幼兒園班級管理是幼兒園保教管理的中心和重心,其內容細密、繁雜。無(wú)論是幼兒班級教學(xué)實(shí)施和生活細節,還是幼兒發(fā)展環(huán)境創(chuàng )設及與家長(cháng)的溝通,都需要教師具有極大的耐心、細心和愛(ài)心;而且每個(gè)班級管理水平的高低直接影響到全園保教質(zhì)量的提升,班級工作的扎實(shí)程度還會(huì )影響家長(cháng)對幼兒園的整體評價(jià)及幼兒園的社會(huì )聲譽(yù);更為重要的是,班級管理對幼兒的健康、快樂(lè )成長(cháng)起直接作用,是幼兒在體驗中成長(cháng)的基本平臺。因此,園長(cháng)必須重視班級管理水平的提高。

日前,教育部、衛生部聯(lián)合下發(fā)《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《管理辦法》),除了對托幼機構的建筑、設施、設備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等作出明確規定外,特別要求入園寶寶達到150名以上的托兒所和幼兒園,必須至少配有一名符合*規定衛生保健人員,也就是保健醫。各地區幼兒園保健醫證考試時(shí)間地點(diǎn)

幼兒園保健醫證報考條件不嚴,報名流程簡(jiǎn)單方便*通用,終身有效,費用低、速度快、可分期、門(mén)檻低、不用擔心考不過(guò),*聯(lián)網(wǎng)查詢(xún),含金量高,是你應聘、在職、上崗幼兒園或者早教中心必備的證書(shū),也是你應對檢查的保護傘。詳情請加程老師的微信獲得證書(shū)樣本和報考流程。

各地區幼兒園保健醫證考試時(shí)間地點(diǎn),幼兒園保健醫工作內容:1.每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。2. 每月對保教人員講課一次,內容涉及保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防,意外傷害的處理等。3.每學(xué)期請*進(jìn)行衛生講座一次。4.每個(gè)班級要對幼兒進(jìn)行健康教育,定期由教師向幼兒講授衛生知識課。5. 園內定期以保健宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式宣傳相關(guān)知識?！?10《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命質(zhì)量得以提高的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。作為幼兒園"護花使者"的保健醫,工作的目標就是保護和促進(jìn)幼兒健康。對幼兒進(jìn)行健康教育是促進(jìn)幼兒健康的有效途徑和方法,也是幼兒園衛生保健工作中不可或缺的重要組成部分,而保健醫在其中的作用是直接關(guān)系到幼兒健康教育工作的開(kāi)展和實(shí)施,對全園衛生保健工作質(zhì)量和標準的提升也起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

園長(cháng)崗位不僅具有示范效應,更具有法人責任,是管理的第責任。管理的科學(xué)性、系統性和復雜性,概括了其崗位的基本要素:崗位工作的多重性、獨立性、務(wù)實(shí)性和創(chuàng )造性,概括了崗位的基本特征。園長(cháng)崗位的獨立性:幼兒園獨居隅,園長(cháng)是一園之主。大多事務(wù)需要園長(cháng)獨立解決。當然方法需要民主參與、集思廣益,工作需要全園動(dòng)員、群策群力,但園長(cháng)崗位上的自信、決斷、堅定起著(zhù)關(guān)鍵作用。各地區幼兒園保健醫證考試時(shí)間地點(diǎn)