特殊教育教師資格證報考時(shí)間、條件2023已更新(今天/動(dòng)態(tài))
什么是社會(huì )交往障礙呢?社會(huì )交往障礙主要表現在人際交往的困難或交往技能缺失。在嬰幼兒時(shí)期表現出來(lái)的是沒(méi)有目光對視或目光追隨,對自己的名字沒(méi)有響應,缺乏肢體語(yǔ)言,對同齡的兒童沒(méi)有興趣等。
報名條件:(不符合可協(xié)調)
1、身體健康,并且年齡要在18周歲以上
2、具有良好的職業(yè)素質(zhì),具備一定專(zhuān)業(yè)知識
3、要有一定的經(jīng)驗,同時(shí)還要熱愛(ài)此工作
家長(cháng)注意這樣做 1. 發(fā)現口吃情況去正規醫療機構檢查,以取得正確的干預方法。2. 減少過(guò)多、過(guò)難的提問(wèn),以簡(jiǎn)單的是與不是做為答案。3. 不能有任何的語(yǔ)言和肢體提醒,以免加重孩子心理暗示。4. 減慢周?chē)苏f(shuō)話(huà)語(yǔ)速。5. 多正面鼓勵孩子。
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特殊教育教師資格證報考時(shí)間、條件2023已更新(今天/動(dòng)態(tài))
如果5-6歲的ZB癥的兒童在剪紙活動(dòng)中處于3~4歲正常兒童的水平,這就是他們的精細運動(dòng)的"萌芽反應"。類(lèi)似的活動(dòng)還有折紙鶴擰瓶蓋等。ZB癥兒童有一個(gè)特點(diǎn),就足缺乏一貫性。昨天能完成的任務(wù),今天就不行了?;蛘咭欢螘r(shí)間學(xué)得快,但又過(guò)了一段時(shí)間可能什么也學(xué)不進(jìn)去,處于一種"高原期"現象,即各方面處于停止發(fā)展的狀態(tài),正如蘇東坡的一首詞中寫(xiě)道"月有陰晴圓缺"。