1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考培訓學(xué)校,只專(zhuān)注于高考文化課沖刺。學(xué)校只招收高三學(xué)生,不僅開(kāi)設了多種班型,而且還聘請和培養了一批*的老師,根據學(xué)生的情況制定了多種學(xué)習計劃,更好的保證了學(xué)生的學(xué)習效果,也讓學(xué)生能夠在一個(gè)良好的氛圍中學(xué)習!

2、【開(kāi)設班型】 尊貴人1班 培優(yōu)中班:9-18人

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考把教師團隊分成兩大類(lèi):一類(lèi)是學(xué)校內部培養的*教師;另一類(lèi)是聘請的教學(xué)經(jīng)驗豐富,有多年帶班經(jīng)驗的教師。學(xué)生可以根據自己的學(xué)習情況選擇適合自己的老師。

4、【收費情況】新學(xué)高考收費按照學(xué)生選擇班型按課時(shí)收費,按照家長(cháng)和學(xué)生意愿選擇班型按標準收費,不會(huì )產(chǎn)生額外費用

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(2)由分封制到郡縣制,反應了場(chǎng)合仕宦雇用規則由宗法血統聯(lián)系到中心行政委派的變革,展現了華夏傳統政事由萬(wàn)戶(hù)侯政事向權要政事變化的實(shí)行;從郡縣制到行省軌制的實(shí)行,是對場(chǎng)合處置辦法的變化,對后代有著(zhù)深刻的感化。其演化趨向是場(chǎng)合權利日漸減少,中心集權連接鞏固。

【高頻考試場(chǎng)點(diǎn)3】三省六部制特性、感化及演化

(1)特性:三省六部制的特性:

①相權三分;②權力明顯;③控制君權。

(2)感化:

①較為完美精細的封建權要體制,利于于普及行政功效,縮小計劃錯誤。

②三省六部制分隔了相權,鞏固了皇權。

③三省六部制使封建中心官偵察機構越發(fā)完備,歷代采用。

(3)三省制演化:宋代只保持中書(shū)門(mén)下,與樞密院、三司并稱(chēng)二府三司;元代廢三省制,只保持中書(shū)省,行一省制;明代分中書(shū)省之權歸屬六部。

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