作為目前出國留學(xué)的熱門(mén)*,美國的要求自然相對較高。許多不了解美國本科學(xué)習要求的學(xué)生不妨來(lái)SIA藝術(shù)留學(xué)看看,下面就給大家介紹下申請美國本科留學(xué)需要哪些要求!
申請美國本科學(xué)習需要什么要求?
一、硬實(shí)力
相對來(lái)說(shuō)是我們*學(xué)生更擅長(cháng)把握的部分,也是美國與其它*和地區的本科申請要求中,重復度比較高的部分。這部分包含:
1.學(xué)校課程成績(jì)
就是GPA,在不同的高中課程體系和課業(yè)難度下,每個(gè)學(xué)生在同等成績(jì)下的課程成績(jì)競爭力也會(huì )有所不同。
2.證明你的英語(yǔ)能力
托?；蜓潘?原則上二選一就可以了,但在申請競爭優(yōu)勢時(shí),托福會(huì )更好;
3.標準化考試成績(jì)SAT或ACT
也俗稱(chēng)美國高考,二選一就可以了。然而,由于全球新冠肺炎疫情的影響,從藤校到美國0所*不再強制提交這些材料的趨勢;從那以后,即使疫情有所好轉,一些學(xué)校也可能繼續遵循不強制提交這些成績(jì)的錄取政策。
但即使不強制提交,目標也在于2023年申請季的申請結果T0P名校30及以上學(xué)生,理想SAT/ACT成績(jì)很有必要,申請加分項會(huì )很有力。
4.證明自己學(xué)術(shù)能力和智力水平的高含金量考試成績(jì)
比如AP等等(這次考試一年只進(jìn)行一次,5/6月份要提前計劃報名備考;比如提交申請的時(shí)候,手里拿著(zhù)7-8門(mén)AP有望沖藤的學(xué)生,往往在10年級下學(xué)期就拿下了3-4門(mén),之后逐年積累增加)。
5.競賽成績(jì)、學(xué)術(shù)研究成果等
學(xué)術(shù)能力*的學(xué)生也有可能獲得AMC高含金量的*競賽成績(jì),或高中已達到出版水平的學(xué)術(shù)研究成果;這樣的背景將是申請材料中硬件的亮點(diǎn)。
在疫情到來(lái)之前,前三項通常是必要的,但由于疫情的影響,第三項現在變得有點(diǎn)混亂。從表面上看,一些學(xué)校開(kāi)始考慮長(cháng)期放棄申請要求,從強制提交到可選optional但是所有負責任的留學(xué)顧問(wèn)老師都很清楚,optional對于志在必得的學(xué)生來(lái)說(shuō),材料應該一直等同于required認真對待材料。根據上述申請結果,*學(xué)生近年來(lái)表現出色SAT/ACT爭取成就的優(yōu)勢不會(huì )動(dòng)搖。
以下第四和第五項硬實(shí)力材料只有在有余力的情況下才能實(shí)現,所以會(huì )顯得更加獨特,在競爭**時(shí)更容易脫穎而出。
要能在高中學(xué)有余力,往往說(shuō)明在進(jìn)入高中之前,其實(shí)已經(jīng)積累了很強的學(xué)習能力和英語(yǔ)能力。例如,對于需要努力克服托福的學(xué)生來(lái)說(shuō),在獲得理想的托福成績(jì)之前,顯然不適合過(guò)度增加其他高強度任務(wù)。剛進(jìn)入10年級就能輕松拿到105 【天津新藝術(shù)留學(xué)機構】 【天津出國藝術(shù)留學(xué)機構收費多少】的同學(xué)來(lái)說(shuō),通常會(huì )有大把的精力用來(lái)提升自己其它方面的硬件和軟件的實(shí)力了。因此,負責任的申請規劃總是因人而異,個(gè)性化定制,千人一面的規劃策略是非常不合理的。
總的來(lái)說(shuō),*人掌握硬實(shí)力的能力往往大于軟實(shí)力。軟實(shí)力的差異很難像硬件性能那樣量化和客觀(guān)地比較。因此,人們很容易產(chǎn)生形而上學(xué)的錯覺(jué)。
二、軟實(shí)力
1、申請文書(shū)essays
