-收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 長(cháng)沙科技工程職業(yè)學(xué)校
摘 要:教育科研是運用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創(chuàng )造性活動(dòng)。它是教師總結教學(xué)經(jīng)驗、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進(jìn)教學(xué)效果的有效途徑。隨著(zhù)近年來(lái)中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、增強學(xué)校競爭力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實(shí)際,從中職教師教育科研現狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
關(guān)鍵詞:中職 科研現狀 提高途徑
近年來(lái),隨著(zhù)*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個(gè)大環(huán)境下,我校的招生規模逐年擴大,專(zhuān)業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高。但是,教師的科研能力有待進(jìn)一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)看,要想從當前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。[
設計的基本原理是每個(gè)視覺(jué)媒介的基礎,從藝術(shù)品到現代網(wǎng)頁(yè)設計。甚至存在于看似不重要的細節中,比如構成設計作品的文字里。這些例子有什么共同點(diǎn)?都含有一些非?；镜脑?包括線(xiàn),圖形,圖像,紋理和平衡。很少見(jiàn)它們單獨出現,但它們在一起,就成了很多設計構成的主要組成部分。
起初,設計的基本原理可能令人生畏,尤其是你認為自己不擅長(cháng)藝術(shù)這一行。但要保持開(kāi)放的心態(tài),這些原理可以教你使用不同素材,從零開(kāi)始設計簡(jiǎn)單的視覺(jué)效果。
線(xiàn)
線(xiàn)是連接兩點(diǎn)或多點(diǎn)的圖形。它可以是粗的,細的,曲的,折的,或更多的樣子。每種形式的線(xiàn)都給人帶來(lái)了不同的感覺(jué)。
線(xiàn)經(jīng)常出現在設計中,例如,在繪圖和插圖中。它們在圖形元素(如紋理、圖案和背景)中也很常見(jiàn)。
線(xiàn)也可以用于更簡(jiǎn)單的構圖中,用于組織內容、突出強調或只是裝飾。在下面的示例中,用線(xiàn)設計了一個(gè)流程圖,將讀者的眼睛從一個(gè)元素引導到下一個(gè)元素。
處理線(xiàn)條時(shí),要考慮線(xiàn)的粗細、顏色、紋理和風(fēng)格等因素。這些微妙的特點(diǎn)會(huì )對你的設計產(chǎn)生很大的影響。
找出隱含線(xiàn)的地方,例如,在文本中。即使在這里,嘗試不同的風(fēng)格的線(xiàn)也可以得到截然不同的效果。
-收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 長(cháng)沙科技工程職業(yè)學(xué)校
一、樹(shù)立應用型辦學(xué)理念,"教學(xué)做合一"特色明顯
學(xué)校以應用型辦學(xué)為理念,不斷深化辦學(xué)模式改革。深化產(chǎn)教融合、校企合作,育訓結合,推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人,與企業(yè)共同研究制定人才培養方案,及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規范納入教學(xué)標準和教學(xué)內容,強化學(xué)生實(shí)習實(shí)訓。擴大現代學(xué)徒制、企業(yè)訂單班規模,將企業(yè)需求與人才培養方案結合起來(lái),做到人才的*培養。利用普職融通,中職、高職、本科職業(yè)教育一體化設計的契機,通過(guò)擴大中高職對接五年制大專(zhuān)班、職高對口班,鼓勵學(xué)生參加單招考試等提升學(xué)歷水平,為企業(yè)提供更多的高層次的技術(shù)技能型人才,為全面建設社會(huì )主義現代化*、實(shí)現*民族偉大復興的*夢(mèng)貢獻智慧和力量。
學(xué)校通過(guò)提質(zhì)改造,聯(lián)合企業(yè)共建實(shí)訓基地等措施,進(jìn)一步實(shí)現校企全方位合作的項目化推進(jìn),形成共建共享、穩定持續的合作模式,推動(dòng)校企雙元育人落實(shí)落地,提升重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設和校企合作育人水平。學(xué)校共設42間與學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置相匹配的實(shí)訓室,其中,電子工程教研室有實(shí)訓室9間,飛行器教研室有實(shí)訓室7間,航空旅游教研室有實(shí)訓室3間,汽車(chē)工程教研室有實(shí)訓室5間,機械實(shí)訓教研室有實(shí)訓室8間,信息技術(shù)教研室有實(shí)訓室10間,逐步形成了以"教學(xué)做合一" 的航天辦學(xué)模式,航天辦學(xué)模式是湖南省推廣的七大創(chuàng )新職業(yè)教育模式之一。