服務(wù)設計是一門(mén)源于交互式設計的設計*。它要求設計師挖掘和研究社會(huì )、企業(yè)和服務(wù)中存在或潛在的問(wèn)題,并根據龐大的數據創(chuàng )造性地為用戶(hù)解決問(wèn)題,改善生活中的各種應用場(chǎng)景的服務(wù)體驗。
服務(wù)設計是以用戶(hù)為中心的設計,關(guān)注用戶(hù)體驗。無(wú)論是產(chǎn)品的使用體驗,還是生活中的一套流程體驗,都可以稱(chēng)之為服務(wù)設計。
自2016年以來(lái),服務(wù)設計一直是*公派留學(xué)的重點(diǎn)扶持專(zhuān)業(yè)。
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的工作范圍也很廣:用戶(hù)體驗、設計策劃、互動(dòng)設計師、零售設計師、設計顧問(wèn)等,工資水平相當可觀(guān)。
許多學(xué)生想學(xué)習服務(wù)設計,但他們不知道哪些外國*開(kāi)設這個(gè)專(zhuān)業(yè)。本期,克里斯將盤(pán)點(diǎn)幾所英美開(kāi)設服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)的名校,供學(xué)生參考。
皇家藝術(shù)*。
皇家藝術(shù)*常年位居QS排行榜世界*,服務(wù)設計一直是皇家藝術(shù)*其他*的*專(zhuān)業(yè)。
RCA服務(wù)設計*大的特點(diǎn)是與帝國理工*合作,研究方向先進(jìn),兼顧藝術(shù)服務(wù)設計知識和商業(yè)性。RCA的服務(wù)設計目的是跨*學(xué)習,強調設計的包容性,學(xué)制為2年。
*年。
本課程主要是設計*的基礎課程,但非常重視服務(wù)設計的未來(lái)可能性研究。
第二年。
為于導師項目制,選擇導師后完成自己的項目,鍛煉自己的實(shí)際工作能力。
黃毅非常希望引進(jìn)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,豐富課堂上更多的思維碰撞,產(chǎn)生更多的創(chuàng )造性想法,因此非本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也可以申請。
申請條件。
●語(yǔ)言要求。
雅思成績(jì)不低于6.5,其中小分不低于6.0。
●申請材料。
申請表、官方英語(yǔ)成績(jì)單(復印件)、【天津藝術(shù)類(lèi)留學(xué)培訓機構有哪些】本科文憑、作品集、個(gè)人陳述、寫(xiě)作樣本、推薦信、語(yǔ)言成績(jì)(證書(shū)復印件)、移民歷史、護照復印件和去英國的簽證。
●作品集要求。
RCA的服務(wù)設計沒(méi)有很強的專(zhuān)業(yè)限制。工業(yè)設計和互動(dòng)設計的學(xué)生可以申請RCA服務(wù)設計的研究生課程。當然,他們能否申請取決于你作品集的質(zhì)量,是否反映了你的設計邏輯和能力。
倫敦傳媒*。
倫敦傳媒*(LCC)是倫敦藝術(shù)*的六所*之一。提供廣泛的課程。2003年10月,倫敦傳媒*正式開(kāi)放了新的教學(xué)樓,擁有藝術(shù)媒體設備。
LCC的服務(wù)設計特點(diǎn)是從宏觀(guān)戰略的角度思考服務(wù)設計對社會(huì )某一群體的影響和變化。
通過(guò)LCC的課程設置,我們可以發(fā)現服務(wù)設計在LCC的戰略地位上,解決了當今社會(huì )即將面臨的未來(lái)問(wèn)題。
倫敦傳媒*的服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)命名為:服務(wù)設計與創(chuàng )新(MDesservicedesigninnovation),學(xué)制為期一年。LCC課程鼓勵學(xué)生參與21世紀面臨的社會(huì )環(huán)境挑戰項目,類(lèi)似于通過(guò)創(chuàng )新公共事業(yè)*和地方*的可持續發(fā)展。
服務(wù)設計與創(chuàng )新課程致力于學(xué)生了解各*之間的創(chuàng )新與設計。同樣,課程申請不強制專(zhuān)業(yè),接受各*背景及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)生。
申請條件。
●語(yǔ)言要求。
雅思成績(jì)*低為6.5,小分不低于5.5。
●申請材料。
網(wǎng)上申請,提交成績(jì)單、語(yǔ)言成績(jì)、簡(jiǎn)歷、研究計劃、意向陳述、推薦信和作品集。
