特殊教育教師報考條件、考試科目(報考攻略/2023已更新)

   每種精神疾病在不同人身上呈現出的嚴重程度,也是一個(gè)漸變的譜系。閉癥便是如此。在譜系的一端,我們有嚴重的"經(jīng)典"閉癥:智力低于平均,無(wú)法自理,可能一生無(wú)法與人交流;而另一端,我們又看到"高功能"閉癥:智力正常,可正常生活,甚至可能擁有特殊天賦。這譜系有多大,就有多少種不同的閉癥狀況呈現在我們眼前。每個(gè)閉癥患者的癥狀和個(gè)體發(fā)展都是不同的,所以很難一概而論。當Hans Asperger博士(阿斯伯格綜合癥命名者)初描述阿斯伯格綜合癥時(shí)他說(shuō),"要想在科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域獲得真正的成功—— 如果你要全身心廢寢忘食地投入到一個(gè)領(lǐng)域里去 —— 有那么一點(diǎn)閉癥特質(zhì)是必不可少的

報名條件:

1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上

2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專(zhuān)業(yè)知識

3、必須要有一定的經(jīng)驗,同時(shí)還要熱愛(ài)此工作

   閉癥康復師證考試范圍,早期或在確診為癥之前已有較好的語(yǔ)言或言語(yǔ)功能者預后較好。盡管疾病本身使他們發(fā)展語(yǔ)言的潛能受到限制,但他畢竟是具有這種潛能或基礎,使用藥-物效果比較好。 觀(guān)察到高功能水平癥預后較低功能水平為好,報道16名6歲以下,IQ大于65的癥患兒,有半數可完成*學(xué)業(yè),能獨立生活。即使是高功能水平癥兒童,其業(yè)余活動(dòng)面或活動(dòng)內容也是有限制的,不會(huì )做建設性的決策或提建設性意見(jiàn)。

  特殊教育教師報考條件、考試科目(報考攻略/2023已更新)

   每個(gè)癥患者的癥狀和個(gè)體發(fā)展都是不同的,所以很難一概而論。當Hans Asperger博士(阿斯伯格綜合癥命名者)初描述阿斯伯格綜合癥時(shí)他說(shuō),"要想在科學(xué)與藝術(shù)領(lǐng)域獲得真正的成功—— 如果你要全身心廢寢忘食地投入到一個(gè)領(lǐng)域里去 —— 有那么一點(diǎn)癥特質(zhì)是必不可少的!"