1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只專(zhuān)注于高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高三學(xué)生,不僅開(kāi)設了多種班型,而且還聘請和培養了一批*的老師,根據學(xué)生的情況制定了多種學(xué)習計劃,更好的保證了學(xué)生的學(xué)習效果,也讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習!

2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考有兩種班型。一對一和班課,他們各有特色。一對一授課針對性極強,班課授課能夠*定位,強化基礎。

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考的老師都是學(xué)校經(jīng)過(guò)層層選拔的*教師,有著(zhù)豐富的專(zhuān)業(yè)知識儲備以及教學(xué)經(jīng)驗,根據不同學(xué)生學(xué)習情況對癥下藥,幫助學(xué)生快速提高解題能力!

4、【收費情況】 新學(xué)高考的收費是根據班型按課時(shí)收費,不同的班型,不同的科目,不同的費用。

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3.審題不清。

例3、下列不屬于顧炎武的重要思維看法是(A)

A.世界為主,君為客

B.保世界者,百姓之賤與有責焉耳矣

C.保國者,其君其臣大吃大喝謀之

D.經(jīng)世致用

此題參觀(guān)顧炎武的重要思維看法,標題訴求采用否認項,但很多同窗覺(jué)得選屬于,把否認看成確定,截止錯了。此典型還囊括審題不全,對題干前提丟三落四。

采用題常生存的題目還囊括對某些題目想過(guò)了頭,以至展示誤字的情景,這都是咱們簡(jiǎn)單生存的題目。

三、普及采用題*性靈驗道路

1.重復讀熟講義,落實(shí)講義。

很多同窗做完題后大發(fā)感觸,花功夫很多,也看了不少書(shū),但即是做不出標題。

但要指示大師的是看了書(shū)不即是熟習了講義,咱們確定要兢兢業(yè)業(yè)落實(shí)講義。

那么還好嗎本領(lǐng)落實(shí)講義呢?

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