在 "弘揚工匠精神 推進(jìn)產(chǎn)教融合"2019產(chǎn)教融合暨工匠精神教育校長(cháng)高峰論壇上,學(xué)校辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐被作為典型經(jīng)驗在全省推廣。學(xué)校實(shí)習實(shí)訓工作曾在*九省市職業(yè)教育工作會(huì )議上作典型經(jīng)驗推介發(fā)言。多次作為湖南省現代制造技術(shù)類(lèi)項目的領(lǐng)隊學(xué)校,帶領(lǐng)湖南省隊參加*中職學(xué)生技能大賽,取得了較好的成績(jì)。作為湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任單位,多次組織該專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究會(huì )的年會(huì ),得到與會(huì )代表及省市領(lǐng)導的好評,為全省職業(yè)教育作出了貢獻,為長(cháng)沙職業(yè)教育增添了光彩。學(xué)校是*航天部重點(diǎn)學(xué)校,湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省園林式單位、長(cháng)沙市卓越中等職業(yè)學(xué)校、長(cháng)沙市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位,連續三年榮獲長(cháng)沙市教育系統績(jì)效考核一等獎,是素質(zhì)教育督導評估*單位。
航空服務(wù)
1
培養目標:
空乘專(zhuān)業(yè)是培養適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實(shí)的英語(yǔ)基礎、突出英語(yǔ)應用能力,較 高的人文素質(zhì),受過(guò)專(zhuān)門(mén)航空運輸技能知識訓練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)員。
2
核心課程:
航空運輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀.航空法、民 航概論、*航線(xiàn)地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實(shí)務(wù)工作。
摘 要:教育科研是運用科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理論和方法研究教育現象,揭示教育規律的創(chuàng )造性活動(dòng)。它是教師總結教學(xué)經(jīng)驗、思索教學(xué)方法、改善教學(xué)思路、促進(jìn)教學(xué)效果的有效途徑。隨著(zhù)近年來(lái)中職教育的快速發(fā)展,教育科研能力也逐漸成為衡量中職教師教育教學(xué)水平的重要標準。提升中職教師的教育科研能力,對提高學(xué)校教育質(zhì)量、提升學(xué)校辦學(xué)實(shí)力、增強學(xué)校競爭力、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展將產(chǎn)生重要的影響。本文結合自身工作實(shí)際,從中職教師教育科研現狀出發(fā),淺談提升中職教師科研能力。
關(guān)鍵詞:中職 科研現狀 提高途徑
近年來(lái),隨著(zhù)*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個(gè)大環(huán)境下,我校的招生規模逐年擴大,專(zhuān)業(yè)設置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越高。但是,教師的科研能力有待進(jìn)一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來(lái)看,要想從當前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。[
設計的基本原理是每個(gè)視覺(jué)媒介的基礎,從藝術(shù)品到現代網(wǎng)頁(yè)設計。甚至存在于看似不重要的細節中,比如構成設計作品的文字里。這些例子有什么共同點(diǎn)?都含有一些非?；镜脑?包括線(xiàn),圖形,圖像,紋理和平衡。很少見(jiàn)它們單獨出現,但它們在一起,就成了很多設計構成的主要組成部分。
起初,設計的基本原理可能令人生畏,尤其是你認為自己不擅長(cháng)藝術(shù)這一行。但要保持開(kāi)放的心態(tài),這些原理可以教你使用不同素材,從零開(kāi)始設計簡(jiǎn)單的視覺(jué)效果。
線(xiàn)
線(xiàn)是連接兩點(diǎn)或多點(diǎn)的圖形。它可以是粗的,細的,曲的,折的,或更多的樣子。每種形式的線(xiàn)都給人帶來(lái)了不同的感覺(jué)。
線(xiàn)經(jīng)常出現在設計中,例如,在繪圖和插圖中。它們在圖形元素(如紋理、圖案和背景)中也很常見(jiàn)。
