*起點(diǎn)【全日制】招生簡(jiǎn)章 湖南龍驤技工學(xué)校
驗實(shí)訓設備
口腔護理方向依托*護理實(shí)訓中心和口腔實(shí)訓基地,教學(xué)儀器設備齊全,能滿(mǎn)足教學(xué)需要。  
 

 
 
 
 
 
 
 
四、實(shí)習單位
我院始終實(shí)行工學(xué)結合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導向,長(cháng)期以來(lái)走出了一條"實(shí)習+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,以合作醫院為實(shí)習基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補、互利雙贏(yíng)的校企合作有效運行機制。  
 


*起點(diǎn)【全日制】招生簡(jiǎn)章 湖南龍驤技工學(xué)校
1、急迫稀缺性人才,*就業(yè)率
近年來(lái),職業(yè)教育前所未有地被重視,職業(yè)技能人才缺乏,遭遇"高級技工荒",*未來(lái)的發(fā)展還需要數千萬(wàn)的工程師、高級技工和高素質(zhì)職業(yè)人才,這也將為廣大年輕人打開(kāi)通向成功成才的大門(mén)。高級技工學(xué)校對人才的培養是緊跟社會(huì )、行業(yè)發(fā)展要求,學(xué)校直接將畢業(yè)生送進(jìn)企業(yè),就業(yè)率基本可達*,能夠快速、更好待遇的就業(yè)。
2、技不壓身,一輩子的鐵飯碗
中專(zhuān)技校學(xué)習的是硬技術(shù),是培養成為高層次技術(shù)技能型人才的搖籃。技不壓身,學(xué)好技術(shù),就有了走遍天下都不怕的本事,成為月薪上萬(wàn)元的高級技工,這是一輩子都打不破的鐵飯碗。
3、技能+學(xué)歷,有一技之長(cháng)的高學(xué)歷出眾人才
中職學(xué)生在完成學(xué)業(yè)后,也可以繼續深造。通過(guò)對口高考繼續升學(xué)到*,這個(gè)也是*高校招生的一部分,享受普通高考升入*的同等待遇、獲得全日制統招本科、專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)與學(xué)士學(xué)位;另外還有成人高考、自考等多方式,同樣能考取*專(zhuān)科、本科,獲取高學(xué)歷文憑。憑借一技之長(cháng),在高學(xué)歷群體中脫穎而出。
4、免學(xué)費,*補助,不花錢(qián)的成才之路
今年2月,國務(wù)院總理李克強主持召開(kāi)國務(wù)院常務(wù)會(huì )議,部署加快發(fā)展現代職業(yè)教育,確立職業(yè)教育在*人才培養體系中的重要位置,不僅有許多政策層面的傾斜措施,對農村*可免部分學(xué)費,還可享有每年2000元的補助等。
如果把讀書(shū)看作一種投資,那么讀中專(zhuān)是一種智慧的投資。

  目前本系有專(zhuān)職和兼職教師47人,其中高級職稱(chēng)教師28人,占59.6%;中級職稱(chēng)10人,占21.3%;初級職稱(chēng)(助教)9人,占19.1%。專(zhuān)業(yè)教師中,"雙師型"教師40人,占85.1%。全日制碩士研究生畢業(yè)9人,在讀研究生6人,研究生課程班結業(yè)11人。教輔人員7名,其中實(shí)驗師3人、助理實(shí)驗師4人。形成了一支結構合理、專(zhuān)職與兼職相結合,能滿(mǎn)足教學(xué)、科研需要及學(xué)生管理的高素質(zhì)師資隊伍。