盡管絕大多數essay都有命題。許多*次接觸美國申請的學(xué)生仍然感到困惑,很難找到方向。很大程度上,由于這一寫(xiě)作要求,它與熟悉的國內漢語(yǔ)作文或各種英語(yǔ)培訓考試有很大的不同,如托?；蜓潘甲魑?。
文件沒(méi)有模板可用,即使有人告訴你有模板,也不要相信。*的申請文件沒(méi)有所謂的模板或常規。
然而,文件寫(xiě)作有一個(gè)基本原則和一個(gè)常見(jiàn)的雷區。如何從小到大;如何講述一個(gè)有趣的故事,能夠展現自己的個(gè)性特征、突出優(yōu)勢和獨特的思維視角;如何從眾多個(gè)人經(jīng)歷中選擇*合適的主題和*合適的切入點(diǎn);如何在故事中體現成熟和無(wú)聊;這些都是需要考慮的問(wèn)題。相反,我迫不及待地想把我所有的輝煌成就和瞬間都傾瀉出來(lái);想法太多,不能放棄,變成大雜燴,沒(méi)有主線(xiàn)思路;故意迎合招生官,失去個(gè)人特色;精力過(guò)度傾向于選詞造句,失去全文整體構思完整性等。,這些都是很容易踩坑的地方。
2、推薦信
除了自己的老師和輔導老師counselor(如果是國內普通高中課程體系,沒(méi)有counselo在這種情況下,你也可以用班主任代替)推薦信來(lái)呈現你在日常學(xué)校的出色表現。許多學(xué)校將接受額外的推薦信,如科研項目的導師和藝術(shù)【天津藝術(shù)留學(xué)中心電話(huà)】 /體育等個(gè)人特長(cháng)的見(jiàn)證人,在申請過(guò)程中都有可能成為自己的幫助。學(xué)校教師的推薦信是必要的,額外的推薦需要根據自己的實(shí)際情況做出合理的選擇;原則上,不是越好,超過(guò)4封推薦信,不鼓勵,可能適得其反。
3.課外活動(dòng)和個(gè)人榮譽(yù)成就清單或簡(jiǎn)歷
在在線(xiàn)填寫(xiě)在線(xiàn)申請表的過(guò)程中,將涉及9-12年級的課外活動(dòng)和突出榮譽(yù)成就的列表。同時(shí),近年來(lái),越來(lái)越多的學(xué)校在網(wǎng)上申請問(wèn)題上設立了簡(jiǎn)歷提交的可選部分,使學(xué)生能夠更靈活地展示自己在網(wǎng)上申請系統固定格式下的突出經(jīng)驗。
4、面試
一般來(lái)說(shuō),私立學(xué)校比公立學(xué)校更常見(jiàn)地接受或設立面試。面試可能是在線(xiàn)或離線(xiàn)的,面試官可能是學(xué)校的招生官和校友,許多學(xué)校接受非學(xué)校組織的第三方面試,如InitialView等。與前三項必須申請的要求不同,面試通常不是強制性的,但出色的面試表現無(wú)疑有助于招生官錄取傾向,或者至少獲得一份候補名單waitlist,而不至于直接被拒。
對于準備期間的學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō),上述四種軟實(shí)力在*終申請提交過(guò)程中的表現意義在于作為課外活動(dòng)選擇和篩選的重要參考?？此篇毩⒌纳暾埐牧蠈?shí)際上有很強的內在邏輯聯(lián)系。
所謂課外活動(dòng)是否有主線(xiàn),是否意外淪為招生官*反感的名單學(xué)生,即通過(guò)上述綜合材料的展示,可以從活動(dòng)中浮出水面。
三、總結
對沖刺美國**感興趣的學(xué)生確實(shí)有必要在高中階段充分探索他們的軟硬件潛力,但事實(shí)上,建議提前開(kāi)始出國留學(xué)的心理準備。高中前儲備越強,高中的力量點(diǎn)就越多,就越容易取得更大的突破。每學(xué)年,每學(xué)期,如何合理安排自己的時(shí)間和精力,實(shí)現軟硬件同步改進(jìn)和有序,是一個(gè)需要不斷思考的問(wèn)題。
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