●作品集要求。
作品集*多包括20張圖片和6個(gè)項目。項目可以是服務(wù)設計,也可以是其他設計領(lǐng)域的項目。*終面試可以是線(xiàn)下或者Skype線(xiàn)上面試。
帕森思設計*。
帕森斯設計*是美國*大的藝術(shù)設計學(xué)校,意大利馬蘭歐尼*、英國*圣馬丁設計*、巴黎ESMOD,也被稱(chēng)為世界四大設計*。Parsons僅次于RCA,位居世界第二。
Parsons的服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)屬于綜合設計專(zhuān)業(yè)(Integrateddesign),專(zhuān)業(yè)的教學(xué)理念和名字一樣,希望學(xué)生能掌【天津出國藝術(shù)留學(xué)中介哪家好】握多*的綜合能力。
Parsons綜合設計專(zhuān)業(yè)僅在本科階段招生,國內高中畢業(yè)生和本科生均可報考。
申請條件。
語(yǔ)言要求。
托福92分,雅思7.0分,PTE63分。
申請材料。
申請表,官方成績(jì)單,個(gè)人陳述,推薦信,簡(jiǎn)歷,創(chuàng )意作品豐富。
作品集要求。
Parsons對申請綜合設計專(zhuān)業(yè)學(xué)生的作品集沒(méi)有特別強的專(zhuān)業(yè)指向要求。高中畢業(yè)生和本科生都需要提交8-12頁(yè)的作品集。作品集的類(lèi)型沒(méi)有嚴格的規定,可以是繪畫(huà)、雕塑、時(shí)尚設計、動(dòng)畫(huà)、平面設計或素描等。Parsons鼓勵學(xué)生提交具有實(shí)驗性和設計廣度的作品。
薩凡納藝術(shù)與設計*。
薩凡納藝術(shù)設計*(SCAD)位于佐治亞州薩凡納市中心,是美國*大的藝術(shù)*,也是世界上*大的藝術(shù)*之一。這所學(xué)校被稱(chēng)為*受歡迎的藝術(shù)學(xué)習中心。許多*的品牌設計師和迪斯尼動(dòng)畫(huà)師都來(lái)自這所學(xué)校,比如Facebook的首席設計師KateAronowitz。
SCAD是薩凡納三大支柱產(chǎn)業(yè)之一,其豐富性和提交教學(xué)設備和空間非常先進(jìn)。
SCAD為需要使用沉浸式可穿戴設備的服務(wù)設計和用戶(hù)體驗設計翻新了一棟建筑。在TheShed建筑中,SCAD為學(xué)生建造了兩個(gè)VR/AR技術(shù)專(zhuān)用計算機實(shí)驗室,一個(gè)帶有雙面鏡研究用戶(hù)行為的測試實(shí)驗室和各種先進(jìn)的研究空間。
SCAD是美國*所開(kāi)設服務(wù)設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,同時(shí)開(kāi)設了服務(wù)設計本科和研究生相關(guān)課程。因此,它在教學(xué)經(jīng)驗和科研項目方面比其他高校更有優(yōu)勢。
本科課程:本科專(zhuān)業(yè)課程包括計算機輔助產(chǎn)品設計、人機交互、工業(yè)設計概念視覺(jué)、技術(shù)與服務(wù)、服務(wù)與企業(yè)等。
研究生課程:包括設計創(chuàng )新發(fā)展和營(yíng)銷(xiāo)策略,以用戶(hù)為核心的服務(wù)設計等課程。
申請條件。
語(yǔ)言要求。
本科:托福85;雅思6.5。
研究生:托福85;雅思6.5。
申請材料。
本科:申請表(申請費$40)、高中學(xué)歷、SAT或ACT成績(jì)、輔助材料:推薦信、個(gè)人陳述、作品集、書(shū)面材料、簡(jiǎn)歷(獲獎經(jīng)歷)
研究生:申請表(申請費$40)、本科學(xué)歷、推薦信、個(gè)人陳述、作品集、短文、【天津純藝術(shù)留學(xué)作品集輔導】簡(jiǎn)歷、GRE成績(jì)(強烈推薦)
作品集要求。
作品集應展示研究和創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力,但不限于品牌、服務(wù)、產(chǎn)品、過(guò)程、空間、溝通或用戶(hù)體驗。展示5個(gè)專(zhuān)業(yè)或學(xué)術(shù)項目,并通過(guò)視覺(jué)或書(shū)面方式解釋您在本設計中的角色。您可以從原始觀(guān)點(diǎn)、問(wèn)題框架、團隊開(kāi)發(fā)或解決方案開(kāi)始。商業(yè)或其他專(zhuān)業(yè)背景的學(xué)生可以選擇提交GMAT或GRE分數,而不是作品集。