線(xiàn)也可以用于更簡(jiǎn)單的構圖中,用于組織內容、突出強調或只是裝飾。在下面的示例中,用線(xiàn)設計了一個(gè)流程圖,將讀者的眼睛從一個(gè)元素引導到下一個(gè)元素。
處理線(xiàn)條時(shí),要考慮線(xiàn)的粗細、顏色、紋理和風(fēng)格等因素。這些微妙的特點(diǎn)會(huì )對你的設計產(chǎn)生很大的影響。
找出隱含線(xiàn)的地方,例如,在文本中。即使在這里,嘗試不同的風(fēng)格的線(xiàn)也可以得到截然不同的效果。
-收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校 長(cháng)沙科技工程職業(yè)學(xué)校
一、樹(shù)立應用型辦學(xué)理念,"教學(xué)做合一"特色明顯
學(xué)校以應用型辦學(xué)為理念,不斷深化辦學(xué)模式改革。深化產(chǎn)教融合、校企合作,育訓結合,推動(dòng)企業(yè)深度參與協(xié)同育人,與企業(yè)共同研究制定人才培養方案,及時(shí)將新技術(shù)、新工藝、新規范納入教學(xué)標準和教學(xué)內容,強化學(xué)生實(shí)習實(shí)訓。擴大現代學(xué)徒制、企業(yè)訂單班規模,將企業(yè)需求與人才培養方案結合起來(lái),做到人才的*培養。利用普職融通,中職、高職、本科職業(yè)教育一體化設計的契機,通過(guò)擴大中高職對接五年制大專(zhuān)班、職高對口班,鼓勵學(xué)生參加單招考試等提升學(xué)歷水平,為企業(yè)提供更多的高層次的技術(shù)技能型人才,為全面建設社會(huì )主義現代化*、實(shí)現*民族偉大復興的*夢(mèng)貢獻智慧和力量。
學(xué)校通過(guò)提質(zhì)改造,聯(lián)合企業(yè)共建實(shí)訓基地等措施,進(jìn)一步實(shí)現校企全方位合作的項目化推進(jìn),形成共建共享、穩定持續的合作模式,推動(dòng)校企雙元育人落實(shí)落地,提升重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設和校企合作育人水平。學(xué)校共設42間與學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置相匹配的實(shí)訓室,其中,電子工程教研室有實(shí)訓室9間,飛行器教研室有實(shí)訓室7間,航空旅游教研室有實(shí)訓室3間,汽車(chē)工程教研室有實(shí)訓室5間,機械實(shí)訓教研室有實(shí)訓室8間,信息技術(shù)教研室有實(shí)訓室10間,逐步形成了以"教學(xué)做合一" 的航天辦學(xué)模式,航天辦學(xué)模式是湖南省推廣的七大創(chuàng )新職業(yè)教育模式之一。在 "弘揚工匠精神 推進(jìn)產(chǎn)教融合"2019產(chǎn)教融合暨工匠精神教育校長(cháng)高峰論壇上,學(xué)校辦學(xué)模式的探索與實(shí)踐被作為典型經(jīng)驗在全省推廣。學(xué)校實(shí)習實(shí)訓工作曾在*九省市職業(yè)教育工作會(huì )議上作典型經(jīng)驗推介發(fā)言。多次作為湖南省現代制造技術(shù)類(lèi)項目的領(lǐng)隊學(xué)校,帶領(lǐng)湖南省隊參加*中職學(xué)生技能大賽,取得了較好的成績(jì)。作為湖南省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會(huì )中職電子電工類(lèi)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副主任單位,多次組織該專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究會(huì )的年會(huì ),得到與會(huì )代表及省市領(lǐng)導的好評,為全省職業(yè)教育作出了貢獻,為長(cháng)沙職業(yè)教育增添了光彩。學(xué)校是*航天部重點(diǎn)學(xué)校,湖南省示范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省園林式單位、長(cháng)沙市卓越中等職業(yè)學(xué)校、長(cháng)沙市中等職業(yè)學(xué)校招生工作先進(jìn)單位,連續三年榮獲長(cháng)沙市教育系統績(jì)效考核一等獎,是素質(zhì)教育督導評估*單位。
航空服務(wù)
1
培養目標:
空乘專(zhuān)業(yè)是培養適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展,具有堅實(shí)的英語(yǔ)基礎、突出英語(yǔ)應用能力,較 高的人文素質(zhì),受過(guò)專(zhuān)門(mén)航空運輸技能知識訓練的實(shí)用型民航高級空中乘務(wù)員。
2
核心課程:
航空運輸服務(wù)與管理、民航旅客與貨物運輸、客艙設施與服務(wù)、航空服務(wù)禮儀.航空法、民 航概論、*航線(xiàn)地理、民航服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)英語(yǔ)、飛機起降原理、客艙安全管理等。
3
就業(yè)方向:
主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員及民航地勤等相關(guān)工作,也可從事國際郵輪、外資企業(yè)等單位的管理和實(shí)務(wù)工作。
