春季高考的重點(diǎn)是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的統一招生考試。從統一命題出發(fā),統一組織考試,主要是為高職院校選拔合格學(xué)生。而普通高中畢業(yè)生也可以申請普通高考。介紹一下學(xué)校 2023年益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)*單招錄取分數線(xiàn)
*近幾年,參加高職單招考試的人越來(lái)越多,單招考試到底難不難,單招培訓有必要嗎?成了家長(cháng)和同學(xué)常常糾結的問(wèn)題。其實(shí)關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案真是仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,眾說(shuō)紛紜。


2023年單招!歡迎咨詢(xún)132  9741   5459!
單招考什么
大專(zhuān)單招考試的考試科目設置采取"3+X"的模式。"3"指語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)三科公共文化課,實(shí)行分卷考試,由全市統一命題并組織考試和評卷;"X"指招生學(xué)校根據不同專(zhuān)業(yè)要求設定的綜合專(zhuān)業(yè)課一科,或者專(zhuān)業(yè)基礎課、職業(yè)技能課兩科,考試內容和考試方法由招生學(xué)校自主確定,并根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)及培養要求組織命題、考試和評卷,這部分的考試內容中專(zhuān)業(yè)理論及實(shí)踐技能所占比例由招生學(xué)校確定。提倡不同學(xué)校的相同或相近專(zhuān)業(yè)聯(lián)合命題。
單招錄取了還能參加高考嗎
報名參加高職分類(lèi)考試的考生參加全市統一組織的考試,4月進(jìn)行志愿填報及投檔錄取,被高職分類(lèi)考試招生錄取的考生,不再參加當年*普通高校招生統一考試(即6月高考)。未被錄取的普高類(lèi)考生,可參加當年*普通高校招生統一考試及錄取。
選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒(méi)有爭取區分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫護類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢與過(guò)去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì )需要的什么樣的人才,缺乏對未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個(gè)人才標準。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認為這個(gè)學(xué)校是高級示范、高級骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。