1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考沖刺學(xué)校只做高考,學(xué)校教師依據多年的高考教學(xué)經(jīng)驗和多年對高考的研究,開(kāi)發(fā)出一整套適應高考的教研體系,不管是學(xué)習計劃還是教學(xué)管理,都按照高考改革的政策和方向制定,結合高考特點(diǎn),為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

2、【開(kāi)設班型】 新學(xué)高考開(kāi)班時(shí)間隨到隨學(xué),滾動(dòng)開(kāi)班。在傳統分班,分文科班型和理科班型的前提下。班型的設置更加合理化:開(kāi)設有文科一對一,理科一對一,理科、文科精品小班。

3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考有一支高素質(zhì)的教師隊伍,每位老師對學(xué)生都是很負責的,學(xué)生不管是遇到學(xué)習上還是生活中的問(wèn)題,都可以隨時(shí)找老師答疑解惑,老師會(huì )盡自己*大的努力去幫助學(xué)生解決問(wèn)題,提升成績(jì)。

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大師一致覺(jué)得,是文綜三科中*符合死記硬背的科目,這就要檢驗同窗們的回顧本領(lǐng),但是,咱們說(shuō)過(guò)回顧也是有本領(lǐng)和本領(lǐng)的,咱們?yōu)榇髱熣瘟艘源螏讉€(gè)本領(lǐng),蓄意能扶助到同窗們進(jìn)修科目。

諧音回顧法:回顧常識的*好方法

科手段常識繁冗渺小,王朝更迭,人名地名國名稠密,大事變多數,回顧起來(lái)十分艱巨,應用諧音回顧是一個(gè)不錯的采用。

如:甲午搏斗爆發(fā)于1894年,咱們用諧音就不妨記成一把揪死,如許就化難為易,變死為活了,把呆板的死記硬背形成風(fēng)趣風(fēng)趣、輕快風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),活潑了思想,又回顧了常識。

功夫串聯(lián)法:按功夫程序串聯(lián)常識

*是一部以功夫為干線(xiàn)的追記?？刂屏斯Ψ虻淖呦?依照功夫來(lái)回顧對應的事變和關(guān)系常識,就很簡(jiǎn)單控制所有常識。重要有關(guān)系聯(lián)功夫回顧法、功夫演算法以及功夫推導回顧法。

如:華夏近現代史上,依照功夫程序,先后暴發(fā)了煙土搏斗、寧靖天堂疏通、第二次煙土搏斗、中法搏斗、中日搏斗、義和團疏通、八國際聯(lián)盟軍侵華、辛亥革新等,對應的功夫辨別是1840-1842年、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1900年、1911年等,記取了那些功夫更替,進(jìn)修功效就剎時(shí)普及了90%。

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