校園環(huán)境 湖南新睿人工智能
鐵道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼520206)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養鐵路運輸組織、客貨運管理等專(zhuān)業(yè)能力的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向國有鐵路、地方鐵路,在普速、高速鐵路從事鐵路運輸企業(yè)管理、行車(chē)調度指揮、客運服務(wù)、貨運組織工作及安全管理工作等,可勝任車(chē)站值班員、列車(chē)調度員、貨運值班員、客運值班員、列車(chē)值班員等崗位。
音樂(lè )表演(器樂(lè )方向)
培養具有較扎實(shí)的器樂(lè )演奏基本功和舞臺表現能力的高等專(zhuān)業(yè)應用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè )演奏及教學(xué)工作。器樂(lè )方向組建了民族管弦樂(lè )團、交響樂(lè )團、流行樂(lè )隊、女子樂(lè )團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè )、吉他、薩克斯、小號、圓號、長(cháng)號等樂(lè )種。
開(kāi)設有器樂(lè )、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
校園環(huán)境 湖南新睿人工智能
現代化教學(xué)設施齊全,學(xué)校周?chē)煌ū憷?商業(yè)配套齊全,學(xué)校采用現代園林 設計理念,中歐文化結合,教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室(鐵道運輸管理專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、形體訓練室、舞蹈室、琴房、棋室、書(shū)畫(huà)室等)一應俱全。
鐵道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼520206)
招生層次:三年制高職專(zhuān)科
培養目標:培養鐵路運輸組織、客貨運管理等專(zhuān)業(yè)能力的高等技術(shù)應用型專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生主要面向國有鐵路、地方鐵路,在普速、高速鐵路從事鐵路運輸企業(yè)管理、行車(chē)調度指揮、客運服務(wù)、貨運組織工作及安全管理工作等,可勝任車(chē)站值班員、列車(chē)調度員、貨運值班員、客運值班員、列車(chē)值班員等崗位。
音樂(lè )表演(器樂(lè )方向)
培養具有較扎實(shí)的器樂(lè )演奏基本功和舞臺表現能力的高等專(zhuān)業(yè)應用型藝術(shù)人才,畢業(yè)后主要從事器樂(lè )演奏及教學(xué)工作。器樂(lè )方向組建了民族管弦樂(lè )團、交響樂(lè )團、流行樂(lè )隊、女子樂(lè )團,設二胡、琵琶、揚琴、古箏、竹笛、笙、單簧管、雙簧管、小提琴、大提琴、鋼琴、手風(fēng)琴、雙排鍵、打擊樂(lè )、吉他、薩克斯、小號、圓號、長(cháng)號等樂(lè )種。
開(kāi)設有器樂(lè )、合奏、重奏、即興伴奏、形體、樂(lè )理、視唱練耳、和聲、歌劇排練、中外音樂(lè )史、音樂(lè )欣賞、歌曲作法、藝術(shù)概論等專(zhuān)業(yè)課程。
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現代化教學(xué)設施齊全,學(xué)校周?chē)煌ū憷?商業(yè)配套齊全,學(xué)校采用現代園林 設計理念,中歐文化結合,教學(xué)樓、圖書(shū)室、學(xué)生公寓、運動(dòng)場(chǎng)、各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室(鐵道運輸管理專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)模擬實(shí)訓室、計算機應用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室、形體訓練室、舞蹈室、琴房、棋室、書(shū)畫(huà)室等)一應俱全。