訓練。訓練時(shí),分析演講要領(lǐng),訓練演講技巧和姿勢語(yǔ)氣,檢查自己的演講演講過(guò)程是否具備以下特點(diǎn):主題鮮明,表達完整;思維清晰,邏輯性強;感情充沛,富有表現力;發(fā)音正確,語(yǔ)音語(yǔ)調標準;反應敏捷,回答準確; 著(zhù)裝整潔,儀態(tài)大方等等。

除此之外,還要有良好的心理素質(zhì)。多進(jìn)行模擬演講,有良好的心理素質(zhì),才能更好地表現自己,取得演講的良好效果。不然就算能講一口地道的美式英語(yǔ),但如果由于缺乏良好的心理素質(zhì)而怯場(chǎng)的話(huà),還是很有可能在比賽中因為緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)或有一些不良的舉止。